Está en la página 1de 20

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

I. DATOS INFORMATIVOS:

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


2. ÁREA : Educación Religiosa
3. TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al
inicio del plan de salvación.
4. TÍTULO SE SESIÓN : Dios inicia un plan de Salvación para nosotros
5. FECHA : Del 14– 03-16 al 24- 03-16
6. TIEMPO : 2 horas
7. GRADO Y SECCIÓN : 2do “A” “B” “C”
8. PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana 3. C.D Reconoce en las fuentes - Organiza información referida en el
doctrinales que Dios tiene un plan de texto sobre el plan de Salvación en un
Profundiza el plan de salvación de salvación para todos los hombres. mapa conceptual.
Dios, aplica en su actuación diaria de
los demás respetando las diferencias 4 C.D Descubre en el sí de María el - Representa cronológicamente textos
de los demás. ejemplo de y de la respuesta personal a bíblicos sobre la Misión de la virgen en el
las responsabilidades que le son confiadas. Plan de Dios, en una línea de tiempo.
- Identifica en textos bíblicos del nuevo
testamento sucesos importantes del
nacimiento y bautismo de Jesús,
haciendo un listado.
- Analiza parábolas de Jesús
respondiendo un cuestionario.
- Representa cronológicamente la
pasión, muerte y resurrección de Cristo,
en un tríptico.
Compara con ayuda de los evangelios las
apariciones de Jesús resucitado,
elaborando un cuadro comparativo.

Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las enseñanzas de Cristo - Valora las enseñanzas de cristo, en


en su vida diaria. una oración.
Discierne y da testimonio de fe en su
comunidad comprometiéndose a 9. D.F Interioriza las enseñanzas de la - Valora la solidaridad, ejemplo de Cristo
seguir las enseñanzas de Jesucristo Sagrada Escritura sobre las obras de la con el que más necesita.
y a trabajar con los demás en el misericordia para obtener la vida eterna.
anuncio y construcción del Reino.

III. SECUENCIA METODOLÓGICA:

MEDIOS Y
N° PROCESO DIDÁCTICO TIEMPO
MATERIALES

I Estrategias VER - Oración inicial. Imágenes


de inicio APREDIENDO DE LO QUE SABEMOS Pizarra
- Leemos la historia del alpinista y comentamos Libro ODEC
(motivación y - ¿Qué nos pareció la historia? ¿Qué habrías hecho ante una situación similar?
recojo de Pregunta de saberes previos: 10’
saberes ¿Cuál es el plan inicial de amor de Dios para el hombre?
previos) ¿Qué acción del hombre quebranta su relación con Dios?
¿De qué manera Dios sale al encuentro con el hombre?

- Generamos el conflicto cognitivo:


¿En qué consiste este plan de salvación?
¿Cómo se hace posible este plan d salvación de Dios en mi vida?
¿De qué manera colaboro con Dios en el plan de salvador que tiene para mí?
- TEMA: DIOS INICIA UN PLAN DE SALVACIÓN PARA NOSOTROS
JUZGAR - Iluminación: Biblia 05
ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Libro ODEC

- Is.7, 14
- Lc. 1, 30-32
- 1Jn 4, 9

¿A quién dejo Jesús en la Tierra para continuar su obra?


¿Quiénes son los sucesores de los apóstoles?
¿Qué instrucciones dejo Jesús a sus Apóstoles?
¿Qué pasa con las personas que no escucha a los apóstoles?

II ¿Qué es un plan? Libro ODEC 10’


¿Qué es el plan de salvación de Dios?
Estrategias
de Proceso CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER

(procesamiento  El plan de amor de Dios para el hombre. Fichas


de la  Historia de la salvación: Lapicero 15
información) - La expectación mesiánica. Hojas
- La Anunciación. Biblia
- El misterio de la Encarnación. Libro ODEC
- La respuesta a nuestra salvación.

APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD

 Personalmente realizan las siguientes preguntas.

1. ¿Qué planes tienes en tu vida? ¿Cómo Dios forma parte de ella?

2. ¿Cómo colaboro con Dios para hacer posible salvación de los demás?

3. ¿Mis pensamientos, palabras y obras tienden a buscar la salvación?

Entregando lo resuelto a la docente.


III Estrategias ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo dos preguntas: Libro ODEC 5’
de salida - ¿De qué manera puedo responder al plan de salvación que Dios tiene para mí.
- Escribe en qué situaciones tendrás presente que Dios busca tu salvación.
(transferencia
de nuevos Realizan las actividades propuestas en el libro Al encuentro con Dios – ODEC.
saberes, Libro ODEC 8’
evaluación, Oramos con devoción para que Dios habite en nosotros y seamos dignos de su plan
Oración 7’
de salvación. Libro
metacognición)

Imagen de
Jesús

IV: BIBLIOGRAFÍA:
1. Sagrada Escritura.
2. Libro ODEC - Chiclayo.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2

I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


ÁREA : Educación Religiosa
TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al inicio
del plan de salvación.
TÍTULO SE SESIÓN : María con su Sí aceptó ser parte del plan de salvación de Dios.
FECHA : Del 28– 03-16 al 07- 04-16
TIEMPO : 2 horas
GRADO Y SECCIÓN : 2do “A” “B” “C”
PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana 4 C.D Descubre en el sí de María el


ejemplo de y de la respuesta personal a - Representa cronológicamente textos
Profundiza el plan de salvación de las responsabilidades que le son confiadas. bíblicos sobre la Misión de la virgen en el
Dios, aplica en su actuación diaria de Plan de Dios, elaborando un catálogo con
los demás respetando las diferencias imágenes, fechas, lugares, y hechos que
de los demás. hagan al sí de María.

Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las enseñanzas de María - Valora las enseñanzas de María, en


en su vida diaria. una oración.
Discierne y da testimonio de fe en su
comunidad comprometiéndose a .
seguir las enseñanzas de Jesucristo
y a trabajar con los demás en el
anuncio y construcción del Reino.
III. SECUENCIA METODOLÓGICA:
MEDIOS Y
N° PROCESO DIDÁCTICO TIEMPO
MATERIALES

I Estrategias VER - Oración inicial. Imagen de


de inicio APREDIENDO DE LO QUE SABEMOS María
 Leemos una lectura del libro tratada cosas de Mamá. Pizarra
(motivación y Pregunta de saberes previos: Rosario
recojo de ¿De qué trata la lectura? 10’
Libro ODEC
saberes ¿Cuál es la misión de María, para qué Dios la había elegido?
previos)
- Generamos el conflicto cognitivo:
- ¿Termino la misión de María en su paso por la tierra?
TEMA: MARÍA CON SU SÍ ACEPTÓ SER PARTE DEL PLAN DE SALVACIÓN
DE DIOS.
JUZGAR - Iluminación: Biblia 05
ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Libro ODEC

- Lc. 1, 26. 38
¿A qué hace referencia este pasaje bíblico?
¿Cuál es la propuesta de Dios anunciada por el Ángel a María?
¿Por qué las palabras del Ángel asombra a María?
¿Cuál fue la respuesta de María?
II CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER Libro ODEC 10’
¿Quién es María?
Estrategias Fue elegida por Dios.
de Proceso Aceptó ser parte del plan de salvación.
Jesús nos dejó como Madre.
(procesamiento Desde el cielo sigue cumpliendo su misión. Fichas
de la APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD Lapicero 20
información)  En grupo analizan los siguientes textos bíblicos sobre la misión de María Hojas
resolviendo las siguientes preguntas. Biblia
-Analizan los siguientes testimonio bíblicos sobre la misión de María Libro ODEC
- Averigua seis advocaciones que recibe la virgen María
- Cuáles son los privilegios que Dios le da a María
Entregando lo resuelto a la docente y exponen el trabajo realizado.
III Estrategias ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo una pregunta: Libro ODEC 5’
de salida
¿Cuál será tu compromiso para dejar que María guíe tu vida como madre que es
(transferencia
de nuevos
saberes, Libro ODEC
evaluación, - Cantamos la canción María necesita de ti o cuantas veces te rece. 5’
metacognición) Libro

Canción
Imagen de
María

IV: BIBLIOGRAFÍA:
i. Sagrada Escritura.
ii. Libro ODEC - Chiclayo.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3

IV. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


ÁREA : Educación Religiosa
TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al inicio
del plan de salvación.
TÍTULO SE SESIÓN : “Profundizamos sobre los Misterios de la Vida de Jesús”
FECHA : Del 07 – 04-16 al 14 – 04 -16
TIEMPO : 2 horas
GRADO Y SECCIÓN : 2do “A” “B” “C” “D”
PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

V. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana C. D. Profundizamos sobre los Misterios de


la Vida de Jesús. - Identifica en textos bíblicos del nuevo
Profundiza el plan de salvación de testamento sucesos importantes del
Dios, aplica en su actuación diaria de nacimiento y bautismo de Jesús,
los demás respetando las diferencias haciendo un listado.
de los demás.

Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las enseñanzas de Cristo - Valora las enseñanzas de Cristo, en


en su vida diaria. una oración.
Discierne y da testimonio de fe en su
comunidad comprometiéndose a .
seguir las enseñanzas de Jesucristo
y a trabajar con los demás en el
anuncio y construcción del Reino.

VI. SECUENCIA METODOLÓGICA:


PROCESOS MEDIOS Y
N° DESARROLLO DE LA SESIÓN TIEMPO
DIDÁCTICOS MATERIALES

I Estrategias VER - Oración inicial. Imagen de


de inicio MOTIVACIÓN María
 Se presentan imágenes de personajes famosos. Pizarra
(motivación y ¿Admiras de estos personajes? Rosario
recojo de 10’
Libro ODEC
saberes Pregunta de saberes previos:
previos) ¿Quién Jesucristo?
¿Qué cualidades extraordinarias sobre salieron de su persona?
¿Qué misión cumplió en la tierra?

- Generamos el conflicto cognitivo:


- ¿Qué misterios encierra en la vida de Jesús? ¿Cómo se dio a conocer a los
demás? ¿Cómo vivió Jesús? ¿Por qué hasta hoy Jesucristo sigue siendo un
personaje vigente para nosotros?
TEMA: “PROFUNDIZAMOS SOBRE LOS MISTERIOS DE LA VIDA DE
JESÚS”
JUZGAR - Iluminación: Biblia 05
ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Libro ODEC

- Col. 2,9
¿Qué significa plenitud de la divinidad?
¿Qué se diferencia Jesús en las otras personas?

II CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER Libro ODEC 15’


La vida de Jesús
Estrategias Nacimiento de Jesús
de Proceso Misterios de la vida oculta de Jesús
Vida pública de Jesús
(procesamient Bautismo de Jesús Fichas
o de la Tentaciones de Jesús Lapicero
información) Predicación de Jesús Hojas
Milagros de Jesús Biblia
APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD Libro ODEC 30
 En grupo de 5 estudiantes analizan los siguientes preguntas dadas de
la fotocopia

III Estrategias ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo una pregunta: Libro ODEC 10
de salida
¿Menciona de qué manera puedes imitar a Jesús como hombre,
(transferencia
comprométete?
de nuevos
saberes, Libro ODEC
evaluación,
5’
- Oración para irradiar a cristo. Libro
metacognición
)
Canción
Imagen de
María

IV: BIBLIOGRAFÍA:
i. Sagrada Escritura.
ii. Libro ODEC - Chiclayo.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4

VII. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


ÁREA : Educación Religiosa
TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al inicio del plan de
salvación.
TÍTULO SE SESIÓN : “Reconoce el mensaje central de la prédica de Jesús”.

FECHA : Del 12 – 04-16 al 21 – 04 -16

TIEMPO : 2 horas

GRADO Y SECCIÓN : 2do. “A” “B” “C” “D”


PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

VIII. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana C. D. Profundizamos el - Analiza parábolas de


mensaje central de Cristo Jesús respondiendo un
Profundiza el plan de salvación de Dios, aplica en su actuación diaria de los demás respetando en las párabolas. cuestionario.
las diferencias de los demás.

Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las - Valora las enseñanzas


enseñanzas de Cristo en su de Cristo, en una
Discierne y da testimonio de fe en su comunidad comprometiéndose a seguir las enseñanzas de vida diaria. oración.
Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y construcción del Reino.

IX. SECUENCIA METODOLÓGICA:


N SECUENCIA PROCESOS MEDIOS Y
DESARROLLO DE LA SESIÓN ( ESTRATEGIAS) TIEMPO
° DIDÁCTICA DIDÁCTICOS MATERIALES

I Estrategias de VER - Oración inicial.


inicio MOTIVACIÓN Pizarra
 Se invita a un alumno a leer la lectura “Amor incondicional” del libro de ODEC de la
(motivación y Pag. 43 tema:06 Libro ODEC
¿Qué entendieron de la lectura?
recojo de Pregunta de saberes previos: 10’
saberes previos) ¿De qué hablaba Jesús en sus predicaciones? ¿En qué consistía el mensaje de su
predicación?

- Generamos el conflicto cognitivo:


- ¿Cuál es el mensaje central de Jesús nos transmitió? ¿Qué método utilizo Jesús para
hacer entender a la gente su mensaje?
- TEMA: RECONOCE EL MENSAJE CENTRAL DE LA PRÉDICA DE JESÚS
JUZGAR - Iluminación: ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Biblia 05
- Marcos. 1, 14 ,15 Libro ODEC
- Marcos. 10, 15 - 16
¿A qué se dedicó Jesús a marcharse a Galilea?
¿Cuál era la buena nueva de Jesús que anunciaba?
¿Quiénes podrían entrar al Reino?
II CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER Libro ODEC 15’
¿Qué son las parábolas? Las parábolas son aquellas breves narraciones dichas por
Estrategias de Jesús de Nazaret que encierran una educación moral y religiosa, revelando una verdad
Proceso espiritual de forma comparativa.
Fichas
(procesamiento  Jesús anuncia el reino. Lapicero
de la  Destinatario del reino. Hojas
 Jesús anuncia el reino con parábolas. Biblia
información)
Parábolas de las vírgenes y necias y prudentes, Parábola de los dos hijos, Parábola del Libro ODEC 30
sembrador, Parábola de la cizaña, Parábola de la oveja perdida, Parábola de buen
samaritano. Hojas
APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD
Todos los alumnos del salón se organizan y forman 5 grupos. Dialogan y profundizan las Papelotes
parábolas de Jesús y exponen, resolviendo las preguntas de la fotocopia.
La profesora orienta y escucha la exposición de cada grupo revisando sus trabajos. plumones

II Estrategias de ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo una pregunta: Libro ODEC 10


I salida
¿Qué aprendí hoy? Y ¿Esto me sirve? Y me comprometo a practicarlo. Cuaderno
(transferencia lapiceros
de nuevos - Oración: Todos oramos la oración hazme un instrumento de tu paz.
Libro ODEC 5
saberes,
Oración –
evaluación,meta
Imagen de
cognición)
Jesús
IV: BIBLIOGRAFÍA:
i. Sagrada Escritura.
ii. Libro ODEC - Chiclayo.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5

X. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


ÁREA : Educación Religiosa
TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al inicio del plan de
salvación.
TÍTULO SE SESIÓN : Misterio pascual de Cristo Pasión, Muerte y Resurrección de Cristo

FECHA : Del 26– 04-16 al 05– 05 -16

TIEMPO : 2 horas

GRADO Y SECCIÓN : 2do. “A” “B” “C” “D”


PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

XI. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana 3 D. A. Analiza las enseñanzas Representa cronológicamente la pasión, muerte y
de Cristo en su vida diaria. resurrección de Cristo, en un tríptico.
Profundiza el plan de salvación de Dios, aplica en su actuación diaria de los Compara con ayuda de los evangelios las apariciones
demás respetando las diferencias de los demás. de Jesús resucitado, elaborando un cuadro
comparativo.
Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las enseñanzas - Valora el sacrificio de Cristo, en una oración.
de Cristo en su vida diaria.
Discierne y da testimonio de fe en su comunidad comprometiéndose a seguir
las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y
construcción del Reino.

XII. SECUENCIA METODOLÓGICA:


N SECUENCIA PROCESOS MEDIOS Y
DESARROLLO DE LA SESIÓN ( ESTRATEGIAS) TIEMPO
° DIDÁCTICA DIDÁCTICOS MATERIALES

I Estrategias de VER - Oración inicial.


inicio MOTIVACIÓN Pizarra
Los alumnos leen en silencio la lectura de su libro IRENA SENDLER luego opinamos el mensaje que
(motivación y encontramos en la lectura.
Libro ODEC
recojo de Pregunta de saberes previos: 10’
saberes previos) ¿Qué acontecimientos nos demuestra el gran amor que Jesús nos tiene? ¿En qué tiempo litúrgico
celebramos este misterio pascual?

- Generamos el conflicto cognitivo:


- ¿Qué pasó realmente en la pasión, muerte y resurrección de Jesús? ¿Qué sentido tiene
para el cristiano que Jesús haya resucitado?
TEMA: MISTERIO PASCUAL DE CRISTO PASIÓN, MUERTE Y RESURRECCIÓN DE
CRISTO

JUZGAR - Iluminación: ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Biblia 05


- Juan. 19, 28 ,37 Libro ODEC
- Mateo. 28, 1 - 7
¿Quién recoge el testimonio de la muerte de Jesús?
¿Qué signos sobre salen del gran misterio de la resurrección de Jesús?

II CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER Libro ODEC 15’


- Pasión.
Estrategias de - El combate decisivo en Getsemaní. Imágenes
- Flagelación.
Proceso
- Camino al calvario. Fichas
- Rusificación y muerte.
(procesamiento Lapicero
- Resurrección
de la Hojas
Biblia
información) APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD
Libro ODEC 30
Todos los alumnos del salón se organizan y forman 5 grupos. Dialogan y ordenan estos
anagramas cuyas letras están desordenadas y responden las preguntas de la pasión de
Hojas
Cristo de las fotocopia.
La profesora orienta y luego revisa los trabajos de cada grupo.
fotocopia

II Estrategias de ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo una pregunta: Libro ODEC 10


I salida
¿Qué aprendí hoy? Y ¿Esto me sirve? Y me comprometo a practicarlo. Cuaderno
(transferencia Escribe de qué manera acompañaras a Jesús en su pasión, muerte y resurrección. lapiceros
de nuevos
- Oración: Contempla la siguiente imagen y escribe una oración a Jesús. Oración – 5
saberes,
Imagen de
evaluación,meta
Jesús
cognición)

IV: BIBLIOGRAFÍA:
i. Sagrada Escritura.
ii. Libro ODEC - Chiclayo.
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 6

XIII. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : José Olaya Balandra


ÁREA : Educación Religiosa
TÍTULO DE UNIDAD : Elaboramos un catálogo con imágenes, fechas, lugares y hechos que hacen referencia al inicio del plan de
salvación.
TÍTULO SE SESIÓN : Apariciones de Jesús resucitado.

FECHA : Del 03– 04 -16 al 12– 05 -16

TIEMPO : 2 horas

GRADO Y SECCIÓN : 2do. “A” “B” “C” “D”


PROFESORA : Zulema Calderón Sánchez

XIV. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES

Comprensión Doctrinal Cristiana 3 D. A. Analiza las enseñanzas Representa cronológicamente la pasión, muerte y
de Cristo en su vida diaria. resurrección de Cristo, en un tríptico.
Profundiza el plan de salvación de Dios, aplica en su actuación diaria de los Compara con ayuda de los evangelios las apariciones
demás respetando las diferencias de los demás. de Jesús resucitado, elaborando un cuadro
comparativo.
Discernimiento de Fe 3 D. A. Analiza las enseñanzas - Descubre a Jesús resucitado resolviendo las
de Cristo en su vida diaria. siguientes preguntas dadas por la maestra.
Discierne y da testimonio de fe en su comunidad comprometiéndose a seguir
las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y
construcción del Reino.

XV. SECUENCIA METODOLÓGICA:


N SECUENCIA PROCESOS MEDIOS Y
DESARROLLO DE LA SESIÓN ( ESTRATEGIAS) TIEMPO
° DIDÁCTICA DIDÁCTICOS MATERIALES

I Estrategias de VER - Oración inicial.


inicio MOTIVACIÓN Pizarra
La docente lee la frase “los críticos racionalistas afirman” luego comentamos la frase: que nos dicen 10
(motivación y los críticos analistas sobre Jesús resucitado.
Libro ODEC
recojo de Pregunta de saberes previos: 10’
saberes previos) Como estaban los apósteles después de la muerte de Jesús.

- Generamos el conflicto cognitivo:


Crees que las apariciones de Jesús eran reales o producto de la imaginación de las
personas que lo apreciaron Y desde el punto de mi fe que opinamos sobre Jesús resucitado.

TEMA: APARICIONES DE JESÚS RESUCITADO

JUZGAR - Iluminación: ESCUCHA CON ATENCIÓN LA PALABRA DE DIOS Biblia 05


- 1 corintios 15, 3 - 6 Libro ODEC
¿Cuál es el mensaje que transmitía san Pablo?
¿Cuál es la fuente de este mensaje?

II CONSTRUYENDO EL NUEVO SABER Libro ODEC 15’


- Argumentos de la resurrección de Jesús
Estrategias de - 2. El Catecismo de la Iglesia Católica nos dice. Imágenes
Proceso - 3. A quién se le apareció Jesús resucitado.
- 4. Cuáles son las pruebas que realmente Jesús ha resucitado. Fichas
(procesamiento APLICANDO LO APRENDIDO EN UNA ACTIVIDAD Lapicero
de la Cada alumno responde las siguientes preguntas dadas por la docente. Hojas
1. De las cuatro apariciones de Jesús resucitado identifica leyendo los textos bíblicos. Biblia
información)
2. El Apóstol Pablo declara que es importante en el hecho de que Jesús resucitara Libro ODEC 30
(1corintios 15, 14, 17). ¿Explica por qué?
3. Elabora un pupiletras con las palabras verbales que comunican los signos de la Hojas
resurrección de Jesús
La profesora orienta y luego revisa los trabajos de cada alumno. fotocopia

II Estrategias de ACTUAR Reflexionan personalmente respondiendo una pregunta: Libro ODEC 10


I salida
¿Qué aprendí hoy? Y ¿Esto me sirve? Y me comprometo a practicarlo. Para descubrir e ir al Cuaderno
(transferencia encuentro con Jesús resucitado en tu prójimo. lapiceros
de nuevos
- Oración: Contempla la siguiente imagen Jesús y oramos todos. Oración – 5
saberes,
Imagen de
evaluación,meta
Jesús
ognición)

IV: BIBLIOGRAFÍA:
i. Sagrada Escritura.
ii. Libro ODEC - Chiclayo.