REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

COLEGIO CENTRO DE FORMACIÓN FAMILIAR “CRISTO REY”
SAN FERNANDO DE APURE

PROYECTO DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA

Grado: Sexto Grado
Tema: El Agua en Mi Comunidad
Docente: Rafael Escalona
Momento: _II_ Proyecto N° 1_X_ 2___ 3___ Año Escolar: 2022-2023
Tiempo de ejecución: 6 Semanas FECHA DE ENTREGA: 24/01/2023

DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO
El agua es uno de los recursos naturales más importante presente en la naturaleza, por tal razón se hace necesario que la
valoraremos, la preservemos y la cuidemos. Pero bien sabemos que debido el ritmo de vida actual, los hábitos de consumo
responsable del agua están muy poco desarrollados en nuestro medio, por lo que debemos asumir un modelo de vida más
acorde con el respeto hacia el ambiente, evitando el uso irracional de los recursos naturales, en especial del agua, por lo que
es importante realizar acciones encaminadas a crear una mayor concienciación con la problemática del desperdicio de este
preciado e indispensable líquido.

Si bien la Comunidad de la Defensa se encuentra enclavada en el centro de la ciudad, a orillas del río Apure, este populoso
sector también sufre las carencias del vital líquido, lo que genera que desde el colegio CFF. Cristo Rey, se emprendan
acciones desde las aulas para la conservación, cuido utilización y reutilización conscientes del agua, elemento no renovable
y que cada vez menos personas cuentan con ella en el mundo.

Es nuestra responsabilidad crear en los niños y niñas conciencia, promoviéndolos a ser individuos comprometidos con el
cuidado del ambiente para que en el futuro disfrutemos de los recursos que nos regala la naturaleza. En el proyecto de
aprendizaje lo que se quiere es incorporar a todo el colectivo que hace vida en el entorno de la institución, a fin de crear
espacios para la reflexión y la discusión socializada que contribuyan en la búsqueda de soluciones y beneficios para toda la
comunidad; al mismo tiempo genere aprendizajes no solo para los estudiantes, sino también para los representantes y la
comunidad, a fin de integrarla al eje formador que los nuevos tiempos requieren.

PROPÓSITO

Con la ejecución del Proyecto de Aprendizaje: “El Agua en Mi Comunidad” en Sexto Grado, se busca que
los estudiantes adquieran y desarrollen diversas capacidades como la investigación, el análisis y la
observación para la búsqueda de alternativas que propicien la adquisición de una conciencia y
reconocimiento de la importancia del agua, así como su cuidado, en base a sus conocimientos previos, al
conocer, experimentar las consecuencias de no emprender acciones que promuevan el buen uso del agua,
al mismo tiempo que pondrán en juego habilidades de comunicación, convivencia grupal fortaleciendo las
debilidades existentes en lectura, escritura, pensamiento lógico matemático y habilidades para el buen
vivir.

TEMAS INDISPENSABLES

Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien.

 ÁREA DE ÉNFASIS TEMAS REFERENTES APRENDIZAJE NOMBRE DEL
FORMACIÓN GENERADORES TEÓRICOS - QUE SE QUIERE AULA - TALLER
PRÁCTICOS ALCANZAR

Preservación de la ¿Qué es el agua? Formación del Ser

vida en el Origen del agua. El Ambiental y
planeta y la Especie agua en la Evolución
Educación Ambiental Humana. comunidad. Agua Humano Integral;
para el Desarrollo Nueva cultura potable, aguas El
Ciencias Sostenible responsable para servidas, aguas ambiente y la TALLER DE
Naturales y Sustentable, la el uso y consumo del grises. El río Apure interrelación CIENCIA Y
Preservación de la agua y de la como suministro de entre sus TECNOLOGÍA
Vida en el energía eléctrica. agua para la componentes para
Planeta y la Especie Siembra del agua Defensa. el disfrute de la
Humana vida
cotidiana
El cambio Climático Desastres Explica el mundo
Estudio de los Naturales. Las físico, basado en
Procesos inundaciones en la conocimientos
Productivos y Defensa. Científicos.
Tecnológicos en Métodos de
las diferentes protección.
TALLER DE
Ciencia y Ciencia, Tecnología, regiones del país. El agua en la
CIENCIA Y
Tecnología Innovación para pesca, la
TECNOLOGÍA
Productividad agricultura, la
ganadería.
Períodos de lluvia y
de sequía en la
comunidad.

Posición Venezuela y el Tienen disposición

geoestratégica de transporte marítimo. consciente y
Venezuela en el La Defensa como favorable para
mundo. centro de comercio emprender
Análisis de factores e intercambio acciones que
de riesgo comercial. conducen a la
 en la comunidad. “Lunes Quesero” solución de los
Sistema de Google Maps, problemas a los TALLER DE
Matemática Matemática para la Posicionamiento Google Earth. que se enfrentan CIENCIA Y
vida Global. El litro, el barril, el cada día. TECNOLOGÍA
Medidas de volumen galón.
Regla de 3.

Las familias, la Familias ribereñas. Valoración del río

comunidad, la Las vegas. Apure como
territorialidad y el La pesca. elemento principal
Ciencia Sociales/ Geografía, Historia, hábitat. Economía del sector en TALLER DE
GHC/ Formación Patria y Ciudadanía Comunitaria. navegación, CIENCIAS
para transporte, SOCIALES
la Soberanía economía,
Nacional alimentación y
suministro de
agua dulce.

Interacción oral en Saludar, Usa palabras

contextos despedirse, pedir básicas y
educativos y algo en inglés. de uso cotidiano
comunitarios. Vocabulario. con las
El aprender una Dialectos y cuales está TALLER DE
Culturas e Idiomas segunda lengua lenguaje popular: familiarizado, EXPRESIÓN
Inglés para una Ciudadanía ESCRITA Y
Aumenta la Chubasco, siempre que se
Mundial creatividad y la Llovizna, Aguacero pronuncien NUEVAS
Multicéntrica y flexibilidad de “Tumba Araguatos” despacio y con TEXTUALIDADES
Pluripolar pensamiento. “Palo de Agua” claridad.
Ayuda a ser más El Carnaval en la Sabe decir frases
comunicativo comunidad. sencillas y de uso
y a desarrollar la El Agua Bendita. frecuente, como
confianza El Bautismo. saludar,
necesaria para despedirse o pedir
enfrentarse con algo
éxito a las relaciones
sociales.
Estimula el desarrollo
 del
cerebro. Ayuda a ser
más
comprensivo,
tolerante y
respetuoso.
Desarrollar hábitos Hábitos de higiene. Conoce la
de La sudoración. necesidad de
Hidratación, Quemar calorías. hidratarse antes,
Alimentación e La hidratación durante y
Higiene. física. después de una TALLERES DE
Educación Educación Física para Actividades físicas actividad PRODUCCIÓN,
Física, la vida al aire libre. física . TRABAJO Y
Recreación y Maneja la ESTUDIO
Deporte importancia
de una
alimentación sana
y balanceada.
Desarrollo de los Clasificación de Se expresen con
aspectos palabras según el espontaneidad,
formales de la lengua acento claridad,
escrita: El Cuento. escuchar con TALLER DE
Lenguaje y Oralidad, Escritura y uso de mayúsculas, Mitos y Leyendas. atención y EXPRESIÓN
Comunicación/ Lectura signos de La ortografía. comprenden ESCRITA Y
Castellano puntuación, reglas Sustantivos, diferentes NUEVAS
ortográficas. adjetivos, verbos, situaciones TEXTUALIDADES
Conocimiento de la adverbios. comunicativas,
estructura con espíritu crítico
de la oración: a partir
artículos, de experiencias y
sustantivos, verbos, ejecución
adverbios, de actividades de
preposiciones. aprendizaje.
 EVALUACIÓN

ACTIVIDADES TÉCNICAS INSTRUMENTOS INDICADORES FECHA OBSERVACIÓN

Dibujar y pintar. Los Producciones Escala valorativa Reconoce la 08/02/2023 Las fechas están
estudiantes plásticas. importancia del sujetas a
identificarán en un agua. modificaciones.
croquis los lugares Dibuja y pinta
de la comunidad croquis de su
con problemas de comunidad.
aguas servidas.
Experimentación. Escala de Sigue instrucciones. 01/03/2023
Elaboración en el
Estimación
aula-taller de un Trabaja en equipo.
filtro artesanal para Elabora un filtro de
potabilizar el agua. agua artesanal con
Producciones Escala de adecuación. 08/03/2023
Elaborar una plásticas. Estimación. Sigue instrucciones.
maqueta en el aula- Trabaja en equipo.
taller del rio Apure y Dibuja, pinta,
su comunidad, en recorta, construye
donde destaque las con adecuación.
actividades
económicas del
sector. Operatoria Escala de 13/03/2023
Estimación.
Resolución de Muestra habilidad al
ejercicios elaborar la hoja de
matemáticos sobre trabajo.
medidas de Operatoria Escala de Resuelve ejercicios
volumen. Estimación. de multiplicación y 24/03/2023
Resolución división.
ejercicios aplicando Resuelve ejercicios
la Regla de 3, sobre aplicando la Regla
el agua que se usa Análisis de Escala de de 3. 10/03/2023
en el colegio. Contenido. Estimación.
Elaboración de Sigue instrucciones.
trípticos sobre el río Trabaja en equipo.
Apure y su Contenido.
importancia para la Producciones 03/03/2023
Escala Valorativa
Defensa. Plásticas.
Elaboración de una Dibuja, pega,
cartilla con palabras recorta y construye 17/03/2023
Observación. Escala de con adecuación.
alusivas al agua en Estimación.
inglés. Análisis de Escala de 29/03/2023
Dominio del tema.
Presentarse y Contenido. Estimación.
saludarse en inglés. Calidad del
Elaboración de un contenido.
ensayo sobre el
significado del agua Recetas de Cocina. 30/03/2023
Escala de
en el bautismo. Estimación
 Higiene al manipular
Elaboración de una los alimentos.
ensalada de frutas Sigue instrucciones.
con alimentos del Trabaja en equipo.
entorno ricos en Sabor del producto.
agua, vitaminas y Actividades físicas y Observación. 30/03/2023
minerales. lúdicas. Escala de
Estimación. Sigue instrucciones
Convivencia al aire Trabaja en Equipo.
libre en donde los Participa de manera
estudiantes realicen activa.
distintas actividades
físicas para
observar los niveles Análisis de Escala de 02/03/2023
de hidratación en un producción Estimación
antes y un después.
Muestra un punto de
Elaboración de un vista personal sobre
ensayo, en donde eventos de su
los estudiantes entorno.
expongan sus Respeta los
puntos de vista aspectos formales
sobre las acciones de la escritura.
que han emprendido
los movimientos y
organizaciones
sociales para
subsanar los
problemas con el Análisis de Escala de 13/03/2023
agua potable y las producción. Estimación.
aguas servidas en el
sector. Realiza lecturas de
cuentos de manera
Creación de cuento fluida.
sobre el agua, en Crea cuentos
donde los propios a través de
estudiantes utilicen su imaginación. 22/03/2023
e identifiquen Análisis de Escala de
sustantivos, Contenido. Estimación.
adjetivos, verbos y
adverbios. Muestra seguridad
al hablar.
Exposición Oral en Reconoce las
donde los normas de
estudiantes acentuación en las
analizaran el palabras.
cuento: “El Trabajo en Equipo.
Hachador del Río” e Sigue instrucciones.
identificarán en la Observación. Escala de Es coherente en las
misma palabras Producciones Estimación. ideas expuestas.
agudas, graves, Escritas.
esdrújulas y
sobreesdrújulas. Respeta los
aspectos formales
Registro semanal de de la escritura.
la incidencia del Riega las plantas
agua en el del conuco escolar.
crecimiento y Trabaja en Equipo.
desarrollo de las
plantas del conuco
escolar.