“Comunicación”

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I.E. CARLOS MANCHEGO RENDÓN EDA 06

BIENVENIDOS

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I.E. CARLOS MANCHEGO RENDÓN EDA 06

“EDA6: “IMPULSAMOS EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE”

ACTIVIDAD 3: Establecemos posturas siguiendo procesos de lectura

DOCENTE: Daysi Hurtado Cuadros FECHA: 26/09/2022

ESTUDIANTE GRAD/ 4º
: SEC:
COMPETENCI CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA
A
Escribe diversos  Adecúa el texto a la situación Tu propósito será planificar la Planificar su guion de
tipos de textos comunicativa. escritura del guion de exposición
en su lengua  Organiza y desarrolla las ideas de exposición que emplearás
materna. forma coherente y cohesionada. para exponer oralmente el
 Utiliza convenciones del lenguaje prototipo de biohuertos con
escrito de forma pertinente. compost como propuesta de
 Reflexiona y evalúa la forma, el emprendimiento sostenible
contenido y el contexto del texto con participación de tu familia
escrito y comunidad.
RETO DE LA ¿Qué soluciones se pueden plantear para producir y consumir alimentos ecológicos de calidad?
EXPERIENCI
A
PRODUCTO DE LA Elabora un prototipo de biohuertos compost o biohuertos humus para el bienestar familiar o de tu comunidad
EXPERIENCI
A

Recuerda que en esta experiencia de aprendizaje,

como parte del proceso de solución tecnológica,
has diseñado una compostera. Ahora, tu
propósito es que establezcas una postura sobre
los emprendimientos sostenibles que se refleje
en la elaboración de tu propuesta de prototipo
de biohuertos con compost con participación de
tu familia y comunidad.

1 Revisamos nuestra bitácora

En tu bitácora, registraste mediante textos e ilustraciones el proceso de investigación sobre tu proyecto de
emprendimiento sostenible. Ahora, la usarás para planificar el guion de tu exposición oral, que es una pauta para
ordenar tus ideas. Para ello, primero debes revisar el contenido de tu bitácora.
¡Qué vamos aprender!
Estructura Preguntas orientadoras para el desarrollo del contenido SÍ No
Portada ¿He incluido mi nombre, el del proyecto y las áreas que
lo integran?
Acondicionar tu espacio de
Introducción • ¿He descrito la situación problemática? trabajo.
Mantén el distanciamiento
• ¿He argumentado mi propuesta de emprendimiento
sostenible? de 1 m. con tus compañeros
Cuerpo o desarrollo Mantén elyorden
• ¿He organizado en aspectos el procedimiento los y la
limpieza.
Practica las normas de
convivencia. 2
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Evaluación de los resultados
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recursos utilizados en el proyecto?
• ¿He incluido imágenes, bocetos, símbolos, etc. como
apoyo a la descripción de procesos?
¿He explicado las conclusiones de la investigación?
• ¿He argumentado cómo llevaría a la acción mis
compromisos?

¿Por qué es importante que revises tu bitácora? ¿De qué te has dado cuenta luego de revisarla?
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2 Planificamos usando nuestra bitácora

Has revisado los descubrimientos, información y comentarios que registraste en tu bitácora. Ahora, mediante el
siguiente organizador relaciona la estructura de tu guion de exposición oral con el contenido de tu bitácora

structura del guion de la exposición ¿Qué información de mi bitácora podré incluir en cada parte?

Introducción Presentación del

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autor, descripción de la
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problemática y la propuesta.
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Desarrollo Explicación de la ________________________________________________________

solución tecnológica y el ________________________________________________________
prototipado. ________________________________________________________
Cierre Presentación de resultados ________________________________________________________
y compromisos. ________________________________________________________
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2 Planificamos nuestro guion de exposición

Introducción En la introducción presentaré lo siguiente:

• Preséntate diciendo: tu nombre, edad, ________________________________________________

grado.
• Usa el contenido de tu bitácora para
describir la problemática y las razones de
realizar tu propuesta de emprendimiento
sostenible.
• Usa conectores de causa y consecuencia
para relacionar las ideas. De causa: porque,
ya que, pues... De consecuencia: entonces,
por consiguiente, por lo tanto…
Por ejemplo, cuando des razones de la
propuesta: Mi biohuerto familiar contribuirá a
mejorar nuestra alimentación con productos
de la zona porque nosotros mismos…
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2 Planificamos nuestro guion de exposición

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Desarrollo
Describirás los procesos desarrollados
durante tu investigación que los registrarte
en tu bitácora. Para ello, puedes
considerar lo siguiente:
• Conversa con tu familia para que juntos
diseñen una manera atractiva que facilite
la exposición oral.
• Usa imágenes, símbolos y bosquejos para
describir hechos.
• Emplea conectores o números para
señalar instrucciones.
Por ejemplo para mostrar instrucciones:
Primero, conversa con tu familia para destinar
un lugar de tu casa para el biohuerto.
Segundo, ubica una zona de tu casa donde
ingrese luz…
Cierre
Darás a conocer los resultados de tu
proceso de investigación y tus
compromisos. Para planificar esta parte
puedes realizar lo siguiente:
• Intercambia ideas con amigos y
familiares sobre cuáles se deberían
enfatizar.
• Relee la infografía “Innovación, inclusión
y sostenibilidad” (Actividad 2) para
identificar ideas que contribuyan a darle
claridad a los resultados y compromisos de
tu propuesta.
Por ejemplo al escribir los compromisos:
Considero que el biohuerto con compost será
una valiosa alternativa de cuidado del ambiente
porque aplicaremos un proceso que toma en
cuenta el uso racional de recursos.
3 EVALUO MI PROGRESO
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Para el desarrollo de mi exposición consideraré lo
siguiente:
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Para el cierre de mi exposición desarrollaré lo siguiente:
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Opinamos sobre textosI.E. CARLOS MANCHEGO RENDÓN EDA 06

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el Smart Office, para evaluar tus progresos con la
actividad, y no te olvides de guardarla en tu portafolio digital.

Competencia: : Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé
proceso que lo estoy
logrando?
Adecué la información de mi bitácora considerando que la
usaré como fuente de información.
Organicé en forma secuencial las ideas de las actividades de
la experiencia de aprendizaje, usando fuentes
complementarias y de mi entorno en mi bitácora.
Estructuré el guion de mi exposición oral en partes en las
que se aprecie descripciones, instrucciones y argumentos
extraídos de mi bitácora
Empleé vocabulario variado, especializado y preciso en mi
bitácora y en el guion de mi exposición oral para que la
información sea muy clara.
Empleé conectores para dar claridad a la relación entre las
ideas y entre las partes de la bitácora y el guion de
exposición oral.

Material adecuado en base Aprendo casa 2022.

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