LAS LEYES DEL MOVIMIENTO (PARTE A)

Después de elaborar esta guía usted deberá ser capaz de:

- Explicar y diferenciar las tres leyes de Newton.
- Definir con sus propias palabras el concepto de fuerza
- Explicar el significado de equilibrio
- Reconocer un marco de referencia inercial.
- Hacer diagramas de cuerpo libre.

Esta guía de estudio tiene como propósito ofrecerle una orientación en su aprendizaje, no
pretende ser exhaustiva, tampoco representa lo único que usted necesita hacer para dominar
el tema. Procure superar las expectativas de lo que la guía requiere.

La unidad de “Leyes de Newton” incluye el capítulo 4 y 5 del libro de texto.

CONCEPTOS INICIALES
1. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
Fuerza es una interacción entre dos cuerpos o entre un cuerpo y su entorno (Young y Y
Freedman, 2013) Existen las fuerzas de contacto y las fuerzas de largo alcance (fuerzas de
campo).
Escriba un ejemplo de cada una de ellas: _____________________________________
_____________________________________________________________.
Las fuerzas se comportan como vectores. De acuerdo con su libro de texto, ¿qué
implicaciones tiene esta información? _______________________________________
___________________________________________________________________.

La diferencia entre masa y peso es: ______________ ___________________________

_____________________________________________________________.
Investigue sobre la naturaleza de la fuerza normal.
https://www.youtube.com/watch?v=ma9Y97hrsb4
¿Qué aprendió? ________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.

LEYES DE NEWTON

2.1 CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE LAS LEYES DE NEWTON

Investigue y luego defina los términos siguientes:
Inercia: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________
Equilibrio: ___________________________________________________________
___________________________________________________________________
Marco de referencia inercial: _____________________________________________
___________________________________________________________________
Para este último concepto puede ver el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=LceQxv5eswE

Para recordar las leyes de Newton puede accesar los recursos siguientes:
Para la primera Ley de Newton: https://www.youtube.com/watch?v=0T_t8srKHA8
Para la tercera Ley de Newton: https://www.youtube.com/watch?v=4qSqDZ6at-A

De acuerdo con Alonso Sepúlveda Soto, físico de la Universidad de Antioquía la primera ley
de Newton, contenida en el texto Principios matemáticos de la filosofía natural, escrita por
Isaac Newton y publicada en 1687 reza así: “Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o
de movimiento uniforme en línea recta, si no es obligado a cambiar dicho estado por fuerzas
aplicadas a él”.

La segunda Ley de Newton puede enunciarse como: La aceleración de un objeto es

directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, e inversamente proporcional
a su masa.
La tercera Ley de Newton puede enunciarse como: Por cada fuerza que actúa sobre un
cuerpo, éste realiza una fuerza igual pero de sentido opuesto sobre el cuerpo que la produjo.
2.2 PREGUNTAS CONCEPTUALES
De acuerdo con lo anterior resuelva las siguientes preguntas conceptuales:

1. Otra forma de enunciar completamente la Primera Ley de Newton es:

a. La aplicación de una fuerza externa es necesaria para iniciar el movimiento de un
objeto.
b. Se requiere la aplicación de una fuerza externa para cambiar el movimiento, pero no
para mantenerlo.
c. La aplicación de una fuerza externa es necesaria para que un objeto se mueva más
lento.
d. Se requiere la aplicación de una fuerza externa para que un objeto cambie de
dirección, pero no para mantenerla.
e. Inciso b y d.

2. Una canica se mueve a velocidad constante sobre una mesa plana, usted puede afirmar que:
a. Tomando como marco de referencia la mesa, la canica se mueve y por lo tanto no está
en equilibrio.
b. Tomando como marco de referencia la mesa, la canica no tiene ninguna aceleración y
por lo tanto está en equilibrio.
c. Tomando como marco de referencia el Sol, la canica no está en equilibrio.
d. Los incisos b y c son correctos.

3. Sobre una persona parada e inmóvil de la figura actúan dos fuerzas que son el tirón hacia
debajo de la gravedad, y la que hace el piso sobre él hacia arriba. ¿Son iguales y opuestas
estas fuerzas? ¿Forman un par de acción-reacción? ¿Por qué?

Figura No. 2
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 4. A continuación se encuentra diferentes versiones de la primera ley de Newton, léalas
cuidadosamente, compárelas y luego escriba si es correcta o no lo manifestado por los
diferentes autores y por qué.

1. En ausencia de fuerzas externas, cuando se vea desde un marco de referencia inercial,

un cuerpo en reposo permanece en reposo y un cuerpo en movimiento continúa en
movimiento con una velocidad constante (esto es, con una rapidez constante en línea
recta). Tomado textualmente de “Física para ciencias e ingenierías”, de Serway,
Raymond y Jewett, John. Sexta edición 2005.
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

2. Un cuerpo sobre el que no actúa una fuerza neta se mueve con velocidad constante
(que puede ser cero) y aceleración cero. Tomado textualmente de “Física
universitaria”, de Young, Hugh y Freedman, Roger. Duodécima edición 2009.
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Consideremos un cuerpo sobre el cual no opera ninguna fuerza neta. Si se encuentra

en reposo, permanecerá en ese estado. Si se mueve con velocidad constante, seguirá
desplazándose. Tomado textualmente de “Física” de Resnick, Robert; Halliday, David
y Krane, Kenneth. Quinta edición 2006.
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______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

4. Un objeto sobre el que no actúa fuerza alguna permanece en reposo o se mueve en

línea recta con rapidez constante. Tomado textualmente de “Física, la naturaleza de
las cosas” de Lea, Susan y Burke, Robert. 1999
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 5. ¿Son válidas las leyes de Newton en marcos de referencia no inerciales? ¿Por qué?
________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2.3 DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE Y SEGUNDA LEY DE NEWTON

Para aplicar la segunda ley de Newton es necesario utilizar un método sistemático. Los
pasos de este procedimiento son:

1. Diferenciar entre el o los objetos de estudio o interés, a los que llamaremos de hoy
en adelante “el sistema”, del resto del entorno.
2. Decidir si el o los objeto(s) de interés (sistema) se pueden modelar como una
partícula.
3. Determinar todas las fuerzas que el entorno ejerce sobre el sistema.
4. Trazar un diagrama que represente los vectores fuerza mediante flechas. A este
diagrama se le llama “diagrama de cuerpo libre” (DCL). Se le llama “libre” porque
muestra el cuerpo de estudio “libre” de moverse a causa de las fuerzas que el entrono
ejerce sobre ella. Al elaborar un DCL debe tenerse en cuenta lo siguiente:
4.1 Las fuerzas estarán representadas por vectores que muestren las
magnitudes y direcciones de todas las fuerzas externas aplicadas
sobre el sistema.
4.2 No debe incluir fuerzas que el cuerpo ejerza sobre el entorno o sobre
sí mismo, ya que estas fuerzas no pueden afectar su movimiento.
4.3 Elegir los ejes de coordenadas más convenientes. Para ello se aconseja
que uno de los ejes sea paralelo a la aceleración del sistema.
5. Aplicar la segunda ley de Newton para cada dirección de coordenadas.
6. Comprobar que el número de ecuaciones sea igual al número de incógnitas.
7. Resolver el sistema de ecuaciones.

2.4 VIDEO
Vea el video en la dirección: http://www.youtube.com/watch?v=dIrhuISg0KE,
PRUEBAS DE COMPRESIÓN DEL VIDEO
- Elabore un diagrama en el que se muestren los pasos para analizar un sistema donde
actúan fuerzas externas sobre el mismo.
- Para poner a prueba el diagrama que elaboró resuelva el ejemplo 4.4 de su libro de
texto. Deje constancia de ello.

MA. Magda Fabiola Moscoso. Universidad del Valle de Guatemala

 MOVIMIENTO CIRCULAR Y OTRAS APLICACIONES
DE LAS LEYES DEL MOVIMIENTO (PARTE B)

Después de elaborar esta guía usted deberá ser capaz de:

- Reconocer los dos tipos de fuerza de fricción.
- Explicar la relación entre la fuerza de fricción y la fuerza normal.
- Explicar como ocurre el movimiento circular uniforme
- Reconocer un marco de referencia acelerado.

FUERZAS DE FRICCIÓN
Vea el video que aparece en:
https://www.youtube.com/watch?v=zIwRUeJ_QkA. Ahora siga las instrucciones a
continuación.

Responda a las preguntas que se plantean en el intervalo entre el minuto 4:02 y el minuto
4:21.

Reto opcional: Vea del minuto 4:21 en adelante. Indique si la caja del vídeo se moverá al
empujarla con una fuerza de
a) 40 N
b) 60 N
En ambos casos indique el porqué de su respuesta.

Analice los ejemplos resueltos 5.15 y 5.16 de su libro de texto. Responda.

Explique por qué en ambos casos la fuerza normal no es igual al peso del sistema analizado
(caja o trineo con tripulantes).
Indique qué relación hay entre el fuerza de fricción (estática o cinética) y la fuerza normal
que actúa sobre el sistema.

En los diagramas de cuerpo libre mostrados, ¿qué relación observa entre la dirección hacia
la que apunta la fuerza de fricción y la dirección del movimiento del sistema?

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Antes de iniciar la lectura de la sección 5.4 vea el video que aparece en:
https://www.youtube.com/watch?v=BFdvURX2Mlo

MOVIMIENTO CIRCULAR NO UNIFORME

Vea el video que aparece en: https://www.youtube.com/watch?v=EQ7AuoF7zys. Responda:

¿Cuál es la diferencia entre la aceleración tangencial y la aceleración radial o centrípeta?

___________________________________________________________________
________________________________________________________________
¿Qué aceleraciones están presentes en un movimiento circular uniforme?
___________________________________________________________________
¿Qué aceleraciones están presentes en un movimiento circular no uniforme? __________
___________________________________________________________________

MOVIMIENTO EN MARCOS ACELERADOS

Investigue sobre la “Fuerza de Coriolis”. Observe el video en la dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=9K2qyZvLPgg y luego explique que es la Fuerza Coriolis.
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MA Magda Moscoso. Universidad del Valle de Guatemala.