SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

Cajamarca-Amazonas-San Martín
___________________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

Cajamarca
CFP/UCP/ESCUELA: ___________________________________________________

Culqui Chegne Arturo Jhonatan

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

1387606
ID: _____________________ 202310-NAID-549-TEC-NRC_62400
BLOQUE:__________ _________________________

Administración Industrial
CARRERA: ___________________________________________________________

Pajares Bojórquez Carlos Álvaro

INSTRUCTOR: ________________________________________________________

V
SEMESTRE: ______________________ 6/02/2023
DEL: _______________ 13/05/2023
AL: ______________
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

CURSO: Comercio Internacional 20/03/2023 25/03/2023 6

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJ E (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
Nº OPERACIONES/TAREAS OPERACIONES OPERACIONES OPERACIONES

EJECUTADAS* POR EJECUTAR PARA

SEMINARIO

1 2 3 4

MANUFACTURA ESBELTA
01 conocer los objetivos y beneficios de
implementar la manufactura esbelta.
02 Elaborar el mapa de proceso.
03 Identificar los desperdicios del área de X
Producción
04 Definir la demanda del cliente desde la
óptica Lean.
05 Analizar los flujos de materiales e
información que se requieren para poner a
disposición del cliente un producto o
servicio.
06 Diseñar y visualizar el estado futuro del
mapa de proceso.
07 Aplicar las herramientas 5’S y Gestión X
Visual.
08 Identificar fallas en productos, procesos y
sistemas empleando el procedimiento
AMEF
09 implementar el sistema Kanban.
Aplicar la técnica de calidad Poka Yoke a
10
fin de evitar errores en la operación de un
sistema.
11 Aplicar la metodología JIT a fin de eliminar
actividades que no aportan valor en el
proceso productivo.
12 Aplicar la metodología SMED a fin de
reducir el tiempo de alistamiento y cambio x
de referencia de una máquina.
13 Aplicar la metodología TPM a fin de
asegurar la disponibilidad y confiabilidad
de las operaciones, de los equipos y del
 sistema.
14 Ordenar secuencialmente los equipos, X
personas y operaciones necesarias para
completar un producto.
15 Distribuir la carga de trabajo
equitativamente entre los puestos de
trabajo que conforman el proceso
16 Producir en el orden de la demanda del
cliente
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
17 Identificar los tipos de mantenimiento X
utilizados o a implementar en la empresa
18 Gestionar las atenciones correctivas de los
equipos.
19 Elaborar la programación de mantenimiento de X
los equipos.
20 Programar las operaciones de mantenimiento
durante las paradas o periodos de no uso de
los equipos
21 Organizar y programar el mantenimiento
predictivo.
22 Explicar la importancia de implementar el
TPM.
23 Identificar las fuentes de pérdidas en X
producción por falta de mantenimiento a los
equipos.
24 Coordinar con las áreas comprometidas con el
proceso productivo la implementación de la
Mejora enfocada.
25 Supervisar el Mantenimiento autónomo en los x
equipos
26 implementar el Mantenimiento planificado o
progresivo.
27 Coordinar la implementación del
Mantenimiento de la calidad, prevención del
mantenimiento, formación y adiestramiento,
seguridad y entorno
28 Elaborar una estructura de costo de
mantenimiento.
29 implementar indicadores que midan la gestión
 de mantenimiento.
COMERCIO INTERNACIONAL
30 Conocer los tratados y actores del comercio x
internacional
31 Calcular el precio de exportación según
Incoterms
32 Conocer el procedimiento para exportar.
33 Conocer el procedimiento para importar X
34 Conocer los regímenes aduaneros. X
35 Calcular el pago de aranceles

36 Manejar los formatos aduaneros

37 Gestionar los seguros necesarios para las

operaciones de importación y exportación
38 Gestionar el Drawback. X
39 Ejecutar contratos de compraventa
internacional.
40 Seleccionar Operadores Logísticos según
necesidad.
41 Seleccionar el modo y medio de transporte x
necesario para las operaciones de comercio
internacional
CONTABILIDAD GENERAL

42 Identificar los Órganos de control contable

financiero y tributario en el Perú
43 Conocer los principales Estados Financieros x
44 Preparar el Balance General de una empresa.

45 Preparar el Estado de Resultado de una x

empresa
46 Preparar el Estado de Flujo de Efectivo. x
47 Preparar el Estado de Cambios en el
Patrimonio Neto.
48 Analizar e interpretar las tendencias de los X
Estados Financieros.
49 Calcular, analizar e interpretar las ratios de
liquidez.
50 Calcular, analizar e interpretar las ratios de
Gestión.
51 Calcular, analizar e interpretar las ratios de
Solvencia o endeudamiento.
52 Calcular, analizar e interpretar las ratios de
Rentabilidad.
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL
V
..............SEMESTRE 6
SEMANA N°………...... DEL ………. 25/03
20/03 AL …………. DEL 20……
23

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

 Mantenimiento Industrial:
 Supervisar el Mantenimiento autónomo en los equipos

MARTES  Comercio Internacional:

 Conocer los tratados y actores del comercio internacional 8
Contabilidad Financiera:
 Preparar el Estado de Resultado de una empresa
 Manufactura Esbelta:
 Aplicar la metodología SMED a fin de reducir el tiempo de
alistamiento y cambio de referencia de una máquina.

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 8
Tarea más significativa:
Conocer los tratados y actores del comercio internacional
Descripción del proceso:

Comercio Internacional se define como el conjunto de transacciones comerciales realizadas entre

privados, residente en distintos países.
A diferencia del comercio interior donde las transacciones comerciales se efectúan dentro de un espacio
económico monetario y jurídico relativamente homogéneo
 Importancia

Desde otra prespectiva el comercio

El comercio internacional es importante en
Internacional nos permite contar con
la medida que contribuye a aumentar la
avances tecgnologicos que de otra manera
riqueza de los paises y de sus pueblos,
muchos paises no serian capaces de generar
riqueza que medimos a traves del indicador
en el corto plazo o que incluso por su
de la produccion de bienes y servicios que
situacion geografica o economica ni siquiera
un pais genera
podrian producirlos.

 Elementos del comercio Internacional

 En cualquier transacción comercial están implicados un productor y un consumidor, pero esta
cadena puede aplicarse con diversos agentes intermedios.
 Precisamente una de las principales características del comercio internacional es que el número
de intermediarios crece.
Ventajas.
- Poder Exportar tuis productos hacia otro lado
- Mejorar de la calidad de vida de los habitantes el desarrollo del país
- Atraer inversión extranjera
- Crear nuevos puestos de trabajo
- Apertura a nuevos mercados promueve el desarrollo
- Nuevos contactos importantes para negocios y desarrollo del país

¿Por qué es importante firmar tratados de libre comercio?

Los Tratados de Libre Comercio forman parte de una estrategia comercial de largo plazo que busca
consolidar mercados para los productos peruanos con el fin de desarrollar una oferta exportable
competitiva, que a su vez genere más y mejores empleos.
Objetivos
Consolidar el acceso de bienes y servicios, favorecer la captación de inversión privada y contar con
reglas estables para facilitar el flujo de libre comercio.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Comercio Internacional,
Países con Tratados y
Acuerdos firmados

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE