“AÑO DEL BICENTENARIO EN EL PERU”

“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN JOSÉ DE LOS ARTESANOS”

Resolución Directoral Nº 04990 - 04629 – UGEL 01 – CONO SUR
INICIAL Y PRIMARIA
Sesión de Clases Inglés
Dí
Aula Horario Desarrollo de la actividad Recursos
a
Tema: Boy and Girl – Up and Down
Inicio: La maestra motivara a los niños con un video
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=2negsgSCAzc
Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ&ab_channel=S
3 años 11:00 a11:30 uperSimpleSongs-KidsSongs
Desarrollo: La maestra los saludara y con ayuda de un videíto
descubriremos si son niño o niña, seguidamente aprenderemos a -Box de
decir I amn a boy o I am a girl según corresponda fichas
Cierre: Realizaremos un juego en donde los niños deberán realizar -Video
ciertas acciones según lo indique, por ejempl: BOYS move your -Youtube
head! -Ficha de
Extensión y/o evidencia: Se les pedirá que realicen un videíto de Aplicación
tarea
Tema: Numbers 3 - 4
Inicio: La maestra motivara a los niños con un video
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=PPUdanKDh2E
Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=fZ9WiuJPnNA
Del 8 de marzo al 12 de Marzo
Del 17 de Abril al 21 de Abril

4 años 11:30 - 12:15 Desarrollo: La maestra los saludara y mostrara conjunto de

objetos, en los cuales encontraremos conjunto de 3 y 4 objetos,
contando descubriremos los números que nos toca aprender -Box de
Cierre: Se les pedirá a los niños que busquen objetos iguales por fichas
su casa y que formen conjuntos de 3 y 4 -Video
-Youtube
Extensión y/o evidencia: Se realizara una dinámica de evaluación -Ficha de
mediante ZOOM Aplicación
Tema: Clothes
Inicio: La maestra motivara a los niños con una canción
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU
5 años Viernes:
12:15 – 12:50 Desarrollo: La maestra los saludara y con la ayuda de un video
aprendemos las prendas de vestir, seguidamente con ayuda de
imágenes iremos nombrando las prendas de vestir en ingles -Box de
Cierre: Se les pedirá a los niños que nombren que tipo de ropa les fichas
gusta usar, deberán nombrarlos en ingles -Video
Extensión y/o evidencia: Se les evaluara mediante Zoom -Youtube
-Ficha de
Aplicación

Tema: Toys -Box de

Inicio: La maestra motivara a los niño con un cuento fichas
https://www.youtube.com/watch?v=FGMNJtSncVI -Ficha de
1ro Aplicación
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“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN JOSÉ DE LOS ARTESANOS”
Resolución Directoral Nº 04990 - 04629 – UGEL 01 – CONO SUR
INICIAL Y PRIMARIA
Lunes- Desarrollo: La maestra los saludara, con la ayuda de un cuento
Miércoles- introducirá el vocabulario, seguidamente con imágenes iremos
Viernes: aprendiendo a nombrarlos en ingles . Contaremos la cantidad de
8:45 - 9:30 colores aprendidos en ingles
Cierre: Se les pedirá a los alumnos que nombren su juguete
favorito, deberán nombrarlo en ingles
Extensión y/o evidencia: Se les evaluara de forma verbal.
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“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN JOSÉ DE LOS ARTESANOS”
Resolución Directoral Nº 04990 - 04629 – UGEL 01 – CONO SUR
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Dí
Aula Horario Desarrollo de la actividad Recursos
a
Tema: Subject Pronouns – HAVE and HAS
Inicio: La maestra motiva a los niños con un video relacionado
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=0avnWqGxd7g
2do Viernes:
12:50 - 1:30 Desarrollo: La maestra saludara a los alumnos y con un video
veremos cuáles son los pronombre personales que deben
aprender, iremos aprendiendo cada uno con ejemplo de personas
cercanas.
La maestra saludara a los alumnos, con ayuda de un video
aprenderemos los días de la semana, se le pedirá a los alumnos -Box de
que repitan el vocabulario y practiquen la pronunciación fichas
Seguidamente aprenderemos el uso de HAVE and HAS -Video
Cierre: Se les pedirá a los alumnos que nombren el vocabulario -Youtube
aprendido -Ficha de
Aplicación
Extensión y/o evidencia: Se les evaluara mediante un dictado y una
dinámica
Tema: Special Days – Months of the year
Del 17 de Abril al 21 de Abril

Inicio: Las maestra motiva a los niños con video relacionado

Martes a https://www.youtube.com/watch?v=0a15UOja3JM
3ro Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=V6qR9srJBIU
8:00 - 8:45
Desarrollo: La maestra saludara a los alumnos, luego de ver el
video de los Special days, veremos el vocabulario que nos
corresponde.
Con ayuda de una historia recordaremos los meses del año e
iremos nombrando seguidamente en inglés -Box de
Cierre: Se les pedirá a los alumnos que nombren cuál es su Special fichas
Day favorito y deberán indicar en que mes se celebra -Video
-Youtube
Extensión y/o evidencia: Se realizará una dinámica en donde los -Ficha de
alumnos deberán seguir los comandos Aplicación
Tema: Geological sities - Adjectives
Inicio: La maestra motiva a los niños con un video relacionado
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=Fd_XqYE2BWY
Del 8 de marzo al 12 de Marzo

4to Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=4f3H12YNlxo

9:30 - 10:15
Desarrollo: La maestra saludara a los alumnos y con un video
veremos sobre el tema, seguidamente con imágenes iremos -Box de
descubriendo el vocabulario en inglés fichas
Cierre: Se les pedirá a los alumnos que realicen una ficha de -Video
aplicación -Youtube
-Ficha de
Extensión y/o evidencia: Se realizará una dinámica Aplicación

Tema: Adverbs of manner - Adverbs of frequency

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“INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN JOSÉ DE LOS ARTESANOS”
Resolución Directoral Nº 04990 - 04629 – UGEL 01 – CONO SUR
INICIAL Y PRIMARIA
Inicio: La maestra motiva a los niños con un video relacionado
Lunes a https://www.youtube.com/watch?v=VmTFEz0yfnU
Viernes: https://www.youtube.com/watch?v=VpESOerMY7I
5to 12:30 a 1:30
10:15 - 11:00 Desarrollo: Con ayuda de los video iremos descubriendo los
Adverbs os manner – Adverbs of Frequency -Box de
Cierre: Se les pedirá que realicen una ficha de aplicación fichas
-Video
-Youtube
Extensión y/o evidencia: Se les pedirá que presenten 5 países -Ficha de
adicionales a los que ya aprendieron en inglés Aplicación

Tema: Places – Adverbs of Frequency

Inicio: La maestra motiva a los niños con un video relacionado
https://www.youtube.com/watch?v=EsWIJj04oQw&ab_channel=S
mileandLearn-English
https://www.youtube.com/watch?v=VpESOerMY7I -Box de
fichas
Lunes a
Desarrollo Se les copiara en la pizarra el nuevo vocabulario para -Video
6to Viernes:
que los alumnos lo plasmen en su cuaderno -Youtube
1:30 - 2:10
Seguidamente se les pedirá que nombren que lugares pueden -Ficha de
encontrar en su localidad Aplicación

Cierre: Se les evaluara mediante una ficha de aplicación

Extensión y/o evidencia: Se les pedirá que realicen planas de los
lugares