UNIVERSIDAD PRIVADA

DELESTE
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES

TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN
LIDERAZGO Y ORATORIA

“DELINEAMIENTO DEL
DISCURSO Y MEDIOS
AUDIOVISULES DE
AYUDA”

Catedrática: Lic. Patricia Spejczys.

Alumna: Yigza Monserrat Elizabeth Ferreira Acosta.

Curso: 2do año Ciencias Contables.

HERNANDARIAS PY - 2020

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 ÍNDICE

Contenido
INTRODUCCIÓN..........................................................................................................................................3
OBJETIVOS...................................................................................................................................................4
DELINEAMIENTO DEL DISCURSO...........................................................................................................5
MEDIOS AUDIOVISUALES DE AYUDA...................................................................................................7
CONCLUSIÓN...............................................................................................................................................8

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 INTRODUCCIÓN

En la actualidad la tecnología ha avanzado de una manera muy extraordinaria y

gracias a eso obtener una gran ventaja a la hora de realizar diversos trabajos que nos
ayuda a recolectar información y debido a eso conocimientos que podemos compartir
con otros.

De esa manera surgió éste trabajo de investigación que contendrá las diversas
formas en que una persona puede hacer llegar sus distintos conocimientos a través de
discursos y medios audiovisuales que nos brinda hoy en día la tecnología.

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 OBJETIVOS

Objetivo General: Analizar con mayor profundidad los delineamientos del discurso y
los medios audiovisuales de ayuda que tenemos disponibles.

Objetivos Específicos
 Conceptualizar delineamiento del discurso.
 Investigar medios audiovisuales de ayuda.
 Aplicar el medio audiovisual de ayuda.

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 DELINEAMIENTO DEL DISCURSO

¿Qué es un discurso?

Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye un mensaje y lo transmite a

un receptor utilizando un código (que usualmente es el lenguaje) a través de un canal, que puede ser
oral o escrito.

Un concepto de discurso más específico hace referencia a la acción que ejecuta una persona cuando
habla ante un público y emite un mensaje previamente preparado. Este tipo de discurso busca orientar
respecto a un tema y es desarrollado de manera tal que capte el interés del público.

Características del discurso

 Preciso: Debe exponer un tema y sus argumentos de manera que pueda ser comprendido por
la audiencia.
 Verificable: Debe basarse en hechos comprobables que justifiquen y den validez al
discurso, salvo en algunos casos como en el discurso religioso o artístico.
 Especializado: Debe hacer foco en un área y estar dirigido a la audiencia idónea que pueda
interpretarlo y sea de utilidad.
 Original: Debe valerse de sus propios recursos y contar con puntos de vistas creativos,
únicos y novedosos
 Estructurado: Debe organizar la información de manera clara y ordenada para
ser interpretado por los oyentes o lectores.
 Atractivo: Debe llamar la atención de la audiencia, mantenerla activa y, en muchos
casos, motivar a la acción.

Estructura de un discurso
 Introducción: Se presenta el tema a tratar.
 Desarrollo: Se postulan los argumentos existentes sobre la cuestión.
 Desenlace: Se sintetizan las ideas más relevantes y se destaca el aporte del análisis de
la argumentación expuesto.

Clasificación del discurso

 Leído: Se redacta por escrito y el orador pronuncia directamente su mensaje. El orador

se concentra en su lectura y no hay equivocación en lo que realmente se quiere decir.
 Memorizado: Es aquella redacción que se queda en la mente del orador. Entre las
desventajas se encuentra el fallo de la memoria, olvido de una palabra y por esta se rompe
la secuencia de las oraciones.
 Improvisado: La improvisación consiste en realizar algo que se hace todos los días sin
darnos cuenta; es decir, explicar o exponer un hecho, pensamiento o idea cualquiera que se
conozca y vestirlo con las palabras del léxico habitual. Entre las ventajas de este discurso está
que no tiene una estructura real, se utiliza un lenguaje muy cotidiano y se valorizan los
conocimientos que se tienen y se transmiten.

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  Extemporal: Se trata en realidad de un procedimiento combinado, pues este tipo de
discurso está situado entre el leído y el improvisado. No hay necesidad de memorizar, pero
sí de entender, comprender y practicar el mensaje que se va a transmitir.

Propósito
Se considera propósito del discurso, a la respuesta precisa que el orador o el emisor desea obtener del
auditorio, que desea que se le cumplan sus necesidades, por lo que el orador trata de obtener la
comprensión de sus receptores para que haga, comprenda y disfrute del mensaje que le ha
proporcionado el emisor.

Importancia
El discurso persigue la clara compresión de un asunto, tema o idea que resuelve una incertidumbre y
su principal objetivo es ayudar a los miembros del auditorio para que estos puedan ampliar su
campo de conocimiento.

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 MEDIOS AUDIOVISUALES DE AYUDA

¿Qué es un medio audiovisual?

Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con
la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios
didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente
específicos.

Tipos de Medios Audiovisual

 Televisión: La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por
medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparato receptor
de televisión (televisor).
 Diapositivas: Es una de las ayudas audiovisuales más utilizada por los maestros. Son
simples fotografías, hechas sobre una fina lámina de vidrio y recubierta por los laterales por
plástico. Para su utilización se necesita un proyector del cual sale una luz necesaria para que
la fotografía se vea sobre un panel blanco.
 Franelógrafo: Se trata de un tablero de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el
fieltro de lana y de algodón se adherirán a superficies semejantes. Se puede trabajar en él tal
como se trabajaría en un pizarrón, con la diferencia de que las cosas que se presentan en el
franelógrafo se preparan de antemano, forrándolas por detrás con franela, fieltro o papel de
lija, y se fijan instantáneamente en la cara aterciopelada del tablero, sustituyéndose con
igual rapidez por otros objetos.

 Pizarrones: El pizarrón es un tablero mural. Las imágenes del pizarrón van integrando una
totalidad a la que por fin se desea arribar. Objetivan y fijan los pasos de un proyecto. Son
imágenes acumulables. El pizarrón soporta entonces anotaciones de términos y trozos
esenciales que se realizan a la par de una exposición verbal, y van configurando
esquemáticamente la estructura de la presentación. También permite exponer en él una gran
variedad de materiales (figuras, mapas), y trabajar con instrumentos como reglas, compases
y plantillas.

Propósito
Mantienen la atención de los estudiantes. Posibilitan procesos de retroalimentación en forma
grupal. Se pueden realizar análisis y comparaciones con la realidad de cada uno, de acuerdo a sus
propias experiencias. Permiten la interactividad en la clase.

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 CONCLUSIÓN

Podemos decir entonces que, un discurso es la manera de cómo una persona da a conocer sus
conocimientos y opiniones acerca de un tema en específico, siendo así los medios audiovisuales una
importante herramienta de comunicación para el disertante.

Con estas herramientas de apoyo es mucho más fácil entender y adquirir conocimientos que
estaremos poniendo en práctica a la hora de ser profesionales en el día de mañana.

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 WEBGRAFÍA

 Fuente: https://concepto.de/discurso/#ixzz6xxiXlU5Q.
 Fuente: https://educrea.cl/medios-audiovisuales.
 Fuete: https://pbox.wordpress.com/2007/11/23/importancia-de-los-medios-audiovisuales/.
 Fuente: https://www.deellas.com/tips-para-vestir-para-una-presentacion-en-publico-y-
triunfar.

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 ANEXOS
 Tips para vestir para una presentación en público y triunfar.

Cómo vestirse para una presentación en un ambiente formal

Si el lugar y la audiencia para la que vamos a hablar son muy convencionales y conservadores,
entonces deberemos optar por un estilismo de mujer que muestre nuestro nivel profesional sin
ostentaciones ni llamar la atención. Se aconseja decidirse por trajes o prendas de calidad, evitar
escotes, faldas cortas o ropa ajustada.

Si tienes dudas a la hora de escoger la ropa para vestir para una presentación en público no es buena
idea que optes por prendas demasiado serias o unisex. Se puede vestir discreta sin renunciar a
la sofisticación ni a la feminidad. La sencillez, elegancia y la pulcritud son las claves, siendo
especialmente aconsejables los trajes de chaqueta con falda o pantalón. Ten también presente que la
ropa ha de ser de tu talla, sin que te quede demasiado holgada o ceñida y que esté bien planchada.

Un hombre mejor de traje

Para prepara tu vestuario antes de la presentación piensa que el clásico es un traje de colores
tradicionales liso y con una camisa blanca de algodón. Recuerda que es mejor tener cerrada toda la
chaqueta; excepto el último botón. La corbata debe ser de modelo sencillo, para que no distraiga a la
audiencia, y debe llegar a tocar ligeramente el cinturón. En cuanto los zapatos, evitar usar los
mocasines con traje de sastre; es preferible usar zapatos discretos

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