Resumen: El manual convivencia 2do de bachillerato profe:Amal Ait Nani

¡Hola! Y yo soy Nora estoy en

Unidad 1

el último curso de secundaria

.Después del bachillerato
quiero estudiar ingeniería
Soy Reda. Estoy en segundo
*saco buenas/malas notas en la historia
de bachillerato letras.
Estudio bien porque quiero
*Tengo dificultades en Matemáticas porque me resulta difícil
ser medico
entender sus reglas

Planificar el tiempo del estudio

No perder el tiempo en
cosas inútiles

Usar el
Consejos para diccionario

superar las
dificultades en los
Hacer los
estudios
deberes

Participar activamente en clase Asistir a todas las clases

Padres e hijos
Agresivos/autoritarios

Irresponsables/incomunicativos
Maltratar-ennojar-insultar
Intolerantes/incomprensivos
Pelear-tener conflictos-malos
tratos

Comprender-
padres
comunicarse-llevarse
bien-

Expresiones utiles :
Abiertos/comprensivos /carinosos/buenos tratos/
Hacer preguntas : Por favor, tengo una pregunta/ ¿puedo
Comunicativos/tolerantes/responsables hacer una pregunta?

Pedir la palabra: ¿Puedo tomar la palabra?

Rectificar:No me he fijado bien/Me he equivocado

Resumen: El manual convivencia 2do de bachillerato profe:Amal Ait Nani

Deber + infinitivo

Expresar la obligación Hay que + infinitivo

Tener que + infinitivo

*Para obtener buenas notas debes hacer los deberes

Para expresar hipótesis se utiliza

el modo subjuntivo con Quizás, acaso, tal vez ,es posible que,
expresiones como: es probable que…

Con la expresión “a lo mejor” se usa el indicativo: a lo mejor hoy no hay clases

Juan no ha venido a clase, quizás se haya quedado dormido/Es posible que este enfermo /

La condicion irreal Si + Pretérito de imperfecto de subjuntivo +condicional

*Si estudiara mas no sacaría estas notas

Los prefijos des – im – in

Cambiar el significado de
algunas palabras :marcan la
negación