INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1001 AÑO ESCOLAR 2023

JOSÉ JIMÉNEZ BORJA NIVEL PRIMARIA

UGEL 03 – LIMA SUBDIRECCIÓN

“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y EL DESARROLLO”

Disciplina – Estudio – Superación

PLAN LECTOR
Título: Un lugar para conocer: la laguna 69

Nombres y apellidos: TUTOR/A: Olga Olivares P. Plan lector

GRADO: 4TO SECCIÓN: “B“ FECHA: 09-05-23 HORA: 9: 30 am- 11: 30am BIMESTRE: I
1. PROPÓSITO Hoy leeremos un texto: analizaremos su contenido
Luego responden ¿Te gustó? ¿Por qué?
2. RECURSOS Cuadernillo de comunicación, lápiz y colores

Antes de la lectura:
. Se pide que observen de manera global el texto. Luego se pregunta: ¡Qué tipo de texto es? ¿Cómo
lo saben? ¿Para qué leerán el texto? ¿De qué tratará el texto? ¿Para qué fue escrito el texto? ¿A
quiénes está dirigido?

Durante la lectura:
. Invitamos a leer en forma individual y silenciosa.
. Se indica que en caso de encontrar palabras o expresiones de uso poco común pueden releer
para deducir su significado por el contexto en el texto.
. Lean este afiche individualmente y en silencio. Luego realicen un comentario en equipo

DESPUÈS DE LA LECTURA
1. Observa el afiche y responde las siguientes preguntas:
a.- ¿A qué invita el título?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.- ¿Cuál es el significado del eslogan” La más bonita del Parque Nacional Huascarán”?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c.- ¿Qué elementos presenta el afiche?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d.- ¿Cuál crees que es el propósito de ese afiche?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Lee los recuadros y marca el que indica lo que es un afiche.

3.

4. Responde las siguientes preguntas:

a. Según tu opinión, ¿Cuál es el mensaje más importante del afiche?
________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

C. En el afiche, ¿qué representantes de la flora y la fauna se mencionan?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. ¿Cuál es el significado de la palabra glaciar? Marca tu respuesta.

6. Escribe el número que corresponde al elemento del afiche.