FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

AVANCE DEL PRODUCTO ACREDITABLE

“QUE TUS MIEDOS NO TE ARRUINEN, ABRE ESA PUERTA Y SAL A LUCHAR POR
TUS SUEÑOS"

ALUMNO:
WILSON JAVIER DIAZ FLORES

CICLO: III
HORARIO: miércoles 11:40 am – 13:00 horas

SECCION: A

DOCENTE: Mag. Carla Arleen Anastacio Vallejos

Pimentel – Perú
I. RESUMEN EJECUTIVO

En la vida actual ser competitivo y competente ya no debe ser algo que nos preocupes,
porque debe formar parte de nosotros.

A pesar que tengo un carácter tranquilo, no soy tímido, muchas veces confío demasiado
en las personas, pero no es malo ser confiado; porque no solo me va ayudar a tomar las
precauciones del caso, sino también a ser más competente en el trabajo y en la toma de
decisiones diarias. El Empuje y capacidad de competir me va permitir ser mejor que los
demás, estar en continuo proceso de auto-aprendizaje, sabiendo cuales son mis
fortalezas y debilidades, de ahí sacar mis conclusiones y tener actitud positiva. Mi
fortaleza va ser importante, porque de acuerdo a eso lograre aplicarlo.

Mi familia es y debe ser mi apoyo, el despertar y pensar en ellos me llevara poco a poco a
lograr mis metas, los problemas que se presenten diariamente, mis errores y mis ratos
tristes los supero pensando en ellos; además me gusta la competencia y tengo capacidad
de influir en las personas.

El haber desarrollado el presente trabajo, me ha ayudado a analizar mis virtudes y

defectos y desarrollar aún más mi fortaleza mental para alcanzar mis objetivos en el corto,
mediano y largo plazo.

Depende de mí lograr el éxito, el cual con la perseverancia y optimismo debido estoy

seguro que lo lograre.
II. PROPUESTA DE PLAN DE LIDERAZGO COMPETITIVO
ORGANIZACIONAL.

II.1. Título: “QUE TUS MIEDOS NO TE ARRUINEN, ABRE ESA PUERTA

Y SAL A LUCHAR POR TUS SUEÑOS"

II.2. Justificación

Actualmente es necesario conocer la importancia de ser competitivo, entonces

tenemos que preguntarnos ¿Cómo podemos influir como líderes
competitivos?, que técnicas aplicar y cómo podemos influir en las personas
para que ellos adopten posturas competitivas y ganadoras.

Cuando un líder tiene una capacidad competitiva permitirá que su empresa

siempre este en un nivel de expansión, donde el beneficio es mutuo; tanto
para el individuo que recibe este nivel de formación, y la empresa donde su
mayor activo será en recursos humanos. Este esfuerzo por brindar la
oportunidad a muchas personas que pueden destacarse, es de las empresas
en formar mediante las habilidades del líder al equipo de trabajo el cual se
perfecciona mediante la práctica.

Mi modelo de Plan de Liderazgo competitivo organizacional se justifica porque

busco reforzar mis habilidades para convertirme en un líder competitivo que
desarrolle en un cien por ciento sus capacidades personales para poder
competir en el mercado laboral y a la vez poder desenvolverme en la sociedad,
debiendo sobresalir de manera respetuosa en el entorno social.
Si tomamos en cuenta que un líder debe ser alguien exitoso en la actividad
diaria no solo empresarial sino también personal y familiar es necesario
desarrollar y tener claro las estrategias a desarrollar en el corto, mediano y
largo plazo fortaleciendo principios básicos como honestidad, honradez,
respeto, lealtad.
Ademes de generar una buena comunicación social e implantar confianza es
necesario que cultive humildad, no ser arrogante, saber escucha a los demás,
porque esto me beneficiara espiritualmente. Debo aprender a mantener el
control y capacidad interna, a pesar que tengo un carácter tranquilo siempre
debemos buscar proyectar confianza y eso se logra aprendiendo
continuamente rodeándonos de personas que nos ayuden a retroalimentarnos,
el cual conllevara a controlar y optimizar nuestro comportamiento.

II.3. Visión, Misión, Valores y Objetivos

II.3.1. Visión
Licenciarme como Administrador de Empresas y asumir retos y desafíos para
afrontar los problemas y contratiempos que se presenten a la hora de manejar
la empresa.
Fortalecer los valores empresariales y familiares para que los colabores de la
organización y mi familia tengo un gran futuro y no sean juzgados por malos
actos.

II.3.2. Misión
Culminar mis estudios universitarios, no solo aprobando, sino que tengo que
culminar adquiriendo nuevos conocimientos que me ayuden a aplicarlos
primero en mi centro de labores y posteriormente en la creación de una
empresa que me sirva no solo como sustento personal y familiar, sino como
punto de soporte para varias familias.

II.3.3. Valores:
 Liderazgo: Establecer los objetivos y la dirección de una organización, e
involucran integralmente al personal en el logro de los objetivos.
 Respeto: Comprende las cualidades de los
 Autoestima: Tener aprecio o consideración que uno tiene de sí mismo.
 Lealtad: Potencias mis capacidades, respeto y fidelidad a los propios
principios morales, a los compromisos establecidos o hacia alguien.
 Responsabilidad: Cumplir con mis deberes y obligaciones.
 Honestidad: Actuar con integridad
 II.3.4. Objetivos.

Corto Plazo

 Culminar el año académico satisfactoriamente.

 Obtener buen promedio en el presente ciclo universitario.
 Culminar el año laborar con las cuentas en saldos positivos, a pesar del
estado de emergencia vivido el presente año.
 Terminar con nota aprobatoria computación e inglés.
 Mejorar el rendimiento económico de mi pequeña empresa.

Mediano Plazo

 Sacar mi licencia de conducir.

 Aprobar el examen en el Órgano Superior de las Contrataciones del Estado.
 Culminar de construir mi casa.
 Culminar mi carrera profesional,
 Capacitarme.
 Crear una empresa sobre Asesoramientos y construcciones de obras.
 Aumentar mi participación en clases.

Largo Plazo

 Obtener mi título universitario.

 Estudiar una maestría.
 Consolidar mi pequeña empresa.
 Mantener la felicidad en mi familia.
 Adquirir un auto.
Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE).

Depuración de Depuración de FE
Objetivos Estratégicos Identificación de FE
Objetivos NO Críticos

Culminar el año  Obtener buenas Estudiar más Ingresar menos a

académico calificaciones en el aprovechando mi redes sociales,
satisfactoriamente presente ciclo tiempo libre, leer, programar mejor mi
distribuir mejor el tiempo
tiempo
Terminar con nota Mejorar mi Practicar más Dejar de distraerme
aprobatoria computación rendimiento computación y obtener en temas no
e inglés académico más confianza en ingles interesantes, estudiar
en mis ratos libres
Aprobar el examen en el Obtener una nota Leer y actualizarme en Leer y actualizarme
Órgano Superior de las mayor a 14 para temas relacionados a en temas relacionados
Contrataciones del Estado aprobar el examen contrataciones del a contrataciones del
Estado Estado, capacitarme
Aumentar mi participación Intervenir en clases Leer sobre temas Leer sobre temas
en clases relacionados a las relacionados a las
clases, prestar atención clases, tomar atención
en el aula en el aula
Obtener mi título Obtener mi título Obtener los Obtener los
universitario universitario conocimientos y conocimientos y
competencias competencias
necesarios necesarios
Consolidar mi pequeña Consolidar mi Desarrollar estrategias Desarrollar estrategias
empresa pequeña empresa de crecimiento e de crecimiento,
investigación de aprovechar las
mercado, asumir oportunidades de
riesgos. desarrollo y asumir
riesgos
Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito y su indicador (FCE).

Agrupación de FE
Acciones para lograr
de acuerdo con Determinación de FCE
cada FE
Objetivos

Estudiar más - Distribuir mejor mi - No.

aprovechando mi tiempo.
tiempo libre, leer, - Leer más. - No.
distribuir mejor el - Ser más
tiempo responsable. - No
Practicar más - Estudiar. - No.
computación y obtener - Practicar y - No
más confianza en desenvolverme
ingles mejor.
Leer y actualizarme en - Pagar el derecho - Ingresos para cancelar
temas relacionados a de examen. el derecho de examen.
contrataciones del - Optimizar mi - No.
Estado tiempo.
- Buscar tutoriales y - No
repasarlos sobre
contrataciones
estatales
Leer sobre temas - Leer - No
relacionados a las anticipadamente
clases, prestar atención sobre temas a
en el aula tratar en clases
Obtener los - Fortalecer mis - Ingresos para los
conocimientos y conocimientos. tramites de titulación.
competencias - Evitar - No
necesarios distracciones.
Desarrollar estrategias - Tener capital. - Ingresos para
de crecimiento e - Obtener invertir.
investigación de conocimientos - No
mercado, asumir sobre actualidad
riesgos. del mercado.
3. Estudio del contexto del Plan de Liderazgo Competitivo Organizacional
3.1. Localización del plan
País : Perú.
Región : Lambayeque.
Provincia : Lambayeque
Distrito : Lambayeque.
Organización : Universidad “Señor de Sipan”
Área : Facultad de Ciencias Empresariales.

3.2. Situación actual del gestor del plan

Lugar de Origen : Lambayeque
Ocupación Padre : Miembro de las Fuerzas Armadas.
Ocupación Madre : Docente
Edad : 44 años.
Género : Masculino
Dependencia económica: No
Ocupación actual : Estudiante y Empleado Público.
Hermanos mayores : 01
Hermanos menores : 05
Estado Civil : Casado.
Dependientes : 06
Categoría de pagos en USS: No
Otros estudios : No
Miembro o Dirigente de alguna organización social, educativa, cultural,
política, deportiva; otros: No
Tiempo de Miembro o Dirigente: No

3.3. Variables principales del plan

Variable Independiente : Modelo emergente
 Variables Dependientes : “QUE TUS MIEDOS NO TE ARRUINEN, ABRE
ESA PUERTA Y SAL A LUCHAR POR TUS SUEÑOS"

Variable Determinante : Lider formador.

3.4. Test de identificación de habilidades intra e inter personales
Medición de habilidades intra e inter personales
Interpretación de los resultados del test.

HABILIDADES HABILIDADES
INTRAPERSONALES INTERPERSONALES
Autoreflexión Compromiso
Pensamiento independiente Solución de problemas
Optimismo Respeto
Conocimiento Responsabilidad
Disciplina Empatia
Austeridad Tolerancia
  Cooperación

3.5. Evaluación FODA de tu entorno competitivo

3.5.1. Mapeo de habilidades Intra e Inter personales

FORTALEZAS
HABILIDADES INTRAPERSONALES HABILIDADES INTERPERSONALES
Autoreflexión Compromiso
Pensamiento independiente Solución de problemas
Optimismo Cooperación
OPORTUNIDADES  
HABILIDADES INTRAPERSONALES HABILIDADES INTERPERSONALES
Conocimiento Respeto
  Responsabilidad
  Empatia
DEBILIDADES  
HABILIDADES INTRAPERSONALES HABILIDADES INTERPERSONALES
Disciplina Tolerancia
Austeridad  
AMENAZAS  
HABILIDADES INTRAPERSONALES HABILIDADES INTERPERSONALES
   
    
   

3.5.2. Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar dichas

habilidades.

Estrategias para Habilidades Intra personales:

  OPORTUNIDADES AMENAZAS
  1. Conocimiento  
     
FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – O ESTRATEGIAS F – A
2. Autoreflexión 1-2 Aprender sobre las  
situaciones pasadas, presentes
3. Pensamiento independiente y con ese conocimiento  
planificar el futuro
4. Optimismo 3-4 Filtrar información y tomar  
decisiones propias pero
analizarlas previamente y tomar
  decisiones positivas para lograr  
mis metas
DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D – A
5. Disciplina 5-6 Controlar mi economía con  
6. Austeridad disciplina.  

Estrategias para Habilidades Inter personales:

  OPORTUNIDADES AMENAZAS
  1. Respeto  
  2. Responsabilidad  
  3. Empatia  
FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – O ESTRATEGIAS F – A
1-2. Apoyar con la sociedad con
 
4. Compromiso respeto y compromiso para
obtener una comunicación
 
5. Solución de problemas acertada y efectiva.
6. Cooperación 5-6 Apoyar a solucionar problemas  
  de mi entorno de manera conjunta  
DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D – A
7. Respetar la forma de pensar de
7. Tolerancia  
los demás.
PLAN DE ACCIÓN: HABILIDADES INTRA PERSONALES

1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL:

6.- REC. 7.-
2.- TAREAS / ACCIONES 3.- TIEMPO 4.- ESTRATEGIAS 5.RESPONSABLE
NECESARIO LIMITACIONES
Alimentos mis Diversos
Siempre Leer y capacitarme Wilson Díaz Tener voluntad
conocimientos problemas diarios
Diversos
Mejoro y analizo mis actos. Siempre Ser prudente Wilson Díaz Tener voluntad
problemas diarios
Antes de tomar
Canalizo mis decisiones
decisiones tener en Diversos
previo conocimiento de las Siempre Wilson Díaz Tener voluntad
claro a donde quiero problemas diarios
decisiones a tomar
llegar
Pensar que puedo
lograr mis metas con El negativismo del
Potencio mi optimismo Siempre Wilson Díaz Tener voluntad
mayor seguridad y entorno
optimismo
Adquirir
Controlar mi disciplina, conocimientos y Diversos
Siempre Wilson Díaz Tener voluntad
meditando mis acciones analizar el tipo de problemas diarios
persona que soy
Controlar mis gastos, Malas decisiones
Regulo mis gastos para no
Siempre solo adquirir bienes y Wilson Díaz Tener voluntad al momento de
perjudicar mi economía
servicios necesarios comprar
PLAN DE ACCIÓN: HABILIDADES INTER PERSONALES
1 .- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL:

5.RESPONSABL 6.- REC. 7.-

2.- TAREAS / ACCIONES 3.- TIEMPO 4.- ESTRATEGIAS
E NECESARIO LIMITACIONES
Mejoro aun más la Personas con
Contribuyo con acciones de Ser colarador y
1 semana relación con mis Wilson Díaz poca afinidad al
respeto respetuoso
vecinos. respeto
Personas
Potencio mi responsabilidad 1 semana Analizo mis errores Wilson Díaz Tener voluntad
conformistas
Analizo mis acciones Tener empatia
Personas que no
Mejoro mi participación afectivas con con las
1 semana Wilson Díaz les gusta
afectiva personas de mi personas de tu
colaborar
entorno entorno
Apoyo y coopero Personas que no
Me comprometo mas con la
1 semana mas con la sociedad Wilson Díaz Tener voluntad les gusta
sociedad y mi familia.
y mi familia colaborar
Personas que no
Apoyo en la solucion de Apoyo y coopero
1 semana Wilson Díaz Tener voluntad les gusta
problemas mas con la sociedad
colaborar
Personas que no
Contribuyo cooperando Apoyo y coopero
2 semana Wilson Díaz Tener voluntad les gusta
mas con la sociedad mas con la sociedad
colaborar
Mido mis acciones y
Me comprometo a ser mas Personas que no
3 semana comportamiento Wilson Díaz Tener voluntad
tolerante se dejan ayudar
sobre otras personas
4. Análisis CANVAS del contexto del Plan de Liderazgo Competitivo Organizacional

4.1 - Socios:
Mis padres y mis hermanos.

4.2 - Actividad:
 Aprobar los cursos del presente semestre.
 Gestión innovadora
 Buena comunicación

4.3 - Recursos:

 Inversión
 Comunicación proactiva.
 Ser eficiente con el recurso humano
 Aliados estratégicos.

4.4 - Costes:

 Pago total del semestre.

 Ventajas competitivas en el recurso humano.

 Los compañeros de trabajo servirán como soporte agregado.

 Lograr que los competidores no puedan pasar nuestra valla económica y

 social.

4.5 - Propuesta de valor:

4.5.1. - ¿Qué problemas soluciona?
Conocer mis metas, habilidades y debilidades y ser perseverante ante
situaciones negativas y poder lograr lo que anhelo.
4.5.2. - ¿Qué necesidades satisface?
Satisface las necesidades personales y emocionales de la persona al haber
cumplido su objetivo.
 4.5.3. - ¿Qué beneficios aporta?

 llegar a un acuerdo fácilmente.

 La motivación como punto importante.
 Flexibilidad de la persona.
 Rápida capacidad de respuesta.

4.6 - Relación:

Comunicación con mi entorno laboral y estudiantil

4.7 - Colaboradores:

 Familia

 Compañeros de trabajo.

 Amigos de la Universidad.

 Vecinos

4.8 - Canales:
  Páginas Web en general.

 Medios de comunicación.

4.9 - Resultados:
4.9.1
 Mi familia me apoyaría sin titubeos.
 Conocí mis fortalezas, debilidades y oportunidades.

VI. Conclusiones:

 La perseverancia debe formar parte de nuestra vida cotidiana, porque nos

ayuda a esforzarnos cada día más.
 Las capacitaciones, la lectura y el autoaprendizaje debe formar parte de
nuestra cultura diaria
 El liderazgo es primordial e importante porque permite fortalecer la
 comunicación, participación y amoldar objetivos comunes y personales.

VII. Recomendaciones:
 Debemos actuar y manejarnos con respeto y responsabilidad para ser
ejemplo no solo de la sociedad sino también de la familia.
 Trabajar en equipo.
 Potenciar nuestros valores y riqueza espiritual, fortaleciendo con tolerancia,
equidad y transparencia.

Referencias:
 Bermejo, J. C. (2012). Humanizar el liderazgo. Editorial Desclée de Brouwer.
https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/48007?page=19

 Estrada, B. (2013). Qué hacemos con la competitividad. Ediciones Akal.

https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/49697?page=43

 Echevarría,P (2015) LIDERAZGO COMPETITIVO

https://prezi.com/wodcevgjsqdt/liderazgo-competitivo/

 Ruiz Speare, O. (2017). Liderazgo. Editorial Alfil, S. A. de C. V.

https://elibro.net/es/ereader/bibsipan/117658?page=196