CLASE LIBERADORA
DIA:
GRADO:
PROYECTO
N______
FECHA:
/
/
SECCIN:
Lenguaje y Literatura
SEMANA N____
Matemtica
x
x
NOMBRE DEL PROYECTO
INTENCIONALIDADES
REAS DE CONOCIMIENTO
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Educacin Fsica, actividad fsica y
deporte
El conuco y las plantas
Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir
y a participar protagnicamente ( x)
Aprender a Reflexionar (x) Aprender a
Valorar ( )
EJES INTEGRADORES
Valores, derechos humanos, cultura de
paz y vida ( ) Independencia, soberana y
defensa integral de la nacin (
)
Lenguaje y Comunicacin (x) Trabajo
Liberador y Orientacin Vocacional ( )
Ambiente y Salud integral ( x).
CONTENIDO: Nocin de Ambiente: Las plantas. Sustantivos Propios y Comunes. Operaciones
combinadas (adicin y sustraccin hasta cuatro dgitos).
EFEMRIDE DEL DA:
ACTIVIDAD INTEGRADORA: Lectura Continuada
PROCESOS
INICIO: Diagramas de Completacin con dibujos y palabras. (Planta, flor, tierra, sol, agua, entre otras).
DESARROLLO: El docente dar una breve introduccin sobre la importancia de las plantas en el mundo
(ambiente y salud), los estudiantes realizaran lecturas sobre el tema (pg. 19-Ciencias Naturales) con el
propsito de analizar e interpretar sobre los procesos de fotosntesis los cuales representarn grficamente
identificando partes y procesos de las plantas. Asimismo extraern del texto palabras sealadas por el
docente con el fin de definir que son los sustantivos propios y comunes permitiendo a los estudiantes ampliar
el esquema de ideas a travs de su participacin. A partir de ejercicios propuestos sobre el nmero de
plantas en un determinado espacio de escuela se adentraran al conocimiento de las operaciones
combinadas.
CIERRE: Esquema de ideas-Preguntas y respuestas (Canaima). Narracin de experiencias del da de forma
grupal.
INDICADORES
. Reconoce los sustantivos propios y comunes en diversos textos.
. Realiza operaciones combinadas (adicin y sustraccin) hasta cuatro (4) dgitos.
.Identifica las partes de las plantas a travs de producciones plsticas (dibujos o formas grficas).
.Expresa y comparte de manera grupal sus ideas sobre los procesos de fotosntesis.
MTODO: Inductivo (
) Deductivo (
) Analtico ( ) Otro____________
ESTRATEGIAS
TCNICAS
Estrategia de Atencin :
Subrayar (_____)
Destacar (_____) Escritura dirigida (__)
Otra:________________________________________________________________
Estrategias de Elaboracin y Organizacin (Producciones orales y escritas) :
-Mapas mentales ( ) - Mapas conceptuales ( ) - Parafraseo ( )- Inferencias
-Red Semntica ( ) -Cuadro Comparativo ( ) - Cuadro Sinptico ( )
-Esquema ( ) Resumen ( )- Anlisis (X ) Analoga ( )- Pictograma ( X )
-Razonamiento y demostracin lgico matemtico ( X)
Otra:________________________________________________________________
Recuperacin (Produccin Orales y Escritas)
-Bsqueda directa( ) Redaccin ( ) Exposiciones ( ) Mnemotecnia ( )
-Formulacin de preguntas y generacin de respuestas
- Otra:_______________________________
Observacin__x__
Entrevista______
Ensayo______
Anlisis de producciones orales
y escritas___x___
Interpretacin
Heurstica
matemtica______
Interpretacin
algortmica
matemtica__x___
Diagramacin conceptual_
Debate ______
Phillips 66 ____
Guas _____
Charlas____
Otras:_____________________
_____________________
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
-Registros de Observaciones __X_ Registro Anecdtico ___ Registro Diario___
Bibliogrficos y Tecnolgicos
-Textos de la Coleccin
Bicentenario___X__
-Escala de Estimacin___X_ Lista de Cotejo_____ Hoja de Trabajo______
-Revista Tricolor___
-Portafolio____ Gua de entrevista_____ Otro:____________________________
-Coleccin Nutriendo
RECURSOS
Conciencias___
Talento Humano:
Materiales:
- Porttil Canaima:__X___
-Docente_X__
tiles Escolares__X_ Kit Geomtrico___ Papel Bonds__
-Nios y Nias__X__
Colores/Marcadores___Otros:_____________________________ -Video Beam___
-Especialistas__X__
_____________________________________
-Dvd___
-Otros:_______________
Didcticos: ____________________________________
-Tv____
_____________________
Otros:_________________
_____________________________________
AREAS COMPLEMENTARIAS/ PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS
rea/P.P.P
Ingles
Educ. Fsica
Valija Didctica
Plan Lector
El Agua en Nuestras Vida
Ahorro Energtico
Ambiente y Salud
Trompo de los Alimentos
Seguridad Vial
Todas las Manos a la
Siembra
Canaima
Cultura
Contenido
Actividad
Las Plantas
Lectura dirigido
Las Plantas
Lecturas
L a Tierra Verde (ADA)
Consulta. Lectura y reflexin
2015: AO DE LA OFENSIVA
[Link] EL LEGADO DE CHVEZ
