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más?
Investigaciones indican
que el apreciar a otros
es fundamental para
nuestro bienestar y
felicidad, y que
ocuparse de los demás
nos hace sentir bien y
estar más sanos.
Consulta el video
b. Imagina que la persona que recibe el maltrato es alguien cercano a ti, puede ser un Comprender al otro:
ami- go, un familiar o tú mismo. Una lección para toda
la vida, en la siguiente
c. Desde tu perspectiva, escribe aquí o en tu cuaderno, dos enunciados breves en los que dirección:
expreses tu punto de vista sobre: el conflicto que vive el personaje que elegiste, la https://bit.ly/2Qpl9pB
situa- ción emocional que enfrenta y la forma en que su vida diaria resulta afectada.
Pues sería traumático y triste el conflicto pues debido a esto surgen todas las inseguridades
y temores, y se vería afectado en su día a día vivir con ese trauma y temor de volver a pasar
a lo mismo
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Colaboración
Concepto clave d. Comparte tus conclusiones con el grupo y entre todos reflexionen respecto cómo la
Resolución de
toma de perspectiva y la regulación de las emociones nos ayudan a solucionar
conflictos. Conjunto conflictos.
de estrategias y
habilidades que se Actividad 2
utilizan para
solucionar a. Responde aquí o en tu cuaderno, ¿cómo se pueden solucionar los conflictos que
pacíficamente experi- mentan en la escuela los personajes que elegiste en la actividad anterior?
un desacuerdo o
problema entre Pues que los profesores estén igual al pendiente de los niños y ayudar a quien se queje,
dos o más personas. además de manifestar una queja a los padres de familia por la conducta de los niños
b. Escribe dos estrategias de regulación emocional que pueden funcionar para solucionar
conflictos en trabajos colaborativos.
• Tomar en cuenta cada una de las opiniones y así regularizar y llegar a un acuerdo
• Apoyar y ayudar a que tomen y planifiquen sus desacuerdos y decirlo par tomarlo en
cuenta
Reafirmo y ordeno
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Colaboración