Area: DESARROLLO PERSONAL I.E.

GLORIOSO “SAN
CIUDADANIA Y CÍVICA CARLOS” PUNO
Competencia: Construye su Identidad RUMBO AL
Capacidades: - Se valora así mismo. BICENTENARIO
- Reflexiona y argumenta éticamente. 2025
Evidencia: Árbol de problemas sobre la exclusión que reciben los
grupos étnicos y algunas personas en sociedad 2do “F”

PROPÓSITO: Argumenta su posición ante acciones negativas referidas a la discriminación y manifiesta su

empatía en un árbol de problemas ante casos de desigualdad social en su entorno.

TÍTULO DE LA UNIDAD 02:

PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ

SESIÓN 04:

¡Puedo ayudar a los demás!

¿Qué es la Empatía?
Es la capacidad de comprender
y compartir los sentimientos de
los demás, la empatía nos
permite ver las cosas desde la
perspectiva del otro en vez de
la nuestra.

Ejemplo:

 Interpretar como propia

la alegría de algún ser
querido.
 Ir a socorrer a alguien
que se ha lastimado.
 Interceder en contra de
que algún niño reciba
bullying.

BENEFICIOS DE AYUDAR
 Alarga la vida.
 Provoca bienestar a nivel mental
 Aumenta la autoestima.
 Quien ayuda se convierte en una persona más positiva.
 Reduce el estrés, la ansiedad y la depresión.
 Mejora el sistema inmunológico con lo que se reduce la posibilidad de enfermar
 Reduce la probabilidad de padecer enfermedades mentales.
 ¿ CÓMO AYUDO?
 Pregúntate cada día que te levantes: ¿cómo puedes ayudar
a alguien hoy?
 Cuando veas la oportunidad de ayudar a alguien hazlo sin
esperar a que te lo pidan.
 No esperes nada, ni lo esperes todo.
 Sé humilde con la persona a la que ayudas y generoso con
el que ayuda

Nuestro principal propósito en esta vida es

ayudar a otros. Y si no puedes ayudarles al
menos no les hagas daño.

DESARROLLAMOS:

Personal. Responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo podrías ayudar a los demás en tu localidad?

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2. ¿Qué harías si ves que están discriminando o excluyendo a uno de tus familiares?
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3. Y si uno de tus compañeros sufriera de discriminación, ¿qué harías?
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METACOGNICIÓN:

Personal. Responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aprendí?
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2. ¿Cómo lo aprendí?
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3. ¿Logré el propósito de aprendizaje
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