SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Informarse
Valorar
1 Planificar
6 2
5 3
Controlar 4
Decidir
Realizar

PLAN DE TRABAJO
DEL PARTICIPANTE

1
 1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA
__________________________________________________________________
___________ Mediante el transcurso de la existencia de la humanidad, se han visto
problemas en cuestión de equilibrio. Las cuales han dado la necesidad de crear cálculos
matemáticos que posteriormente podríamos aplicarlos a la realidad para resolver
problemas de diseño de una manera más exacta. En el trabajo a realizar mostraremos
una de las diferentes aplicaciones de los conocimientos aprendidos.

Todos los cuerpos en el universo interaccionan los unos con los otros, influyéndose
mutuamente en sus movimientos. Pero podríamos imaginarnos una situación tal en que
sobre un cuerpo no se ejerciera una interacción o en que el efecto combinado de varias
se anulara; tendríamos entonces lo que se llama “Partícula libre”.

A continuación, se presenta el siguiente caso a desarrollar:

El sistema mostrado, muestra una barra homogénea y uniforme en equilibrio cuyo peso
es de 9 N, y la longitud de la barra es “L” y en cuyo extremo cuelga un bloque de 6 N. Se
tiene una fuerza “F” horizontal y paralela a la superficie de apoyo que permite el equilibrio
y actúa en el punto medio de la barra. La barra homogénea tiene una inclinación que
hace un ángulo con la superficie horizontal de 37°. En función al enunciado propuesto
determinar:

A) Determinar el diagrama de cuerpo libre que actúan en la barra homogénea.

B) Determinar el valor de la fuerza “F”.
C) Determinar el valor de la reacción total en la articulación “O”.
___________________________________________________________________

F
w

37 °
_____
o
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___________________________________________________________________

2
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2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO

Carrera: MECATRONICA
Módulo Ocupacional: ESTUDIANTE
Módulo Formativo: YANAPA SANTAMARIA PAUL AREMIO
Proyecto: TRABAJO ENTREGABLE 1 Código: 001393713
Duración:

2. 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Aplicar las condiciones de equilibrio de los cuerpos en la resolución de

un sistema de fuerzas.
Realizar el diagrama de cuerpo libre para representar un cuerpo en
equilibrio.
A

2. 2. CONTENIDO SINTÉTICO A DESARROLLAR

EL DIAGRAMA DE CUERPO
LAS CONDICIONES DE EQUILIBRIO
LA FORMULA DEL TORQUE

2.3. CUESTIONARIO GUIA

3
Durante la investigación de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes
interrogantes:

Nº PREGUNTAS
2.3.1. ¿Qué es una fuerza y cómo se mide?
2.3.2. ¿Qué es un diagrama de cuerpo libre?
2.3.3. Cuáles son las condiciones de equilibrio que se presentan en los
cuerpos?
2.3.4. .¿Cómo actúa la fuerza de rozamiento en los cuerpos?
2.3.5.
2.3.6.
2.3.7.
2.3.8.

2.4. BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB

https://docs.google.com/document/d/1S4XjGE3alPv8eJK0O8YE8iap-9JO-M4Pj9ur8PthKC
2.4. estlefamilyclub.es/articulo/trabajo-de-fuerza-la-actividad-que-aumenta-y-mejora-el-tono-y-la-fuerza-
muscular#:~:text=La%20fuerza%20es%20la%20capacidad,a%20ella%20mediante%20contracciones%20
2.4. https://www.cenam.mx/FYP/Fuerza/Introduccion.aspx#:~:text=La%20unidad%20de%20medida%20de,de
2.4. https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_cuerpo_libre
2.4. https://www.ingenierizando.com/dinamica/condiciones-de-equilibrio/

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA

1 . ¿Qué es una fuerza y cómo se mide?

La fuerza nos permite oponernos a una resistencia o ejercer presión por medio de una
tensión muscular con la fuerza podemos levantar objetos o arrastrarlos y esta se mide en
NEWTONS.
2. ¿Qué es un diagrama de cuerpo libre?
es una representación grafica que sirve para analizar todas las fuerzas que actúan sobre
un cuerpo, el objeto se representa mediante punto con fuerzas dibujadas como flechas
que apuntan en dirección opuesta al punto.
3.¿Cuáles son las condiciones de equilibrio que se presentan en los cuerpos?
Cuando un cuerpo libre esta en equilibrio su aceleración lineal como angular son cero.
Tiene 2 condiciones las cuáles son:
1:la primera condición es que la fuerza neta debe ser cero para que el objeto este en
equilibrio.
2:la segunda condición es evitar la rotación acelerada

4
 4.¿Cómo actúa la fuerza de rozamiento en los cuerpos?

Se opone al movimiento de un bloque que desliza sobre un plano es la

causante de que podamos caminar por ejemplo el suelo, cuesta mas caminar
sobre un plano que tenga poco rozamiento como el hielo

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
DIBUJO / ESQUEMA

Formula del torque o momento de fuerza

T=Rf sinθ
¿Cuándo se aplica la formula?
Cuando se usa una fuerza en algún punto de un cuerpo rígido, dicho cuerpo tiende a
realizar un movimiento de rotación en torno a algún eje como en el problema planteado.

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6
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

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 6. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, listen lo que se
necesite:
6.1. MATERIALES 6.2. INSUMOS
LAPICERO INTERNET
CUADERNO

6.3. HERRAMIENTAS 6.4. INSTRUMENTOS

WORD

6.5. MÁQUINAS 6.6. EQUIPOS

LAPTOP

6.7. RECURSOS 6.8. OTROS REQUERIMIENTOS

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