0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
7 vistas7 páginas
La capacitación se llevó a cabo el 26 y 27 de junio de 2018 en MCEISA Unidad Kolpa sobre las obligaciones de los supervisores según la normativa legal. La capacitación duró una hora y media por guardia e incluyó exámenes de entrada y salida, exposición de diapositivas, lectura y discusión de obligaciones, y un caso práctico. Los resultados mostraron que los supervisores reforzaron sus conocimientos sobre el tema. Se recomienda realizar más capacitaciones interactivas sobre temas prácticos y también incl
La capacitación se llevó a cabo el 26 y 27 de junio de 2018 en MCEISA Unidad Kolpa sobre las obligaciones de los supervisores según la normativa legal. La capacitación duró una hora y media por guardia e incluyó exámenes de entrada y salida, exposición de diapositivas, lectura y discusión de obligaciones, y un caso práctico. Los resultados mostraron que los supervisores reforzaron sus conocimientos sobre el tema. Se recomienda realizar más capacitaciones interactivas sobre temas prácticos y también incl
La capacitación se llevó a cabo el 26 y 27 de junio de 2018 en MCEISA Unidad Kolpa sobre las obligaciones de los supervisores según la normativa legal. La capacitación duró una hora y media por guardia e incluyó exámenes de entrada y salida, exposición de diapositivas, lectura y discusión de obligaciones, y un caso práctico. Los resultados mostraron que los supervisores reforzaron sus conocimientos sobre el tema. Se recomienda realizar más capacitaciones interactivas sobre temas prácticos y también incl
CAPACITADOR : FRANCISCO MACEDO ARDILES TEMA : OBLIGACIONES DE LOS SUPERVISORES SEGÚN D.S 024- 2016 EM Y SU MODIFICATORIA D.S 023- 2017 EM.
METODOLOGÍA DE LA CAPACITACIÓN
1.- La capacitación se llevó a cabo mediante la proyección de
diapositivas, el tiempo de duración fue aproximadamente una hora y media a las tres guardias. 2.- Previamente se tomó un examen de entrada para ver que conocimiento tenían los supervisores del tema. 3.- El expositor empezó el tema explicando la metodología de este en donde explicó que constaba de cuatro partes, una introducción, definiciones, el tema central, las obligaciones de los supervisores y al final de la exposición de un caso práctico real. 4.-En la parte central de la exposición cada participante iba a leer una obligación, comentarla, exponer un caso práctico relacionado con su labor diaria y explicar el grado de cumplimiento de esta obligación. 5.-Después de finalizada la exposición se tomó el examen final para constatar la comprensión del tema expuesto. 6.- Se dio término a la exposición haciendo un comentario final del expositor recalcando la importancia del tema en el quehacer diario y en la seguridad del personal y las operaciones en general. CONCLUSIONES 1.-La capacitación se llevó a cabo con normalidad contando con una participación activa y dinámica de parte de la supervisión puesto que el tema era interesante por su contenido e importancia en su labor diaria. 2.- Se generaron intercambio de opiniones, diálogos entre los participantes, debates, siempre respetando las opiniones de los demás, experiencias personales de los supervisores. 3.-Se contó en todo momento con la participación y colaboración del área de seguridad minera de MCEISA para desarrollar la capacitación en forma satisfactoria. 4.- Con los resultados de las calificaciones de los exámenes de entrada y salida se concluye que culminada la exposición se reforzaron los conceptos y conocimientos acerca del tema . 5.-Las notas de los exámenes finales fueron superiores a los exámenes de entrada, con lo cual se confirma los beneficios y la utilidad de la capacitación en cuanto a resultados concretos en el conocimiento y desenvolvimiento de la supervisión. 6.-La exposición del caso práctico real también contribuyó al reforzamiento de los conocimientos, puesto que allí se analizó el tema desde el punto de vista práctico de las obligaciones de los supervisores. RECOMENDACIONES
1.- Se recomienda llevar a cabo más capacitaciones con esta
metodología que sean temas prácticos que insten al intercambio de opiniones, puntos de vista y a un diálogo fluido como resultó en este caso. 2.-Otra recomendación sería que estas capacitaciones deberían ser también para el personal en general, se podría alternar unas para la supervisión y otras para el resto de trabajadores. 3.-La exposición de casos prácticos reales es fundamental, para esto sería interesante contar con información de casos acontecidos en la unidad minera para analizar sus alcances. 4.- Sería recomendable que la capacitación tuviera un mayor número de participantes, para que más personas puedan ser beneficiadas.
ICAT, STyFE: Manual Del Participante en Le Formación de Instructores Capacitadores para Impartición de Cursos de Formación Del Capital Humano de Manera Presencial Grupal.