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  • Planificacion 2019

    Cargado por

    Macarena Camila Portilla Carvallo
    5 vistas2 páginas
    El documento presenta un plan de actividad para niños de sala cuna. El objetivo es que los niños manifiesten interés por los colores, texturas y luminosidad de su entorno. La actividad consiste en que los niños pinten sus manos con temperas y las impriman en hojas blancas para crear un mural, representando hojas de árbol. Al final se presentará el mural y se felicitará a los niños por su participación.

    Descripción original:

    Título original

    Planificacion 2019 (3)

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    El documento presenta un plan de actividad para niños de sala cuna. El objetivo es que los niños manifiesten interés por los colores, texturas y luminosidad de su entorno. La actividad consiste en que los niños pinten sus manos con temperas y las impriman en hojas blancas para crear un mural, representando hojas de árbol. Al final se presentará el mural y se felicitará a los niños por su participación.

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    de 2

    Formato de Planificación Mínima

    Establecimiento: Fecha Aplicación: Lunes 18 de Noviembre, 2019


    Tramo: Nivel: Sala Cuna
    Educadora Nivel: Asistente Nivel:
    Número de niños y niñas: 10 Alumna práctica:
    Objetivo transversal: Manifestar sus preferencias por algunas situaciones, objetos y juegos.
    Ámbito de experiencia: Comunicación Integral Núcleo: Lenguajes Artísticos.
    Objetivo de aprendizaje de las bases Curriculares (1): Manifestar interés por los sonidos, las texturas, los colores y la luminosidad de su
    entorno, respondiendo a través de diversas formas, tales como balbuceo, gestos,
    Sonrisas, entre otros.

    Objetivo de aprendizaje Experiencia de Aprendizaje Sugerencias metodológicas Evaluación Objetivo de aprendizaje


    Ámbito de aprendizaje: Comunicación Inicio: Ubicación: Tipo de Instrumento: Escala de
    Integral - Se da el objetivo de la clase. Se apreciación
    Núcleo: Lenguajes Artísticos presentara un video “Comienza la Distribución del Espacio:
    Primavera”, Para luego realizar Función: diagnostica
    Objetivo de aprendizaje: (1) preguntas de andamiaje ¿Les Duración: 15 a 20 Minutos.
    Expresar interés por texturas, colores gusta la primavera? Técnica: Observación Directa
    y luminosidad de su entorno. Recursos Educativos
    Desarrollo: Tangibles: Indicadores de Logro:
    - Se dará inicio a la actividad Hojas de blancas.
    entregando las instrucciones. Temperas.  Presenta interés, y completa
    Luego se les colocaran los Delantal su manualidad.
    implementos necesarios a los Pinceles  Logra superar obstáculos en
    niños para poder utilizar Tronco la actividad de manualidad.
    temperas. Intangibles:
    - Se les entregara una hoja a cada https://www.youtube.com/watch?v=k_zOHHaSP0c Rangos y/o Descriptores:
    niño/a para luego pintarles las
    manos con temperas y las Recursos Humanos:  Bajo
    coloquen en las hojas. La  Muy Bajo
    Educadora colocara un tronco en 1 Educadora  Alto
    el cual las manos serán las hojas 2 Técnicos  Muy Alto
    del árbol. 10 párvulos

    Finalización: Técnicas:
    - Se finalizara la actividad Principios:
    presentando el mural realizado
    por los párvulos, y entregando un
    estímulo de felicitación por su
    participación.

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