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FECHA ENTREGA
09/06/2019 FECHA DE EJECUCIÓN 10 / 06/2018
PLANIFICACIÓN:
II. OBJETIVOS
GENERAL:
Incentivar en los estudiantes del Noveno año básico paralelo “B” de la jornada Vespertina el disfrute de la lectura mediante técnicas de
animación a la lectura para enriquecer su vocabulario y ampliar sus posibilidades creativas.
ESPECÍFICOS:
Potenciar la comprensión de la lectura crítica e interpretativa ante las manifestaciones del entorno.
Despertar el interés por la lectura mediante actividades motivadoras.
Desarrollar actitudes positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio y distracción.
Incorporar las Tics como una herramienta de consulta.
III. DESARROLLO
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RESPONSABLE
PROCESO METODOLÓGICO A INDICADOR DE
ACTIVIDADES RECURSOS (DOCENTES-
DESARROLLAR EVALUACIÓN
ESTUDIANTES)
1. Dramatización Actividad Grupal Trajes Docente: Dramatizo obra de
Previos: Mesa Lcda. Silvia Jurado teatro para incentivar el
Leer cuento “Los Vampiros pasado de Parlante Estudiantes: gusto por la lectura.
moda” Micrófono Macias Jeanpierre
Dialogar acerca del argumento. Goma Yagual Mayerli
Comentar acerca de los personajes y Tijera Choez Amelia
sus acciones. Maruri Angel
Describir lugares y escenarios. Velasco Heidi
Durante:
Formar grupos (actores -
espectadores).
Seleccionar personajes.
Caracterizar.
Coordinar las acciones y el diálogo.
Acondicionar el escenario.
Realizar representaciones.
Después:
Comentar acerca del lenguaje,
personajes, actitudes, y acciones.
Emitir opiniones del trabajo realizado.
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2. Exposiciones de Grupal – individual Cartel con imágenes Docente: Incentivar el gusto por
técnicas para Previos: referente al tema. Lcda. Silvia Jurado la lectura a través de
animación a la Exponer sobre los tipos de lectura. Dado Estudiantes: técnicas motivadoras.
lectura Mencionar las cualidades que debe de Parlante Olvera Angy
tener un buen lector. Micrófono Zapata Franklin
Indicar los beneficios que obtenemos Marcadores Peñafiel Tiffanny
cuando leemos Tarjetas Pontón Briggitte
Durante: Mora María
Conforme María
Presentar algunas técnicas de
Macias Joel
animación a la lectura.
Quimis Anthony
Ejecutar técnicas motivadoras que
Ushca Andrés
estimulen el gusto por la lectura.
Pilay Oscar
Después : Minely Idrobo
Realizarán preguntas al público Macias Remigio
mediante la técnica del dado Parrales Elton
preguntón.
Sugerir la lectura de algunos libros.
3. LECTURAS AL Actividad Grupal Mesa Docente: Aplico técnica de
AIRE LIBRE Previos: Parlante Lcda. Silvia Jurado motivación a la lectura.
Dara a conocer el propósito de la Micrófono Estudiantes:
lectura. Goma Estudiantes de Noveno EGB
Conversar acerca de las experiencias. Tijera paralelo “B”
Formular predicciones.
Conocer vocabulario
Observar y describir.
Durante:
Asociar las experiencias con la lectura.
Hacer predicciones.
Relacionar la imagen con el texto.
Leer en voz alta.
Escuchar la lectura guiada.
Leer individualmente.
Reconocer las ideas principales y
secundarias.
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I. DATOS INFORMATIVOS
SUBNIVEL: GRADO:
TUTOR: Mag Santos Lic. Belgica Cuenca DOCENTES
Chamba COLABORADORES:
FECHA ENTREGA INFORME:
1. ACTIVIDADES
2. PROCESO METODOLÓGICO
3. RECURSOS
4. RESPONSABLES (DOCENTES-
ESTUDIANTES)
FIESTA DE LA LECTURA
INTEGRANTES DE LA COMISIÓN ORGANIZADORA FIESTA DE LA LECTURA (COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA)
COMPAÑEROS/AS ESTE ES EL FORMATO QUE DEBEN ENTREGAR AL PARA EL DÍA DE LA FIESTA DE LA LECTURA.
ESTAN CON TODOS LOS LINEAMIENTOS QUE NOS DA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
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