ACTIVIDAD “Definimos el problema basándonos en la

2: información obtenida”

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Competencia Capacidad Propósito Evidencias

Gestiona proyectos - Crea Los estudiantes definen el - Aplica la técnica saturar y agrupar
de emprendimiento propuestas de problema acerca de objetos - Aplica la técnica Pov para definir el problema
económico o social valor utilitarios con botellas de - Aplica la técnica ¿Cómo podríamos? De acuerdo con
plástico reciclado,
su desafió
promoviendo la reducción
ambiental

RETO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

¿cómo podríamos elaborar prototipos que nos permitan reutilizar las botellas de plástico para reducir la
contaminación ambiental?

Propósito de esta actividad

¡Hola! ¡Qué gusto vernos de nuevo!

Espero que todos se encuentren bien. Vamos a recordar qué hicimos en la actividad
anterior: redactamos nuestro desafío y recogimos información sobre el uso excesivo
de las botellas de plástico. Ahora, en esta actividad, organizaremos y sintetizaremos
la información obtenida que nos permita identificar necesidades, insight y patrones
con la técnica SATURAR y AGRUPAR; luego definiremos nuestro problema formulando el
POV para generar ideas creativas en nuestra próxima actividad
¡Vamos, Promo 2021, seguimos avanzando

DEFINIMOS LA NECESIDAD DEL USUARIO

TÉCNICA SATURAR Y AGRUPAR

En esta oportunidad, utilizaremos la técnica SATURAR y AGRUPAR que

consiste en pasar toda la información recogida en la fase Empatizar a notas
adhesivas u hojas de colores para identificar necesidades, patrones e insigth
de las personas.

PASO 1
Vamos a imaginar que en la entrevista se recogió la siguiente información sobre lo que las personas
piensan, dicen y sienten al respecto de los plásticos
Las botellas, por lo
Las botellas de general, se botan He visto que han Intenté reciclar,
pero no puedo Las botellas se
plástico a la basura; diseñado casitas
llevarlo a otro pueden vender
contaminan el deberían hacer para perritos con
lugar y eso me para ganar algo
ambiente. casitas para botellas.
estresa. de dinero
perritos de la calle

Se puede reciclar Me gustaría Sé que hacen ropa Me gustaría

reciclar, pero no persona que
y reutilizar para con las botellas de reciclar para recicla y gana
crear otras cosas tengo tiempo para plástico generar ingresos
hacerlo. dinero con ellas
útiles

1
PASO 2
Todo aquello que han expresado los entrevistados lo vamos a ordenar según categorías que cada uno
de nosotros considera más adecuada:

Opiniones Sentimientos Utilidad

• El plástico contamina el • Intenté reciclar, pero no • He visto que las

ambiente y nadie hace nada. puedo llevarloa otro lugar personas son
• Se puede reciclar y reutilizar y eso me estresa. creativas y utilizan
para crear otras cosas útiles • Me gustaría reciclar, pero no las botellas como
como para los animales tengo tiempo para hacerlo. platos para sus
domésticos. gatos.
• Soy consciente de que
• Las botellas se pueden vender consumir productos con • Una vez con botellas
para ganar algo de dinero; botellas de plástico hace hice una casita para
quizás podemos hacer algo daño al medio ambiente y un perrito.
para las mascotas de la calle. eso me hace sentir un poco • Sé que hacen ropa
• Las botellas por lo general las mal. con las botellas de
botan a la basura. • Me da mucha pena, se habla plástico.
• Una vezque compre el producto mucho de • He visto hacer
contaminación,
pero no hacemos nada. bonitos trabajos en
con botellas no le doy otros
usos. • Sé que nos genera manualidades con
enfermedades; por ello, sí botellas.
• Si junto las botellas para poder
venderlas, puedo ganar dinero. deberíamos todos reciclar, • Conuna botella hice
pero no sé cómo hacerlo un juguete para mi
• Observo que la gente genera
mejor. mascota.
ingreso con la ventade botellas.

PASO 3
Identificamos los insigth, necesidades o patrones, por ejemplo

1. Según el ordenamiento de las tarjetitas, la persona en el fondo está preocupada por el ambiente y desean
reciclar.

2. Un insight encontrado es con relación a sus mascotas: disfruta mucho comentar sobre ellas.

3. Luego de organizar y sinterizar la información, ahora defino el problema de una forma más clara y precisa
con los insight o revelaciones encontradas formulando el “punto de vista” (POV). Para ello, utilizaremos la técnica
denominada “Definir el problema jugando”.

Ahora, te corresponde organizar y sintetizar la información que recogiste en tu entrevista, utilizando

la técnica Saturar y Agrupar
Registra en tu cuaderno de trabajo

DEFINIR EL PROBLEMA JUGANDO

Para formular el POV o punto de vista es importante tener en cuenta tres palabras claves: USUARIA/O;
NECESIDAD y REVELACIÓN O INSIGHT.
A continuación tenemos el siguiente ejemplo:
2
 USUARIO + NECESIDAD + INSIGHT O REVELACIÓN

Considera quese debe

Reciclar las botellas contribuir a reducir la
Ama de casa Necesita de plástico haciendo Porque contaminación ambiental
objetos utilitarios y cuidar la salud de los
animales domésticos

Considerando el ejemplo, ahora redactemos nuestro POV Redactemos el POV en el siguiente esquema.
Los elementos de usuario, necesidad y revelación deben estar incluidos en la pregunta, en función a lo
que se viene trabajando
Registra en tu cuaderno de trabajo

TÉCNICA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”

Una vez definido el problema, aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…? Esta pregunta nos va ayudar a
desarrollar la fase IDEAR y parte del POV

¿Cómo podríamos hacer que las amas de casa reciclen botellas de plástico haciendo objetos utilitarios para
contribuir a reducir la contaminación ambiental y cuidar la salud de los animales domésticos?

Recuerda que la pregunta ¿Cómo podríamos…? debe redactarse en función a tres elementos: usuario,
necesidad e insight

Ahora es tu oportunidad de aplicar la técnica “¿Cómo podríamos …?”, redacta tu pregunta:

Registra en tu cuaderno de trabajo

Evaluamos nuestros avances

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?

Creé una propuesta de valor al definir el problema aplicando

las técnicas del POV y ¿Cómo podríamos…?