PROGRAMA ANALÍTICO

(P1) Análisis del contexto socioeducativo de la escuela

(a) Condiciones (c) Formas de (d) Contexto Social en el (b) Ejes
Académicas Trabajo de los que se Ubica la escuela Articuladores
Docentes
Docentes Preparación Esta en avenidas Pensamiento critico
12 de grupo profesional principales, y el nivel
3 especiales Disposición al trabajo socioeconómico es
Creativos Vida saludable
2 USAER medio alto.
2 directivos Innovadores
Ambos padres
2 trabajadores manuales Responsables
trabajan.
Interculturalidad
1 asesor técnico pedagógico critica
Conocimiento de los
planes Violencia intrafamiliar
Implementación Hogares disfuncionales
Alumnos Apoyo de padres de
(ensayo-error).
270 alumnos Dominio de los familia
programas
Participativos
Investigadores
Acceso al tic´s
Responsables
Dominio de operaciones básicas
Argumentación acorde a su
edad
Comprensión lectora adecuada
al nivel educativo

Familias
Violencia intrafamiliar
Hogares disfuncionales
Apoyo de padres de familia

Problemáticas derivadas de la Información Anterior

- Hogares disfuncionales (relación con las técnicas de resolución de problemas).

(P2) Contextualización
(b) Elección de la Problemática o Problemáticas
- Hogares disfuncionales (relación con las técnicas de resolución de problemas).

( a) Elementos de Programa Sintético (Contenidos) Fase (5)

Lenguajes Saberes y Pensamiento Ética, Naturaleza y De lo Humano y lo
Científico. Sociedades Comunitario
- Narración de - Organización e - Construcción de - La familia como
sucesos interpretación la cultura de paz: espacio para el
 autobiográficos. de datos. análisis de desarrollo del
- Comparación y conflictos sentido de
producción de vecinales y/o pertenencia y
documentos que territoriales del autonomía, para
regulan la pasado y del una sana
convivencia. presente entre convivencia.
personas,
grupos,
comunidades y
pueblos para
identificar sus
causas, cómo se
desarrollaron y
cómo se
resolvieron,
destacando el
diálogo y la
negociación.
( c y d) Formas de Abordar (estrategia) los Contenidos
Lenguajes Saberes y Pensamiento Ética, Naturaleza y De lo Humano y lo
Científico. Sociedades Comunitario
Aprendizaje basado en problemas

(P3) Codiseño
Contenidos NO incluidos en el Programa Sintético
Lenguajes Saberes y Ética, Naturaleza y De lo Humano y lo
Pensamiento Sociedades Comunitario
Científico.
CONTENID ENTREVISTA COMO C C C
O MEDIO PARA
NUEVO RECABAR
INFORMACION
JUSTIFICAR SE NECESITA UN J J J
FORMATO
GENERAL, PARA
IDENTIFICAR LAS
CARACTERISTICAS Y
DINAMICA DE LA
FAMILIA DE FORMA
ORAL Y ESCRITA.
EJE ART. Pensamiento EA E E
critico A A
Vida saludable
Interculturalidad
critica
Esquema basado en el Diseño Creativo