Bitácora del

Proyecto
Nombre del Proyecto:
La Fábrica de Cuentos de Segundo

Pregunta generadora:
¿Cómo inventamos los cuentos más
interesantes sobre nuestra comunidad?

Nombre del alumno: _________________

Índice
Fase del proyecto: Lanzamiento 3

Ficha - ¿Cómo me hacen sentir los cuentos? 3

Tema: Registrar conocimientos previos 4

Tema: Planeación del proyecto 5

Fase del proyecto: Indagación 8

Tema: Lluvia de ideas de respuesta a la pregunta generadora 8

Ficha - Diagrama de Venn: cuento y poema 9

Ficha - Tabla de registro: cuentos populares en mi comunidad 10

Tema: Describiendo mi comunidad 12

Tema: Croquis de mi comunidad 13

Ficha - ¡Juguemos a medir distancias! 14

Tema: Ideas para mi cuento 16

Tema: Ideas para el evento de cierre 17

Tema: Ideas para hacer sonidos 19

Tema: Dibujando un artefacto para hacer un sonido 20

Tema: Ideas de conflicto para mi cuento 21

Ficha - Emociones en los conflictos y empatía 22

Tema: Lo que he aprendido hasta ahora 23

Fase del proyecto: Construcción de productos finales. Revisión y crítica. 24

Tema: Boceto del escenario de mi cuento 24

Tema: Boceto de los personajes de mi cuento 26

Tema: Los momentos de mi cuento 27

Tema: Escribiendo mi cuento 28

1
 Tema: Preparando la presentación final 30

Fase del proyecto: Presentación pública. Evaluación final. 31

Tema: Reflexión evento de cierre 31

Tema: Conclusión final del proyecto 32

2
Fase del proyecto: Lanzamiento
Personaje: Explorador

Ficha - ¿Cómo me hacen sentir los cuentos?

Fecha: _________________________

Colorea las emociones que sientes cuando escuchas un cuento.

Alegría Miedo

Tristeza Enojo

Asombro Rechazo

3
Tema: Registrar conocimientos previos

Fecha: _________________________

Completa la siguiente tabla escribiendo en el lado izquierdo lo que ya

sabemos acerca de los cuentos y los efectos de sonidos y en el lado derecho
lo que necesitamos aprender para responder a la pregunta generadora.

¿Qué sabemos? ¿Qué necesitamos aprender?

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

4
Tema: Planeación del proyecto

Fecha: _________________________

Observa la siguiente imagen y dialoga con tus compañeros y maestro/a

acerca de la planeación del proyecto, después completa el siguiente
formato. Recuerda tomar en cuenta los días, actividades y recursos
necesarios para lograr con éxito el proyecto en el tiempo que tenemos.

5
 Semana 1

Lunes Martes Miércoles Jueves

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

Recursos: Recursos: Recursos: Recursos:

Semana 2

Lunes Martes Miércoles Jueves

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

Recursos: Recursos: Recursos: Recursos:

6
 Semana 3

Lunes Martes Miércoles Jueves

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

Recursos: Recursos: Recursos: Recursos:

Semana 4

Lunes Martes Miércoles Jueves

Actividades: Actividades: Actividades: Actividades:

Recursos: Recursos: Recursos: Recursos:

7
Fase del proyecto: Indagación
Personaje: Detective

Tema: Lluvia de ideas de respuesta a la pregunta generadora

Fecha: _________________________

Después de compartir tus ideas y escuchar las de tus compañeros, dibuja

en el siguiente recuadro la idea que más te gustó.

8
Ficha - Diagrama de Venn: cuento y poema

Fecha: _________________________

Completa el siguiente Diagrama de Venn con dibujos y palabras clave que

representen las características y semejanzas del cuento y el poema.

Cuento Poema

9
Ficha - Tabla de registro: cuentos populares en mi comunidad

Fecha: _________________________

Completa la siguiente tabla de registro con la información que tú y tus

compañeros obtuvieron de las encuestas realizadas a personas de su
comunidad.

Nombre del lugar ¿Cuántos somos los que lo hemos

visitado?

10
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué esos cuentos son interesantes?

______________________________
______________________________
______________________________
2. ¿Por qué creemos que les gustan a los miembros de la comunidad?

______________________________
______________________________
______________________________
3. ¿Qué nos gusta de un cuento?

______________________________
______________________________
______________________________

11
Tema: Describiendo mi comunidad

Fecha: _________________________

Dibuja en el siguiente recuadro todos los lugares que recuerdes haber visto
en tu comunidad. Recuerda poner lugares como: escuela, tienda, mercado,
parques, farmacia, calles, hospital o clínica, etcétera.

Dibuja en el siguiente recuadro a las personas que habitan tu comunidad

como: maestros, carniceros, vendedores, barrenderos, doctores, policías,
agricultores, ganaderos, etcétera.

12
Tema: Croquis de mi comunidad

Fecha: _________________________

Lee con atención la siguiente guía de preguntas sugerida para obtener

información de la ubicación de los lugares en tu comunidad y la distancia
entre ellos. Puedes agregar más preguntas dependiendo de la información
que necesites para dibujar tu croquis.

1. ¿Entre qué calles se encuentra la escuela?

2. ¿Cómo se llega al parque?
3. ¿Cuál es la distancia entre la escuela y la farmacia?
4. ¿Entre qué lugares se encuentra la clínica o el hospital?

Dibuja en el siguiente recuadro el croquis de tu comunidad, utiliza la regla.

13
Ficha - ¡Juguemos a medir distancias!

Fecha: _________________________

A continuación, se presenta el croquis de la comunidad de Héctor, observa

con atención y contesta lo que se te pide. Considera que la entrada y salida
del lugar es donde está la “x”.

14
Considerando que cada cuadro mide 1 km, estima las distancias de los
siguientes recorridos:

1. ¿Cuántos kilómetros son de su casa al parque?

__________
2. ¿Cuántos kilómetros son de la escuela a la librería?

__________
3. ¿Qué lugar está más lejos de su casa, el mercado o el restaurante?

__________
4. ¿Qué lugar está más cerca de su casa, el parque o la casa de los
abuelos?

__________

15
Tema: Ideas para mi cuento

Fecha: _________________________

Después de leer y dialogar sobre algunos cuentos mexicanos, escribe en el

siguiente espacio las ideas que te pueden servir para redactar tu cuento.
Cuida escribir con claridad y revisa tu ortografía.

Ideas:

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

16
Tema: Ideas para el evento de cierre

Fecha: _________________________

Después de ver el video del cuentacuentos y dialogar sobre sus

características, escribe a continuación las ideas que puedan servir para el
momento de presentar tu cuento a las personas de tu comunidad.

1.___________
____________
____________
____________
____________
_____
2.___________
____________
____________
____________
____________
17

_____
 3.___________
____________
____________
____________
____________
_____

18
Tema: Ideas para hacer sonidos

Fecha: _________________________

Escribe en el siguiente recuadro, las ideas para hacer sonidos que obtuviste
de las entrevistas.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

19
Tema: Dibujando un artefacto para hacer un sonido

Fecha: _________________________

Dibuja en el siguiente recuadro cómo te imaginas el artefacto que vas a

construir para hacer un sonido especial.

20
Tema: Ideas de conflicto para mi cuento

Fecha: _________________________

Realiza en el siguiente recuadro un dibujo que represente la idea de

conflicto para tu cuento.

21
Ficha - Emociones en los conflictos y empatía

Fecha: _________________________

Dibuja en la siguiente tabla, de lado izquierdo las emociones que sientes al

estar en un conflicto y de lado derecho las emociones que sientes cuando
los demás son empáticos contigo.

Emociones en un conflicto Emociones cuando hay empatía

22
Tema: Lo que he aprendido hasta ahora

Fecha: _________________________

Después de todas las actividades realizadas hasta el momento, escribe los

tres aprendizajes más importantes para ti.

1.

___________________________
___________________________
___________________________
2.

___________________________
___________________________
___________________________
3.

___________________________
___________________________
___________________________

23
Fase del proyecto: Construcción de productos
finales. Revisión y crítica.

Personaje: Artista

Tema: Boceto del escenario de mi cuento

Fecha: _________________________

Revisa en tu bitácora el dibujo del croquis que realizaste en días pasados,

después describe en el siguiente recuadro el boceto del escenario de tu
cuento. Recuerda especificar los detalles de color, tamaño y forma de las
cosas, así como sonidos, olores, clima, texturas, etc.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
24
 _______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

25
Tema: Boceto de los personajes de mi cuento

Fecha: _________________________

Completa la siguiente tabla con la información de los personajes de tu

cuento.

Nombre del personaje Descripción Dibujo

26
Tema: Los momentos de mi cuento

Fecha: _________________________

Revisa en tu bitácora las ideas registradas sobre el conflicto que incluirías

en tu cuento, después completa la siguiente tabla.

¿Qué pasará
primero? _______________________
_______________________
_______________________
¿Qué pasará
después? _______________________
_______________________
_______________________
¿Cómo se
resolverá el _______________________
conflicto?
_______________________
_______________________
¿Cómo terminará
la historia? _______________________
_______________________
_______________________
27
Tema: Escribiendo mi cuento

Fecha: _________________________

Escribe tu cuento en el siguiente espacio.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
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_______________________________
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28
 _______________________________
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29
Tema: Preparando la presentación final

Fecha: _________________________

Después de dialogar sobre las ideas para la presentación final, completa

la siguiente tabla.

Actividad Recursos Responsable

30
Fase del proyecto: Presentación pública.
Evaluación final.

Personaje: Reportero

Tema: Reflexión evento de cierre

Fecha: _________________________

Escribe en el siguiente espacio tu reflexión acerca de la presentación

pública, incluye qué fue lo que te gustó y lo que crees que pueda mejorar.
Además, explica cómo te sentiste al presentar tus infografías a las
personas de tu comunidad.

_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
31
Tema: Conclusión final del proyecto

Fecha: _________________________

Escribe en el siguiente espacio tu conclusión final, describe cómo te sientes

de haber terminado el proyecto, qué momentos fueron los que más
disfrutaste, qué fue lo que no te gustó o crees pueda mejorar y cuál es el
aprendizaje más valioso para ti.

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32