1.

INTRODUCCION:

Buenos días/tardes directivo, docentes, personal auxiliar, padres y alumnos. La

Escuela de Nivel Inicial N° 42 les da la bienvenida a la muestra de Educación
Física a todos los presentes. Se agradece su presencia y apoyo en las actividades
que la escuela propone e invita a participar.
Hoy nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar
oportunidad a nuestros alumnos para mostrar con el cuerpo diversos
desplazamientos y destrezas en los que se integran no solo las valencias físicas
específicas, sino también el orden y la disciplina necesarios para lograrlo.
Consideramos a la Educación Física un pilar fundamental para la vida sana de
nuestros alumnos como representantes de las nuevas generaciones. Y poder
verlos expresar su libertad por medio del movimiento y ser los protagonistas, es
una verdadera fiesta.
A través de la Educación Física fomentamos el descubrimiento de las propias
posibilidades, la armonía con el cuerpo, el sentido del orden y el esfuerzo, el
temple del carácter, fortalecimiento de la voluntad, y el trabajo en equipo. El
deporte y la gimnasia les ofrecen a nuestros alumnos múltiples beneficios: físicos,
motrices y sociales; es por esto que tiene un gran valor para nosotros.

ENTRADA DE LA BANDERA OLÍMPICA:

Bandera, símbolo de valores universales que en sus anillos entrelazados nos

ensamblan como un mismo pueblo.
Este símbolo compuesto por cinco aros entrelazados de colores azul, negro, rojo,
amarillo y verde sobre fondo blanco. Cada color representa uno de los continentes.
En esta ocasión, es portada por:

--------------------------------------- y ------------------------------------------(sala de 3 años)

---------------------------------------y -------------------------------------------(sala de 4 años)

---------------------------------------y -------------------------------------------(sala de 5 años)

INGRESO DE LA ANTORCHA OLÍMPICA:

Según la tradición, la antorcha olímpica simboliza el fuego, la luz del

conocimiento y la razón de los hombres.

JUEGO Y ACTIVIDAD FISICA

Al igual que el juego, la actividad física es fundamental para el desarrollo de nuestros
hijos.
Se puede decir que el juego es actividad física porque el niño mueve su cuerpo e implica
un gasto energético, pero no se lo puede considerar deporte o ejercicio, ya que el único
fin que tiene la actividad de jugar es la diversión, la socialización y la exploración de su
entorno.

INICIO DE LOS NÚMEROS PRINCIPALES:

Numero 1:
Glosa: La coordinación de los movimientos del cuerpo con el elemento, es un arte que
requiere educación, práctica, paciencia y constancia.
El cuerpo y el movimiento son la base orgánica y el instrumento que les permite a las
personas comunicarse y expresarse.

A continuación alumnos de la sala de 3 años realizaran su presentación a través de

un circuito motor de habilidades físicas básicas.

Numero 2:
Glosa: Con la Educación Física los alumnos dominan un número variado de actividades
corporales y deportivas. Mejoran el equilibrio personal y las relaciones que se establecen
con el grupo a través de las múltiples propuestas abordadas en las aulas.

A continuación alumnos de la sala de 4 años nos presentaran un circuito de destreza

motora

Numero 3:
Glosa: El aprendizaje de habilidades y destrezas motoras posibilitan en los alumnos el
cuidado y la valoración de su cuerpo y el de otros, y esta propuesta es una muestra de lo
que lograron en este tiempo.

A continuación alumnos de la sala de 5 años demostraran un número variado de

destrezas y habilidades corporales de iniciación a la gimnasia artística.

BENEFICIOS DEL JUEGO EN LA VIDA DE LOS NIÑOS

¿Jugamos?, es una invitación que muy pocos niños se negarían, porque es el
momento en el que tienen el poder de hacer lo que les gusta, crean nuevos mundos
bajo sus reglas e interactúan con ellos. Durante el juego, los niños dejan volar su
imaginación y construyen la posibilidad de explorar, conocer y descubrir espacios
reales e imaginarios.
El juego tiene muchas ventajas para los niños, sobre todo aquellos que implican
movimiento, ya que ayuda a desarrollar capacidades como la flexibilidad, fuerza y
resistencia; aporta nuevas formas de movimiento, y conocen su cuerpo a través de
esta actividad. También, crea posibilidades infinitas de comprender, interpretar e
introducirse en el mundo; aprenden a resolver problemas por sí mismos y socializan
apropiadamente. El juego ocupa un lugar esencial en la vida de los niños y se
relaciona con su formación integral.

SALUDO FINAL
Deseamos que hayan logrado disfrutar y apreciar el desempeño y esfuerzo de nuestros
alumnos, que con tanto entusiasmo ensayaron, practicaron y se preocuparon por realizar
sus actividades lo mejor posible, poniendo en práctica todo lo aprendido y trabajado en
este ciclo lectivo.
Nuevamente les agradecemos su presencia