Escuela Particular subvencionada Lenguaje y Comunicación

Antü Rayen 5º Año Básico

Nueva Imperial Profesora Lissette Latorre C.

EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA 2: “EL PEQUEÑO VAMPIRO”

Autora: Angela Sommer - Bodenburg

Nombre estudiante: _________________________________________ Fecha:______________

Objetivo: Demostrar el nivel de comprensión global, explícita, implícita y crítico – valórica del
texto leído.

Indicadores de Logro:
 Analiza los hechos relevantes de la novela leída.
 Aplica estrategias de comprensión lectora.
 Determina información explícita e implícita.
 Opina críticamente del libro leído.

Instrucciones:
1. Leer la novela “El pequeño vampiro” de la autora Angela Sommer – Bodenburg.
2. Crear un folleto (díptico o tríptico) para recomendar el libro a otros estudiantes.
3. Se adjunta texto digital para facilitar acceso equitativo a la lectura.

¿CÓMO ES UN FOLLETO?

El folleto más común es aquel de forma rectangular que tiene dos caras
y se entrega en la calle, hay muchas formas, como los trípticos o dípticos.
Los folletos son útiles para difundir información de todo tipo, no necesariamente
son entregados con el fin de vender un producto o servicio.

Se caracteriza por ser breve y preciso, y, generalmente se complementa la

información con imágenes.
 ACTIVIDADES

Formato del folleto a confeccionar:

1. Elegir la forma o estructura.

2. Utilizar colores y/o formas llamativas.
3. El tamaño debe ser equivalente a una hoja tamaño oficio con 1(díptico) o 2
dobleces (tríptico).
4. El material a utilizar será a elección personal (hojas de colores claros, hoja
de block de dibujo o cartulina, lo importante es que sea adaptada a las
medidas de una hoja tamaño oficio.
5. Utilizar letra clara y comprensible (escrita por el estudiante). Se puede
agregar recortes de letras de diarios o revistas o letras impresas sólo para
título principal y / o subtítulos. No olvide usar colores para las letras.
6. En relación a los dibujos a incluir en el folleto, pueden utilizar recortes,
ilustraciones (hecho por el estudiante) o imágenes descargadas desde
internet.
7. Agregar decoraciones o detalles al trabajo que estén relacionados con el
contenido de la lectura.

Contenido a incluir en el folleto:

1. Título del libro y autora en la portada.

2. Datos biográficos de la autora: Señalar al menos 3 datos relevantes de la

escritora, en no más de 5 líneas.

3. Curiosidades de los vampiros: Investigar y escribir un párrafo que señale

datos literarios de los vampiros.

4. Personajes que podemos conocer en la novela: Elegir y agregar 4

personajes relevantes de la historia con 1 o 2 datos de cada uno para
despertar la curiosidad del lector.

5. Conflicto de la novela: Señalar brevemente cuál es el problema o conflicto que

enfrentan los personajes principales. Y 4 acontecimientos centrales de la historia,
en forma breve y precisa.

6. Recomiendo esta novela: Crear un listado (usando viñetas) con al menos 4

razones por las que recomendaría esta novela a otros estudiantes desde su
opinión personal.
Se adjunta ejemplos de formato que pueden dar a sus folletos para facilitar
el trabajo en el hogar.
Comentario: De esta forma queda un tríptico por ambos lados, serían 6 caras
para escribir en total. Si es díptico, se reduce a 4 caras para escribir.