INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 02

PROFESOR: Cyntia Ñavincopa Espinoza FECHA 27- 06 al 01-/07/2022

ÀREA Comunicación GRAD/ 1° Única
SECC

EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA IDENTIFICAMOS LOS PROBLEMAS DE SALUD EN LA
DE COMUNIDAD Y REFLEXIONAMOS
APRENDIZAJE:
4
COMPETENCIA Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
S:
 Obtiene información de textos orales
 Infiere e interpreta información de textos orales.
CAPACIDADES:  Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
 Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
 Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.

Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; infiere el tema, propósito,

hechos y conclusiones a partir de información explícita e implícita, e interpreta la
intención del interlocutor en discursos que contienen ironías y sesgos. Organiza y
desarrolla sus ideas en torno a un tema y las relaciona mediante el uso de diversos
conectores y referentes, así como de un vocabulario variado y pertinente. Enfatiza
ESTANDAR
significados mediante el uso de recursos no verbales y paraverbales. Reflexiona sobre
CICLO VI
el texto y evalúa su fiabilidad de acuerdo a sus conocimientos y al contexto
sociocultural. Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e
informales. En un intercambio, hace preguntas y utiliza las respuestas escuchadas para
desarrollar sus ideas, y sus contribuciones tomando en cuenta los puntos de vista de
otros.
ACTIVIDAD: 02 Leemos y dialogamos en la comunidad.
PROPÓSITO: El propósito será leer para profundizar sobre aspectos importantes para la
conservación del ambiente y dialogar con los sabios o líderes de la comunidad
y así recoger alternativas de solución.
EVIDENCIA: Planificar y Realizar un dialogo con un entrevistado sobre el cuidado del medio
ambiente.

CRITERIOS
01 Identifica el tema, la idea principal, los subtemas, las ideas relevantes y el propósito del
texto leído.

02 Establece alternativas de solución a partir de lo leído vinculándolo con el recojo de

información en el diálogo realizado.
03  Opina sobre el tema y las ideas que se plantea en el texto.

LITERA NUMER
Leyenda L .
Logro destacado AD 18-20
Logro esperado A 14-17
En proceso B 11-13
En inicio C 00-10
 CRITERIOS A SER
EVALUADOS
ESTUDIANTES 01 02 03 04 05 Nota Observaciones
Nº

SI/ SI/ SI/ SI/ SI/

NO NO NO NO NO
01 APASI ENRIQUEZ, Joel
02 APASI PALOMINO, Ruth Yuli
03 CONTRERAS ENRIQUEZ, Marleny
04 CONTRERAS SEDANO, Caty
Rosmery
05 CONTRERAS SOLLER, Yeber
06 CRISPIN RODRIGUEZ, Jaime
07 DE LA CRUZ ESCOBAR, Diana
08 DE LA CRUZ REYMUNDO, Flor
Deysi
09 DE LA CRUZ SEDANO, Deyvis
10 ESCOBAR CONTRERAS, Jhon
Antoni
11 ESCOBAR DE LA CRUZ, Santa
Isabel
12 ESCOBAR LOAYZA, Luz Clarita
13 ESCOBAR SOLLER, Ariana
14 GALA SEDANO, Elizabeth
15 GAVILAN PEREZ, Jhon William
16 LOPEZ ORDOÑES, Milagros
17 MACHUCA QUISPE, Edwar Miguel
18 MUÑOZ PEREZ, Sonia
19 PAITAN SEDANO, Mary Cruz
20 PALOMINO QUISPE, Reveca
21 PALOMINO QUISPE, William Luis
22 PEREZ CONTRERAS, Niver
Cristobal
23 PEREZ QUISPE, Juan Carlos
24 PEREZ QUISPE, Royer
25 QUISPE CONTRERAS, Yaraly
26 QUISPE QUISPE, Yunior
27 SEDANO ESCOBAR, Teodora
28 SOTACURO PAITAN, Jhon Royer
29 SOTACURO PALANTE, Rayda
30 TAYPE ESCOBAR, Elvis