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LEY 20536

DE VIOLENCIA ESCOLAR
Diplomado en Gestin de Calidad
Profesor: Javier Nez

NOVIEMBRE 2014

INDICE

1.-Presentacin de objetivos, orgenes y


contexto de la Ley.
2.- Conceptualizaciones de la Ley.
3.- Responsabilidades de los actores
educativos.
4.- Presentacin de caso.
5.- Conclusiones.

OBJETIVOS
1.- Dar a conocer la Ley 20.536 sobre
Violencia Escolar.
2.- Presentar ejemplo de aplicacin
de la Ley.
3.- Concluir aspectos relevantes de la
Ley para los colegios.

Antecedentes de la Ley
Ao 2000

Poltica de Convivencia Escolar:


Poltica de convivencia escolar hacia una
educacin de calidad para todos.

Ao 2004 Convivencia Escolar: Metodologas


de trabajo para las escuelas y liceos.
Comprometidos por la calidad de la educacin.

Ao 2005 Metodologas de trabajo para el


mejoramiento de la calidad de la convivencia
escolar.

Ao 2008 Informe: el bullying y sus


implicancias jurdicas

Segn la Ley Qu se entender por


BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR?
La coexistencia armnica de los
miembros de la comunidad educativa,
que supone una interrelacin positiva
entre ellos y permite el adecuado
cumplimiento de los objetivos educativos
en un clima que propicia el desarrollo
integral de los estudiantes.
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Segn la Ley Qu se entender por


COMUNIDAD EDUCATIVA?
La comunidad educativa:
es una
agrupacin de personas que inspiradas en
un propsito comn que integran una
institucin educativa.
La comunidad educativa est integrada
por alumnos, alumnas, padres, madres y
apoderados, profesionales de la educacin,
asistentes de la educacin, equipos
docentes
directivos
y
sostenedores
educacionales.

Qu dice la Ley sobre acoso escolar?


ACOSO

Toda accin
u omisin
constitutiva
de agresin
u
hostigamien
to reiterado

realizado fuera
o dentro del
establecimiento
educacional, por
estudiantes, que
en forma
individual o
colectiva,
atenten en
contra de otro
estudiante

ESCOLAR.

valindose para
ello de una
situacin de
superioridad o de
indefensin del
estudiante
afectado, que
provoque en este
ltimo, maltrato,
humillacin o
fundado temor de
verse expuesto a
un mal de
carcter grave

ya sea por
medios
tecnolgicos o
cualquier otro
medio, tomando
en cuenta su
edad y
condicin.

EXIGENCIAS DE LA LEY.
Crear un CONSEJO ESCOLAR o
COMIT DE BUENA
CONVIVENCIA ESCOLAR
El Consejo
escolar o
Comit de
buena
convivencia
debe
cumplir la
funcin de
promocin y
prevencin.

LEY

Todos los establecimientos educacionales


debern contar con un encargado de
convivencia escolar, que ser responsable de la
implementacin de las medidas que determine
el Consejo Escolar o el Comit de Buena
Convivencia Escolar

El plazo para
constituir
Consejo
Escolar
o
Comit
de
Buena
Convivencia
Escolar
plantea
seis
meses
a
contar de la
publicacin de
esta ley (17
sept. 2011 /
17 mar. 2012)

Qu dice la Ley?
16-C SOBRE ACOSO ESCOLAR

Los alumnos, alumnas, padres, madres,


apoderados, profesionales y asistentes de la
educacin, as como los equipos docentes y
directivos de los establecimientos educacionales
debern propiciar un clima escolar que promueva
la buena convivencia de manera de prevenir todo
tipo de acoso escolar.

Qu se entiende segn la Ley por


Actos de especial gravedad.
16-d

Revestir especial gravedad cualquier tipo de


violencia fsica o psicolgica, cometida por
cualquier medio en contra de un estudiante
integrante de la comunidad educativa, realizada
por quien detente una posicin de autoridad, sea
director, profesor, asistente de la educacin u
otro, as como tambin la ejercida por parte de
un adulto de la comunidad educativa en contra
de un estudiante.

Qu dice la Ley?
Los padres, madres, apoderados, profesionales y
asistentes de la educacin, as como los equipos
docentes y directivos de los establecimientos
educacionales, debern informar las situaciones de
violencia fsica o psicolgica, agresin u
hostigamiento que afecten a un estudiante miembro
de la comunidad educativa de las cuales tomen
conocimiento, todo ello conforme al reglamento
interno del establecimiento.

DE LAS SANCIONES

Si las autoridades del establecimiento no


adoptan las medidas correctivas, pedaggicas o
disciplinarias que su propio reglamento interno
disponga, PODRN SER SANCIONADAS.

DEL PERSONAL DEL COLEGIO.


Docentes

Person
al
directiv
o

Recibirn capacitacin
sobre la promocin de la
buena convivencia escolar
y el manejo de situaciones
de conflicto

Personal
administrati
vo y

Asistent
es de la
Educaci
n

ASI LO ESTABLECE LA LEY DE VIOLENCIA


ESCOLAR, cuando plantea que.
Reglamento Interno que regule las
relaciones entre el establecimiento y los
distintos actores de la comunidad escolar.

Polticas de
prevencin

Medidas
pedaggicas
,

Protocolos
de
actuacin

Y diversas
conductas que
constituyan
falta a la
buena
convivencia
escolar

Graduacin de acuerdo a su menor o mayor gravedad.

En relacin con el REGLAMENTO


Medidas
disciplinarias
Pedaggicas

Cancelacin
de matrcula.

Garantizar en todo momento el justo procedimiento, el


cual deber estar establecido en el reglamento.

LEY DE VIOLENCIA ESCOLAR


Complementa la
Poltica Nacional
de Convivencia
Escolar

. No slo de
violencia fsica y
sicolgica en la
comunidad
escolar sino
tambin toda
forma de
hostigamiento y
acoso

LEY 20.536
17 de
Septiembre
2011.

Regula, impide,
previene y
sanciona los casos
de Violencia
Escolar.

Promover la buena
convivencia escolar
y prevenir toda
forma de violencia

CONCLUSIONES.

Esta Ley de Violencia Escolar busca regular la forma en


que los colegios deben asumir este problema.

Establece Sanciones para aquellos colegios, en los que


acreditndose un hecho de violencia escolar , no hayan
actuado con el rigor y la premura necesaria.

Los proyectos educativos de los colegios debern


promover la buena convivencia y prevenir toda forma
de violencia.

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5

La ley exige la creacin de los Consejos Escolares o


comits de buena convivencia, encargado de convivencia.
Actos de especial gravedad sern la violencia fsica o
psicolgica en contra de un estudiante y realizada por
una persona que ocupe una posicin de autoridad en el
colegio.

Reflexiones.

Qu tipo de ser humano queremos formar?

Sancin - Formacin

Debido Proceso, Normas, Plan de formacin.

LEY 20536 DE VIOLENCIA


ESCOLAR
INTEGRANTES
Nancy Aguirre
Miriam Aravales
Mario Barra
Cecilia Letelier
Paulina Salinas

NOVIEMBRE 2014