Carpeta de Recuperación de Religion 5to

“Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional
I.E. N°38789/ Ricardo Palma
QUINTO GRADO – EDUCACION RELIGIOSA
CARPETA DE RECUPERACIÓN
“Proponemos alternativas de uso de la energía renovable en beneficio de nuestra
comunidad”
ACTIVIDAD “Somos custodios de la creación para el bien de

N° 1 todos”
PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO
Construye su identidad como persona Propondrán acciones para el Un Scratch Jr o fotonovela

humana, amada por Dios, digna, libre cuidado de la casa común sobre el problema del impacto
y trascendente, comprendiendo la ambiental del uso de fuentes de
doctrina de su propia religión, abierto energía no renovable
al diálogo con las que le son cercanas.
Propondrán acciones para el cuidado de su casa común para beneficio de la
PROPÓSITO comunidad, que se utilizarán para la fotonovela o animación en el aplicativo
ScratchJr, sobre alternativas para el uso de fuentes de energía renovable que
permitan la conservación del ambiente en beneficio de la comunidad.
RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Qué alternativas de uso de fuentes de energía renovable podemos proponer, tomando en cuenta la
gestión responsable y sostenible de los recursos naturales, en beneficio de nuestra comunidad?
¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?
¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!
¡Bienvenida y bienvenido!
En esta actividad reflexionarás sobre la importancia del
cuidado del agua como bien común. Tu propósito será
reconocer el uso adecuado del agua como elemento
esencial para la vida. Recuerda que esta información te
servirá para proponer acciones para gestionar de
manera adecuada el agua a través de una campaña
publicitaria social en video o pódcast.
¡Empecemos ya!
EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

Analizo mi responsabilidad con la casa común
A. Reflexiona y responde las siguientes preguntas las siguientes preguntas:

 Imagina que eres dueña o dueño de una empresa y que buscas a una persona que se encargue de
administrarla, procurando el bien de todos, ¿qué cualidades debe tener esta persona?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ¿Cuáles son los problemas relacionados con la contaminación ambiental que más
aquejan a tu comunidad?, ¿consideras que los pocos usos de recursos renovables en la
energía eléctrica agudizan esta problemática?, ¿por qué?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ¿Qué problemas relacionados con la casa común aquejan a tu comunidad?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Argumento mi responsabilidad como administrador de la creación
B. Lee la ficha informativa, que se encuentra en la sección Recursos: “Cultivemos y cuidemos la tierra”.
Cultivemos y cuidemos la tierra
Genesis 2: 15
“El Señor tomó al hombre y lo puso en el

jardín de Edén, para que lo cultivara y lo
cuidara”.
Todos estamos llamados a cultivar y custodiar el jardín del mundo, es decir, tenemos una
responsabilidad específica sobre el medio ambiente. En realidad, el dominio confiado al
hombre no es un poder absoluto, ni se puede hablar de libertad de usar y abusar, o de
disponer de las cosas como mejor parezca1.
El hombre recibe la responsabilidad de cultivar, que quiere decir labrar, arar o trabajar; y
de cuidar, que significa proteger, custodiar, preservar, guardar o vigilar. Esto implica una
relación de reciprocidad responsable entre el ser humano y la naturaleza, lo cual
involucra que el ser humano, dotado de inteligencia, respete las leyes de la naturaleza y
los delicados equilibrios entre los seres de este mundo, porque: “Él lo ordenó y fueron
creados, él los fijó por siempre, por los siglos, y les dio una ley que nunca pasará”
(Salmos 148,5b-6). Es necesario recordar que cada comunidad puede tomar lo que
necesite de la bondad de la tierra para su supervivencia, pero también tiene el deber de
protegerla y garantizar la continuidad de su fertilidad para las generaciones futuras.
Debido al egoísmo, hemos fallado en nuestra responsabilidad como custodios y

administradores de la tierra. Basta mirar la realidad con sinceridad para ver que hay un gran deterioro de
nuestra casa común.

Luego reflexiona y responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué entendemos por cuidar y cultivar?, ¿qué implica?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿Cuál es el riesgo que corremos todos, hasta las futuras generaciones, si no cumplimos
con responsabilidad el rol de administrar la casa común en relación al impacto ambiental
producido por el uso de fuentes de energía no renovable?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
C. Lee la ficha informativa, que se encuentra en la sección Recursos: “La creación, un gran
don”
La creación, un gran don
Respecto a la forma de relacionarnos con la creación, a veces cometemos un grave

error: nos considerarnos dueños de ella; pero la creación no es una propiedad, de la
cual podemos disponer a nuestro gusto, ni mucho menos es una propiedad de
algunos. La creación es un don maravilloso que se nos ha dado para que la cuidemos y
utilicemos en beneficio de todos, siempre con gran respeto y gratitud, destruirla
equivale a decir que no nos gusta ese regalo. Y esto no es bueno, porque con esa
actitud rompemos nuestra relación con el dueño de la creación, así como con nosotros
mismos, los demás y la naturaleza. Al contrario, el cuidado que le damos, es como
decir: “Gracias, yo soy el custodio de la creación para hacerla progresar, jamás para
destruir tu don”. Esta debe ser nuestra actitud sobre la creación, es decir, custodiarla y
no explotarla; actuar así, nos ayuda a pensar en los demás y a acogerlos como
hermanos.
Hay una gran crisis ambiental, generada, que está trayendo graves problemas, siendo
uno de ellos el calentamiento del sistema climático. La humanidad está llamada a
tomar conciencia sobre la necesidad de realizar cambios de estilos de vida, de
producción y de consumo, para combatir este calentamiento o, al menos, las causas
humanas que lo producen o acentúan. Es verdad que hay otros factores (como el
vulcanismo, las variaciones de la órbita y del eje de la tierra o el ciclo solar), pero numerosos estudios
científicos señalan que la mayor parte del calentamiento global de las últimas décadas es consecuencia de la
actividad humana.
En algunos lugares se están desarrollando cooperativas para la explotación de energías renovables que
permiten el autoabastecimiento local e incluso la venta de excedentes.
Pues allí se puede generar una mayor responsabilidad, un fuerte sentido comunitario, una especial capacidad
de cuidado y una creatividad más generosa, además de un entrañable amor a la propia tierra, así como se
piensa en lo que se deja a los hijos y nietos.
Explica brevemente en un texto corto, utilizando imágenes y teniendo como base las siguientes preguntas:
 ¿En qué consiste la vocación de custodiar la creación?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿Cuál es mi responsabilidad como administrador de la creación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Qué y quiénes se benefician si cumplimos nuestra vocación?
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
Propongo acciones para el cuidado de la casa común
D. Responde y reflexiona respecto a la siguiente pregunta: ¿Qué desafíos enfrentamos

en relación al uso de los recursos renovables?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
E. Sugiere dos acciones para impulsar la sostenibilidad energética y en qué benefician a
la comunidad.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Acciones Beneficios para mi comunidad
A partir de lo aprendido en esta actividad, responde: ¿Cómo

podemos actuar para vivir en comunión con la casa común para
beneficio de nuestra comunidad?
Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas en su proyecto
de vida, en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación
lo logré ¿Qué puedo
Estoy en proceso de
lograrlo mejorar de mi
actividad?
Argumenté cuál es mi responsabilidad como

administrador de la creación al proponer una
gestión responsable de los recursos naturales y
plantear un uso de fuentes de energía
renovable a favor del cuidado de la casa
común.
Propuse alternativas de solución a los desafíos

actuales con acciones orientadas a vivir en
comunión con mis hermanos, expresadas en
compromisos ecológicos para cuidar nuestra

casa común mediante el uso de fuentes de
energía renovable a la luz del Evangelio.

comunidad”
ACTIVIDAD
“Caminamos hacia la reconciliación con la creación”
N° 2
Construye su identidad como persona Comprenderán que Un Scratch Jr o fotonovela

humana, amada por Dios, digna, libre necesitamos reconciliarnos sobre el problema del impacto
y trascendente, comprendiendo la con la creación para estar en ambiental del uso de fuentes de
doctrina de su propia religión, abierto armonía y por el bien de energía no renovable
al diálogo con las que le son cercanas. todos
Propondrán acciones para reconciliarnos con la creación, que se utilizarán
PROPÓSITO para la fotonovela o animación en el aplicativo ScratchJr, sobre alternativas
para el uso de fuentes de energía renovable que permitan la conservación del
ambiente en beneficio de la comunidad.
Hasta aquí analizaste el problema del impacto ambiental
producido por el uso de fuentes de energía no renovable.
En esta actividad vas a comprender que necesitamos
reconciliarnos con la creación para estar en armonía y
por el bien de todos. Tu propósito será proponer
acciones para reconciliarnos con la creación, que se
utilizarán para la fotonovela o animación en el aplicativo
ScratchJr, sobre alternativas para el uso de fuentes de
energía renovable que permitan la conservación del
ambiente en beneficio de la comunidad. ¡Empecemos ya!
Recojo información sobre nuestra reconciliación con la creación
Responde las siguientes preguntas desde tu experiencia:
 ¿Qué significa reconciliarnos con la creación?

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Por qué tenemos que reconciliarnos con la creación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Qué necesitamos para poder reconciliarnos con la creación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Cuáles son los beneficios de la reconciliación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Responde la siguiente pregunta: ¿Con qué actitudes estamos afectando nuestra armonía con la creación?
Actitudes Afectan al ¿Cómo podemos

ambiente superarlo?
Comprendo la necesidad de reconciliarme con la creación
Lee el texto “La conversión ecológica”, que se encuentra en la sección Recursos.
La conversión ecológica
Los problemas ambientales tienen raíces éticas y espirituales, porque es el resultado

de nuestro actuar, de nuestro corazón humano herido. Por ello, es necesario
reconciliarnos con la creación. Reconciliar significa restaurar, es restituir la unidad
perdida y restaurar la situación originaria que se ha deteriorado. Vivimos en un
mundo donde el problema ambiental se agrava cada vez más, muchas veces por
egoísmo y ambición de poder y tener, que amenazan la supervivencia del hombre.
Ante la llamada que recibimos para un cambio de actitud debido a las divisiones
causadas por el pecado que daña nuestra casa común, son necesarias la conversión y
la reconciliación. Así, para realizar esta reconciliación, debemos examinar nuestras
vidas y reconocer de qué modo ofendemos a la creación con nuestras acciones e incapacidad de actuar. Del
mismo modo, debemos hacer la experiencia de una conversión, de un cambio del corazón, para vivir la
vocación de ser protectores de la creación, parte esencial de una existencia virtuosa.
La conversión ecológica que se requiere para crear un dinamismo de cambio duradero es

también una conversión comunitaria. Ante problemas sociales se debe responder con redes
comunitarias, no con la mera suma de bienes individuales. Las exigencias para esta tarea
son tan grandes que no hay forma de satisfacerlas con las posibilidades de la iniciativa

individual o la unión de particulares formados en el individualismo. Se requiere una
reunión de fuerzas y una unidad de realización. Al mismo tiempo, se necesita una
conversión ecológica que se exprese en acciones concretas. Como una familia única e
interdependiente, necesitamos un plan compartido para vencer las amenazas contra
nuestra casa común. La interdependencia nos obliga a pensar en un solo mundo, en
un proyecto común.
La conversión ecológica comprende hacer un examen de conciencia para reconocer

el daño que hemos cometido contra la naturaleza. Además, exige una serie de
actitudes como gratitud y gratuidad, ternura, cariño, amorosa conciencia de no estar
desconectados de las demás criaturas, creatividad, entusiasmo y perseverancia para
resolver los problemas ambientales; en suma, responsabilidad frente a la creación. entusiasmo y perseverancia
para resolver los problemas ambientales; en suma, responsabilidad frente a la creación.
Responde las siguientes preguntas:
 ¿Por qué es necesario reconciliarnos con la creación y, así, buscar el bien de todos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 Para reconciliarnos con la creación, ¿consideras que es importante examinar nuestra
vida?, ¿por qué?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ¿Crees que es importante tener un compromiso ecológico para establecer una alianza
entre la humanidad y el ambiente?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ¿Por qué es importante tener un compromiso ecológico para la reconciliación entre los
seres humanos y el ambiente?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Propongo acciones para crear conciencia que contribuya a la eficiencia energética
Escribe dos acciones que contribuyan a crear conciencia sobre la eficiencia energética, cuidando así nuestra
casa común:
Acciones Beneficios para mi comunidad
A partir de lo que aprendiste en esta actividad, responde esta

pregunta:
¿Cómo podemos asumir el actuar en coherencia con nuestra

conciencia y promover el uso de energía renovable para el bien
de nuestra casa común?

Estoy en proceso de
actividad?

común.


comunidad”
ACTIVIDAD “Somos luz y sal del mundo para dar testimonio de

N° 3 una caridad que nos une”
Construye su identidad como persona Analizarán la vocación de Un Scratch Jr o fotonovela

humana, amada por Dios, digna, libre servicio y evaluarás tus sobre el problema del impacto
y trascendente, comprendiendo la actitudes relacionadas a la ambiental del uso de fuentes de
doctrina de su propia religión, propuestas del uso de la energía no renovable
abierto al diálogo con las que le son energía renovable
cercanas.
Propondrán alternativas para el uso de la energía renovable que beneficie la
PROPÓSITO casa común, que se utilizarán para la fotonovela o animación en el aplicativo
permitan la conservación del ambiente en beneficio de la comunidad
Hasta aquí asumiste retos y planificaste acciones en
relación al uso de fuentes de energía renovable. En esta
actividad analizarás la vocación de servicio y evaluarás
tus actitudes relacionadas a las propuestas del uso de la
energía renovable. Tu propósito será proponer
alternativas para el uso de la energía renovable que
beneficie la casa común, que se utilizarán para la
fotonovela o animación en el aplicativo ScratchJr, sobre
alternativas para el uso de fuentes de energía renovable
que permitan la conservación del ambiente en beneficio
de la comunidad. ¡Empecemos ya!
Analizo mi vocación de servicio

Responde las siguientes preguntas desde tu experiencia:
“Quien quiera ser grande, que sirva a los demás, no

que se sirva de los demás”
(Papa Francisco).
 Todos tenemos vocación de servicio, ¿qué significa servicio para ti?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 Según tu opinión, ¿cuál es la diferencia entre servir a los demás y servirse de los
demás?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 Cuando te preocupas por promover el uso de fuentes de energía renovable, ¿estarás
haciendo un servicio a los demás?, ¿por qué?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Evalúo mis actitudes relacionadas al cuidado de la casa común
Lee el texto bíblico de Mateo 5: 13-16, que se encuentra en la sección Recursos: “Somos sal y luz para el
mundo”.
Somos luz y sal para el mundo
Texto bíblico Mateo 5: 13-16
“Ustedes son la sal de la tierra. Pero si la sal pierde su sabor, ¿con qué se volverá a
salar? Ya no sirve para nada, sino para ser tirada y pisada por los hombres.
Ustedes son la luz del mundo. No se puede ocultar una ciudad situada en la cima
de una montaña. Y no se enciende una lámpara para meterla debajo de un cajón,
sino que se la pone sobre el candelero para que ilumine a todos los que están en la
casa. Así debe brillar ante los ojos de los hombres la luz que hay en ustedes, a fin
de que ellos vean sus buenas obras y glorifiquen al Padre que está en el cielo”.
Reflexiona y responde la siguiente pregunta:
 Considerando que la sal sirve para condimentar los alimentos y la luz para iluminar
en la oscuridad, ¿qué relación encuentras entre el texto y tus actitudes?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ahora reflexiona y completa el cuadro respondiendo la siguiente pregunta:
 ¿Crees que tu testimonio sobre el uso de energía renovable puede favorecer a los
demás?, ¿eres sal y luz para los demás?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Para ello puedes ayudarte con la información “Todos tenemos una misión”, que se encuentra en la sección
Recursos.
Todos tenemos una misión
¡Todos somos llamados a servir! Todos hemos recibido una misión para con todos los
hombres: con la fe y la caridad podemos orientar, consagrar y hacer fecunda la
humanidad. Todos somos discípulos misioneros y estamos llamados a convertirnos para
dar sabor a los diferentes ambientes, como hace la sal; y llevaremos la luz a través del
testimonio de una caridad genuina. Pero si perdemos el sabor y apagamos nuestra
presencia de sal y de luz, perdemos la efectividad.
El Señor nos invita a ser un reflejo de su luz, a través del testimonio de las buenas obras.
De hecho, es sobre todo nuestro comportamiento que deja un signo en los otros en el bien
y en el mal. La luz de nuestra fe, donándose, no se apaga, sino que se refuerza. Sin
embargo, puede disminuir si no la alimentamos con el amor y con las obras de caridad.
Somos también la sal de la tierra. La sal es un elemento que, mientras da sabor, preserva
la comida de la alteración y de la corrupción. Por lo tanto, nuestra misión es dar sabor a
la vida con la fe y el amor que hemos recibido. Al mismo tiempo, la misión también es
tener lejos a los gérmenes contaminantes del egoísmo, envidia, maledicencia, entre otros, que arruinan a
nuestras comunidades, que deben resplandecer como lugares de acogida, solidaridad y reconciliación.
En la Carta Encíclica Laudato Si podemos constatar la interconexión de toda la realidad

creada, destacando la necesidad de escuchar al mismo tiempo el clamor de la creación.
Es muy importante saber escuchar para poder cuidar eficazmente a la tierra, nuestra
casa común. No puede ser real un sentimiento de íntima unión con los demás seres de la
naturaleza si al mismo tiempo en el corazón no hay ternura, compasión y preocupación
por los seres humanos. Es evidente la incoherencia de quien se preocupa por cuidar y
defender a los animales en riesgo de extinción, pero permanece completamente
indiferente ante las necesidades de su prójimo. Esto pone en riesgo el sentido de la lucha
por el ambiente. Cuando el corazón está auténticamente abierto a una comunión
universal, nada ni nadie está excluido de esa fraternidad.
Nuestro compromiso por el bien común, cuando lo asumimos con responsabilidad, es

una forma excelente de la caridad; de esa que nos une como hermanos para cuidar
juntos nuestra casa común.
SAL LUZ EFECTO

Soy sal y luz
No soy sal y luz
Propongo alternativas para el cuidado de la creación
Para cuidar la creación con pequeñas acciones cotidianas, las cuales se basan en el amor a lo creado, sugiere
dos alternativas que beneficien a la comunidad:
Alternativa 1 Alternativa 2

 Todas y todos estamos llamados a servir a los demás, a ser sal y luz para el mundo,
¿de qué manera puedes dar testimonio de la caridad que nos une como hermanas y
hermanos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Estoy en proceso de
actividad?

común.


comunidad”
ACTIVIDAD “Presentamos una propuesta ecológica que

N° 4 transforme nuestra manera de habitar el mundo”
Construye su identidad como persona Presentaran una propuesta Un Scratch Jr o fotonovela

humana, amada por Dios, digna, libre ecológica que transforme su sobre el problema del impacto
y trascendente, comprendiendo la manera de habitar el mundo ambiental del uso de fuentes de
doctrina de su propia religión, abierto energía no renovable
al diálogo con las que le son cercanas.
Propondrán acciones para el cuidado de nuestra casa común, que se utilizarán
PROPÓSITO para la fotonovela o animación en el aplicativo ScratchJr, sobre alternativas
para el uso de fuentes de energía renovable que permitan la conservación del
ambiente en beneficio de la comunidad.
Con la gestión de tu experiencia de aprendizaje
planteaste alternativas para el uso de fuentes de energía
renovable. En esta actividad, tu propósito será proponer
acciones para el cuidado de nuestra casa común, que se
utilizarán para la fotonovela o animación en el aplicativo
ScratchJr, sobre alternativas para el uso de fuentes de
energía renovable que permitan la conservación del
ambiente en beneficio de la comunidad.
¡Empecemos ya!

Analizo mi realidad en el cuidado de la casa común
Imagina que de repente te encuentras con una noticia que dice:
Ante tal noticia, ¿qué preguntas formularías ante las siguientes respuestas? Noticia:
 ___________________________________________________________________ Noticia:
Una gran
Estamos poniendo en peligro a las generaciones futuras. Una gran amenaza
amenaza para el
parafuturo de losde
el futuro
 ___________________________________________________________________
los jóvenes:
jóvenes: egoísmo,
Con nuestras actitudes manifestamos que nos sentimos dueños del planeta egoísmo,
indiferencia e
de sus recursos y nosotros mismos nos autorizamos a su uso irresponsable. indiferencia e
irresponsabilidad
irresponsabilidad
con el planeta.
 ___________________________________________________________________ con el planeta.
Debemos cambiar nuestros estilos de vida, la forma de relacionarnos con
los recursos, con el trato hacia los demás.
Argumento la importancia de cambiar nuestra manera de habitar el mundo
 Describe tu comportamiento ante el uso de la energía en tu hogar:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Lee la ficha informativa que se encuentra en la sección Recursos: “Ecología integral:

propuesta para habitar el mundo de manera saludable”. Luego argumenta, utilizando
imágenes, ¿por qué es importante cambiar nuestra manera de habitar el mundo para el bien
de todos?
Ecología integral: propuesta para habitar el mundo de manera saludable
Nuestra casa, el planeta que nos aloja, sigue sufriendo por tener una actitud que nos hace sentirnos dueños del
planeta, de sus recursos y nos autorizamos a un uso irresponsable de los bienes que se nos han dado. Hoy
estas heridas se manifiestan dramáticamente en una crisis ecológica sin precedentes que afecta al suelo, al aire,
al agua y, en general, al ecosistema donde viven los seres humanos. Además, la actual pandemia ha sacado a
la luz que todo está interconectado, que es interdependiente y que nuestra salud no está separada de la salud
del ambiente donde vivimos.
¡Tenemos una gran responsabilidad! ¿Qué mundo queremos dejar a las futuras
generaciones? ¡Nuestro egoísmo, nuestra indiferencia y nuestra irresponsabilidad
amenazan su futuro! Entonces, urge que cuidemos de nuestra madre tierra, que
superemos la tentación del egoísmo y, que cultivemos el respeto por sus dones y de
la creación. Por lo tanto, necesitamos un nuevo enfoque ecológico que transforme
nuestra manera de habitar el mundo, nuestros estilos de vida, nuestra relación con
los recursos de la tierra y, en general, nuestra forma de ver al ser humano y vivir la
vida. ¡Seamos levadura para una nueva sociedad! Todos podemos colaborar, cada
uno con su propia cultura y experiencia, cada uno con sus propias iniciativas y
capacidades, para que nuestra madre tierra recupere su belleza original y la creación
vuelva a resplandecer.
Dado que todo está íntimamente relacionado y que los problemas actuales requieren
una mirada que tenga en cuenta todos los factores de la crisis mundial, proponemos
una ecología integral, que incorpore las dimensiones humanas y sociales.

Definitivamente, no podemos entender la naturaleza como algo separado de nosotros o como un mero marco
de nuestra vida. Todo está conectado. Los temas ambientales y sociales humanos
no pueden romperse porque no hay dos crisis separadas, una ambiental y la otra
social, sino una única y compleja crisis socioambiental. Un desarrollo auténtico
presupone un mejoramiento integral en la calidad de la vida humana: espacios
públicos, vivienda, transportes, entre otros; lo cual es, ante todo, una decisión ética,
fundada en la solidaridad de todos los pueblos.
Muchos de los ámbitos de nuestras vidas están condicionados por la energía y es

bueno que esta sea limpia. La transición hacia una energía accesible y limpia es un
deber que tenemos con nuestras hermanas y nuestros hermanos en todo el mundo,
incluyendo a las generaciones que están por venir. Es cierto que la civilización
requiere energía, pero el uso de esta no debe destruir la civilización.
Empecemos racionalizando la energía eléctrica en nuestros espacios, cambiando

con focos led, utilizando menos, en la medida de lo posible, el uso de automóviles para distancias cortas, entre
otras. En suma, seamos como levadura para una nueva sociedad.
Propongo acciones para el cuidado de la casa común
Responde a los enunciados de los cuadros:
N.° Señala situaciones de contaminación ambiental Sugiere acciones para fomentar el uso de
que afectan a nuestra comunidad por el uso de energía renovable que preserven nuestra casa
energía no renovable común
1.
2.
Estoy en proceso de
actividad?

común.


comunidad”
ACTIVIDAD “Somos llamados a vivir en comunión para cuidar

N° 5 nuestra casa común”
Construye su identidad como persona Argumentarán la Un Scratch Jr o fotonovela

humana, amada por Dios, digna, libre importancia de vivir en sobre el problema del impacto
y trascendente, comprendiendo la comunión para cuidar la ambiental del uso de fuentes de
doctrina de su propia religión, creación energía no renovable
abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Propondrán alternativas para el cuidado del ambiente en beneficio de la
PROPÓSITO comunidad, que se utilizarán para la fotonovela o animación en el aplicativo
permita la conservación del ambiente en beneficio de la comunidad
¡Hemos llegado al final!

Hasta aquí terminaste de plantear alternativas para el
uso de fuentes de energía renovable. En esta actividad,
argumentarás la importancia de vivir en comunión para
cuidar la creación. Tu propósito será proponer
alternativas para el cuidado del ambiente en beneficio de
la comunidad, que se utilizarán para la fotonovela o
animación en el aplicativo ScratchJr, sobre alternativas
para el uso de fuentes de energía renovable que permita
la conservación del ambiente en beneficio de la
comunidad. ¡Empecemos ya!

Reflexiono sobre los valores para el cuidado de nuestra casa común
Reflexiona y completa el siguiente cuadro:
Mensaje:
Llamados a vivir en comunión para
cuidar nuestra casa común.
¿Qué valores se tienen que poner en práctica para ¿Qué valores se tienen que practicar para vivir el
realizar lo que se observa en esta imagen? mensaje?
¿Qué relación encuentras entre el dibujo y el mensaje?
Argumento la importancia de vivir en comunión para cuidar la creación
Elabora un texto argumentativo corto sobre la importancia de vivir en comunión para cuidar la casa común, el
planeta. Para ello, lee y reflexiona sobre la ficha informativa que se encuentra en la sección Recursos: “Cómo
vivir en comunión”. Luego responde las siguientes preguntas que te orientarán en la actividad:
Cómo vivir en comunión
Todos los seres del universo estamos unidos por lazos invisibles y conformamos
una especie de familia universal, una sublime comunión que nos mueve a un
respeto cariñoso y humilde. Cuando el corazón está auténticamente abierto a una
comunión universal, nada ni nadie está excluido de esa fraternidad.
El cuidado de la naturaleza es parte de un estilo de vida que implica capacidad de

convivencia y de comunión. El amor fraterno solo puede ser gratuito, nunca puede
ser un pago por lo que otro realice ni un anticipo por lo que esperamos que haga.
Por eso, es posible amar a los enemigos. Esta misma gratuidad nos lleva a amar y
aceptar el viento, el sol o las nubes, aunque no se sometan a nuestro control.
Porque la persona humana más crece, más madura y más se santifica a medida que
sale de sí misma para vivir en comunión. Hace falta que tengamos una
responsabilidad por los demás y el mundo, que vale la pena ser buenos y honestos.
Nuestra comunidad crece gracias al fermento del compartir entre hermanas y

hermanos. Existe un dinamismo de solidaridad que nos edifica como una sola familia, donde resulta central la
experiencia de ser como una comunidad y no aislados. Esta es la experiencia de la primera comunidad, es
decir, poner en comunión, compartir, comunicar, participar y no aislarse. Así, poner en comunión se traduce
en una unión fraterna. Hay muchas personas que comparten su tiempo para ayudar en las necesidades de los
demás. Sería muy bueno que aprendamos a compartir, con sinceridad y honestidad, nuestro tiempo para
ayudar a cuidar nuestra cosa común, empezando nosotros mismos a racionalizar el consumo de la energía
eléctrica y proteger los recursos de nuestra casa común.
Luego responde las siguientes preguntas que te orientarán en la actividad:

 ¿Cómo explicarías que vivir en comunión nos ayuda a asumir la responsabilidad de
cultivar y cuidar la creación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con que la comunión se vive cuando se cultiva la
sinceridad?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Con qué acciones manifestamos que vivimos en comunión?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Crees que es necesario cultivar los valores y las virtudes para vivir en comunión y
buscar así el bien común?, ¿por qué?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Comparto mis alternativas para contribuir al cuidado del planeta
Imagina que te dan la misión de proponer a tu comunidad alternativas para el uso de fuentes de energía
renovable, para lo cual se necesita vivir en comunión con todos en un clima de armonía y fraternidad. ¿Qué
alternativas propondrías?, ¿cómo las difundirías?
Alternativa 1 Alternativa 2
De lo que aprendiste en esta actividad, ¿qué actitudes crees

que necesitas fortalecer en tu vida diaria?, ¿por qué?
Estoy en proceso de
actividad?


común.

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”


QUINTO GRADO – EDUCACIÓN RELIGIOSA
“Innovamos las ventas mediante tiendas virtuales para mejorar los ingresos económicos familiares y nos
preparamos para nuestra misión de innovar con iniciativas esperanzadoras”
ACTIVIDAD “Reflexionamos sobre el progreso tecnológico con ética y

N° 1 responsabilidad”
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Asume la experiencia del encuentro Proponer acciones solidarias e Elaborar un fanzine el cual debe
personal y comunitario con Dios en su iniciativas esperanzadoras para mostrar la motivación a una ética de
proyecto de vida, en coherencia con su hacer buen uso de la tecnología y responsabilidad y fraternidad
creencia religiosa. ponerla al servicio de los demás basada en una visión del bien
para el desarrollo de la comunidad.
común y la creatividad al servicio de
su comunidad, a la luz del
evagenlio.
PROPÓSITO Propondrán una forma de favorecer el pleno desarrollo de las personas en

cooperación con los demás y con la creación, que te permitirá proponer
acciones solidarias e iniciativas esperanzadoras para hacer buen uso de la
tecnología, la creatividad y ponerla al servicio de los demás para el desarrollo
de la comunidad.
¿De qué forma podemos hacer buen uso de la tecnología y la creatividad, y, con acciones solidarias e iniciativas
esperanzadoras, ponerla al servicio de los demás para el desarrollo de la comunidad?
¡Hola! Bienvenida y bienvenido a esta nueva experiencia de aprendizaje.
Los avances científicos y las tecnologías sirven para

buscar el progreso del mundo a fin de alcanzar una vida
digna y sana para todos. En la actualidad los constantes
cambios, retos y problemáticas que ocurren en nuestro
país y el mundo con respecto a temas ambientales,
económicos, sociales y culturales nos exigen identificarlos,
investigar y discernir sobre ellos para comprenderlos,
cuestionarlos y proponer alternativas de soluciones
creativas e innovadoras, científicas y tecnológicas.

Analizo la realidad de mi entorno sobre el uso de la tecnología y la creatividad
En el enunciado de la situación planteada en el texto “La actividad humana es para mejorar la calidad de vida
del Ser humano”, que se encuentra en la sección Recursos
La actividad humana es para mejorar la calidad de vida del Ser humano
El mundo de hoy necesita recursos tecnológicos capaces de mejorar la situación

ambiental, a fin de reducir la contaminación y mejorar la calidad de vida del ser
humano. [...] cuando la tecnología se orienta prioritariamente a resolver los
problemas concretos de los demás, con la pasión de ayudar a otros a vivir con
más dignidad y menos sufrimiento, se hace buen uso de ella.
Por otro lado, las tecnologías hacen posible reducir las distancias a los lugares
más alejados de un país. Toda actividad humana es una ocasión para desarrollar
los talentos personales, y ponerlos al servicio del bien común en espíritu de
justicia y de solidaridad. La tecnología es una extensión de la innovación del ser
humano que le ayuda a desenvolverse de mejor forma en su entorno, y el uso de
los recursos tecnológicos puede ayudar a solucionar problemáticas y
necesidades a las que se enfrenta la sociedad actual.
 ¿Cuál será la causa principal del problema que se ha planteado?

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿Crees que se hace buen uso de la tecnología?, ¿por qué?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Observando los recursos tecnológicos de tu entorno, responde:
 ¿Qué recursos tecnológicos encuentras en tu comunidad?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿Los recursos tecnológicos posibilitan el desarrollo de tus talentos?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¿Cuándo los recursos tecnológicos están orientados al bien común?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Argumento la importancia de la actividad humana para mejorar la calidad de vida
Reflexiona sobre el texto que se encuentra en la sección Recursos: “La actividad humana es para mejorar la
calidad de vida del Ser humano”, y responde las siguientes preguntas:
 ¿Como el uso responsable y ético de la tecnología puede contribuir a la conservación del
ambiente?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 ¿Por qué es importante el diálogo reflexivo para la toma de decisiones en favor del desarrollo
de nuestra comunidad?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

 ¿Cómo podemos promover el uso responsable de la tecnología para el pleno desarrollo de las
personas en cooperación con los demás?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 ¿De qué manera las tecnologías permiten poner los talentos al servicio de los demás?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Propongo acciones para favorecer el desarrollo y cooperación entre las personas
Reflexiona el Evangelio según Lucas 8, 5-15 que se encuentra en la sección Recursos “Parábola del sembrador.
Parábola del sembrador

Lucas 8, 5-15
“El sembrador salió a sembrar su semilla. Al sembrar, una parte de la semilla

cayó al borde del camino, donde fue pisoteada y se la comieron los pájaros
del cielo. Otra parte cayó sobre las piedras y, al brotar, se secó por falta de
humedad. Otra cayó entre las espinas, y estas, brotando al mismo tiempo, la
ahogaron. Otra parte cayó en tierra fértil, brotó y produjo fruto al ciento por
uno. Y una vez que dijo esto, exclamó: ‘¡El que tenga oídos para oír, que
oiga!’. Sus discípulos le preguntaron qué significaba esta parábola, y Jesús les
dijo: ‘A ustedes se les ha concedido conocer los misterios del Reino de Dios; a
los demás, en cambio, se les habla en parábolas, para que miren sin ver y
oigan sin comprender. La parábola quiere decir esto: La semilla es la Palabra
de Dios. Los que están al borde del camino son los que escuchan, pero luego
viene el demonio y arrebata la Palabra de sus corazones, para que no crean y
Cadanounosede
salven.
nosotrosLos tiene
que están sobre
en sí una las piedras
identidad son los
personal que de
capaz reciben
entrarlaenPalabra
diálogo
condemás
con los alegría, apenas
y con la oyen;
el mismo peroLanocapacidad
Dios. tienen raíces: creen porlaun
de reflexión, tiempo, y en ella
argumentación,
creatividad, la interpretación, la elaboración artística y otras capacidades son
momento de la tentación se vuelven atrás. Lo que cayó entre espinas los
inéditas
que escuchan, pero con las preocupaciones, las riquezas y los placeres de la
muestran una singularidad que trasciende el ámbito físico y biológico.
vida, se van dejando ahogar poco a poco, y no llegan a madurar. Lo que cayó
en tierra fértil son los que escuchan la Palabra con un corazón bien dispuesto,
la retienen, y dan fruto gracias a sus constancias”.
 ¿Cómo puedes vencer el viento, la dureza de las piedras y las espinas hoy en día?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 ¿Qué implica sembrar, siendo útil a nuestro prójimo con nuestra palabra y con nuestro
testimonio?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

 ¿Cómo puedes poner en práctica los saberes propios de tu tradición en favor de la comunidad?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Propón dos acciones para favorecer el pleno desarrollo de las personas en cooperación con los demás y
con la creación:
A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, responde brevemente la pregunta:
 ¿Qué actitudes podrías mejorar para favorecer el desarrollo de las personas en cooperación con
los demás y con la creación?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Lo
Aprendizajes logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Argumenté una propuesta de acciones solidarias a

fin de hacer buen uso de la tecnología y la
creatividad, y la puse al servicio de los demás para
el desarrollo de la comunidad con acciones
solidarias e iniciativas esperanzadoras a la luz del
Evangelio.
Asumí actuar con coherencia en razón de mi fe

según los principios de mi conciencia en situaciones
concretas de la vida.
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ACTIVIDAD
N° 2 “Construimos una verdadera cultura del encuentro”
Asume la experiencia del encuentro Plantearan alternativas de solución a Elaborar un fanzine el cual debe mostrar
personal y comunitario con Dios en su problemas y necesidades de su la motivación a una ética de
proyecto de vida, en coherencia con su comunidad. responsabilidad y fraternidad basada en
creencia religiosa. una visión del bien común y la
creatividad al servicio de su comunidad,
a la luz del evagenlio.
Plantear alternativas de solución a problemas y necesidades de su comunidad,

y comprender la importancia de la cultura del encuentro y del diálogo con los
PROPÓSITO saberes de nuestra tradición para la propuesta de acciones con iniciativas
esperanzadoras para el buen uso de la tecnología y la creatividad, y ponerla al
servicio de los demás para el desarrollo de la comunidad mediante un fanzine.
En la actividad anterior identificaste cómo puedes hacer

buen uso de los recursos tecnológicos para el desarrollo
de tu comunidad, y propusiste formas de favorecer el
pleno desarrollo de las personas en cooperación con los
demás y con la creación.
Identifico la realidad de mi comunidad

 ¿Cuáles son los problemas y necesidades de nuestra comunidad?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 ¿Qué valores nos unen en nuestra comunidad o representan un punto de encuentro?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 ¿Cómo los avances tecnológicos pueden ayudar al desarrollo de nuestra comunidad?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Argumento la importancia de la cultura del encuentro a la luz de la Carta Encíclica Laudato Sí
Reflexiona el texto que se encuentra en la sección Recursos: “La actividad humana dentro de una cultura”.
La actividad humana dentro de una cultura
“Juan Pablo II nos decía que la actividad humana tiene lugar dentro de una cultura y
una recíproca relación con ella. Para una adecuada formación de esa cultura se
requiere la participación del hombre, el cual desarrolla en ella su creatividad, su
inteligencia, su conocimiento del mundo y de los demás hombres. A ella dedica
también su capacidad de autodominio, de sacrificio personal, de solidaridad y
disponibilidad para promover el bien común. Por esto, la primera y más importante
labor se realiza en el corazón del hombre, y el modo como este se compromete a
construir el propio futuro, dependiendo de la concepción que tiene de sí mismo y de
su destino. Es a este nivel donde tiene lugar la contribución específica y decisiva de
la Iglesia en favor de la verdadera cultura. Ella promueve el nivel de los
comportamientos humanos que favorecen la cultura de la paz”.
 ¿Por qué es importante una cultura del encuentro que nos conduzca a una paz esperanzadora?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
 ¿Por qué, la primera y más importante labor se realiza en el corazón del hombre?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
¿Con qué acciones se evidencia la capacidad de autodominio, de sacrificio personal, de solidaridad y

disponibilidad para promover el bien común? Escribe una acción en cada enunciado que se te presenta a
continuación:
Autodominio Sacrificio Solidaridad Disponibilidad
Propongo alternativas de solución a los problemas y necesidades de mi comunidad
Propón alternativas de solución a problemas y necesidades de tu comunidad
Problemas y necesidades Alternativas de solución
1. Existe discordia en algunos lugares de mi

comunidad.
2. Escasa práctica de la disponibilidad de

algunos vecinos para cooperar.
3. Escasa solidaridad en el uso de la tecnología

en mi comunidad.
A partir de lo aprendido durante el desarrollo de la actividad, responde brevemente esta pregunta:
¿Cómo puedes generar una cultura del encuentro para vencer la indiferencia?
Lo

aprendizajes?

Evangelio.

“Año del
Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ACTIVIDAD
N° 3 “Promovemos iniciativas solidarias y creativas”
Asume la experiencia del encuentro Propondrán el buen uso de la Elaborar un fanzine el cual debe mostrar
personal y comunitario con Dios en su tecnología y la creatividad, y la motivación a una ética de
proyecto de vida, en coherencia con su ponerlas al servicio de la responsabilidad y fraternidad basada en
creencia religiosa. comunidad. una visión del bien común y la
creatividad al servicio de su comunidad,
a la luz del evagenlio.
Promoverán el buen uso de la tecnología y la creatividad, y ponerlas al servicio

de los demás para el desarrollo de nuestra comunidad, con acciones solidarias
PROPÓSITO e iniciativas esperanzadoras.
En la actividad anterior, reconocimos la importancia de la

cultura del encuentro y del diálogo, y cómo la tecnología
y la creatividad se pueden poner al servicio de los demás
con alternativas de solución a los problemas y
necesidades de nuestra comunidad.
Analizo cómo utilizo mis talentos y creatividad para el buen uso de la tecnología
Responde las preguntas de, cómo pones tus talentos al servicio de los demás:
¿Cómo puedo motivar a mis compañeras y compañeros a poner al

servicio de los demás sus talentos y potencialidades con el objetivo de
hacer buen uso de los recursos tecnológicos para el desarrollo de nuestra
comunidad a la luz del Evangelio?
Identifica tus talentos Ahora explica cómo puedes ponerlos al servicio
de los demás

¿De que manera, podemos orientar nuestros talentos y creatividad para el buen uso de la
tecnología, para favorecer el pleno desarrollo de las personas en cooperación con los demás y con
la creación?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Reviso mi propuesta para el buen uso de la tecnología y creatividad
Reflexiona respondiendo las preguntas, si con tus propuestas promueves el buen uso de la tecnología y la
creatividad, para el desarrollo de la comunidad con acciones solidarias e iniciativas esperanzadoras.
 ¿Cómo podemos usar adecuadamente la tecnología con ética, responsabilidad y solidaridad

basada en una visión del bien común?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 ¿Qué acciones promueven una cultura del encuentro y del diálogo, en concordancia con los
saberes de nuestra tradición?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
 Escribe tres alternativas de solución a problemas y necesidades de tu comunidad en relación al
buen uso de las tecnologías y creatividad con ética.

Propongo acciones para una convivencia fraterna en unidad
Completa el cuadro, tomando en cuenta lo siguiente:
El progreso tecnológico y la creatividad deben contribuir al bienestar de la

persona; son aliados transformadores.

Aspectos Propongo acciones con iniciativa
Uso de la tecnología de mi comunidad solidaria y creativa
Ambiente
Redes sociales Convivencia fraterna
Religioso – espiritual
Llena ficha informativa que se encuentra en la sección Recursos: “Organizamos el fanzine”, para que con los
elementos de tu entorno que consideres presentes tu propuesta.
Elaboremos un Fanzine, para escribir “Propuestas innovadoras y creativas para el desarrollo de la

comunidad”. Este se organizará de acuerdo a lo que queremos transmitir.
Observa las formas de organizar el fanzine y elige la que más te guste:
¿Cómo puedes actuar en coherencia con tu conciencia en situaciones concretas de la vida, para
promover el uso responsable de la tecnología para el desarrollo de tu comunidad?
Lo

aprendizajes?

Evangelio.


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“Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional

I.E. N°38789/ Ricardo Palma

QUINTO GRADO – EDUCACION RELIGIOSA

ACTIVIDAD “Somos custodios de la creación para el bien de

Construye su identidad como persona Propondrán acciones para el Un Scratch Jr o fotonovela

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

A. Reﬂexiona y responde las siguientes preguntas las siguientes preguntas:

Argumento mi responsabilidad como administrador de la creación

Cultivemos y cuidemos la tierra

“El Señor tomó al hombre y lo puso en el

Debido al egoísmo, hemos fallado en nuestra responsabilidad como custodios y

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

 ¿Qué entendemos por cuidar y cultivar?, ¿qué implica?

La creación, un gran don

Respecto a la forma de relacionarnos con la creación, a veces cometemos un grave

 ¿En qué consiste la vocación de custodiar la creación?

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

Propongo acciones para el cuidado de la casa común

D. Responde y reﬂexiona respecto a la siguiente pregunta: ¿Qué desafíos enfrentamos

Acciones Beneﬁcios para mi comunidad

A partir de lo aprendido en esta actividad, responde: ¿Cómo

Argumenté cuál es mi responsabilidad como

Propuse alternativas de solución a los desafíos

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

“Año del Fortalecimiento de la soberanía Nacional

QUINTO GRADO – EDUCACION RELIGIOSA

Construye su identidad como persona Comprenderán que Un Scratch Jr o fotonovela

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

Responde las siguientes preguntas desde tu experiencia:

 ¿Qué signiﬁca reconciliarnos con la creación?

Actitudes Afectan al ¿Cómo podemos

Comprendo la necesidad de reconciliarme con la creación

Lee el texto “La conversión ecológica”, que se encuentra en la sección Recursos.

Los problemas ambientales tienen raíces éticas y espirituales, porque es el resultado

La conversión ecológica que se requiere para crear un dinamismo de cambio duradero es

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

La conversión ecológica comprende hacer un examen de conciencia para reconocer

Responde las siguientes preguntas:

Propongo acciones para crear conciencia que contribuya a la eﬁciencia energética

Acciones Beneﬁcios para mi comunidad

A partir de lo que aprendiste en esta actividad, responde esta

¿Cómo podemos asumir el actuar en coherencia con nuestra

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

Argumenté cuál es mi responsabilidad como

Propuse alternativas de solución a los desafíos

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

QUINTO GRADO – EDUCACION RELIGIOSA

ACTIVIDAD “Somos luz y sal del mundo para dar testimonio de

Construye su identidad como persona Analizarán la vocación de Un Scratch Jr o fotonovela

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

Analizo mi vocación de servicio

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

“Quien quiera ser grande, que sirva a los demás, no

 Todos tenemos vocación de servicio, ¿qué signiﬁca servicio para ti?

Evalúo mis actitudes relacionadas al cuidado de la casa común

Somos luz y sal para el mundo

Texto bíblico Mateo 5: 13-16

Reﬂexiona y responde la siguiente pregunta:

EDUCACION RELIGIOSA VII CICLO – 5° GRADO

En la Carta Encíclica Laudato Si podemos constatar la interconexión de toda la realidad

Nuestro compromiso por el bien común, cuando lo asumimos con responsabilidad, es

SAL LUZ EFECTO