Nombre: __________________________________________________Grado/Sección: ____________

MARCA CON UNA ASPA (X) LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1.- ¿Por qué estaba tan triste Teo?

a) Porque Fush se había perdido.
b) Porque Fush se había ido de casa.
c) Porque Fush se había enfermado.
d) Porque Fush se había muerto.
2.- ¿Qué era el capitán Fush?
a) Un ratón.
b) Un cuy.
c) Un hámster.
d) Un castor.
3.- ¿Dónde vive el capitán Fush?
a) En una caverna.
b) En una jaula.
c) En un agujero junto a la cocina.
d) En el jardín.
4.- ¿Cómo eran los ojitos del capitán Fush?
a) Picaros.
b) Alegres.
c) Negros.
d) Chinitos.
5.- ¿Qué se comió el capitán Fush que le hizo daño?
a) Las crayolas.
b) Los pinceles.
c) El asbesto.
d) La comida.
6.- En la lectura se menciona a Marisita. ¿Quién es ella?
a) Una niña muy linda.
b) Una vecinita.
c) Una compañerita de Teo.
d) Su hermanita.
7.- ¿A qué hace referencia la palabra tarjeta roja en la lectura?
 a) A la tarjeta de los árbitros.
b) A la tarjeta de información de la escuela.
c) A la mamá de Teo.
d) A la mamá del capitán Fush.
8.- ¿Qué valor se desarrolla en la obra?
a) Amistad.
b) Justicia.
c) Amor.
d) Respeto.
9.- Identifica y escribe en cada línea lo que lleva el personaje sobre su cabeza.

10.- Relaciona con una flecha cada personaje con sus características correspondientes.

 Capitán Fush:  amistoso, artista, enamorador y protector.

 Pepilla:  solidaria, buena amiga, incondicional e incondicional.

 Teo:  glotón, desobediente, aventurero y travieso.

 Minino:  poco paciente, intolerante, gritona y defensora.

 Marisita:  ingenua, paciente, tranquila y quejumbrosa. 

 Tarjeta roja: travieso, movedizo, amistoso y pequeño.