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TEMA: Esta actividad se relaciona con el tema de habilidades para la vida, y tiene como propósito
analizar un caso asociado con una de las siguientes habilidades.
Creatividad e innovación.
GRUPO:
MARIELA GONZÁLEZ A.
ANTHONY A. ALABARCA
JENNIFER P. BATISTA
SAMADHY E. ANDRADE
AÑO: 2022
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..........................................................................................................3-4
MARCOTEÓRICO.........................................................................................................5-6
CONCLUSIONES..........................................................................................................9
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................10
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CREATIVIDAD
INTRODUCCIÓN
En este tema hablaremos de una de las grandes mentes científicas más brillantes que
han revolucionado la historia como la conocemos.
Es una de las grandes mentes científicas que no solo han cambiado la forma de ver las
cosas, sino que también ha abierto las mentes de las demás personas en todo el
mundo.
todas las contribuciones que el señor Albert Einstein dio a lo largo de su vida y carrera
fueron alguna vez llamados “locos” o “teorías de “lunáticos” o a un peor
“Fanfarronerías” entre otras críticas por así llamarlas.
Einstein es sin duda el científico más grande de toda la historia Fue la mente científica
más prodigiosa junto a Newton y cambió nuestra concepción del Universo, del espacio
y del tiempo, el no perteneció a su época, ya que demostró tener una capacidad
avanzada sobre cualquier ser humano más no hablar de su curiosidad hacia el mundo,
la perseverancia, y sobre todo la humildad y la modestia, cosas que siempre lo
caracterizaron.
Sin duda todo un ejemplo a seguir por eso en nuestra opinión, es un tema que no solo
te atrae sino también te intriga y te hace querer saber cada vez más y más sobre la
vida y obra de este gran científico.
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Pensamos que Albert Einstein pudo haber ofrecido más a la humanidad, pero como
digo tal vez no estábamos preparado para ello, ni lo estamos y ni lo estaremos por
mucho tiempo.
Por eso nos decidimos por este tema ya que, aunque abarca mucha y muy extensa
información trataremos de resumir y contribuir con toda la información posible que
esté a nuestro alcance y a mi disposición.
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MARCO TEORICO
Los intricados circuitos neuronales que subyacen a las diferentes formas artísticas de
creatividad son similares a los que garantizan la adquisición de complejas habilidades
de fruto de experiencia, Albert Einstein es unos de los más creativos a nivel
mundial. Su fascinante historia es un testamento de la conexión entre creatividad e
innovación, su éxito proviene de cuestionar la sabiduría convencional y maravillarse de
los misterios que el resto consideraba mundanos; este cuestionamiento, se ha hecho
famoso a través de muchas de sus citas que son ejemplos pensantes de curiosidad.
Sabemos que dentro de una de las frases de Albert Einstein nos dice que creatividad es
sinónimo de “Pensamiento feliz” a través de esto el observó el mundo a través de un
lente, busco fuerzas moleculares que explicara el universo y la naturaleza es decir que
el Albert vio que el universo y la naturaleza guardan relación y por eso lo llamo fueras
moleculares arriba abajo.
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Los neurocientíficos cognitivos han primado su interés por la creatividad en diseñar
métodos que permitan como mediarlas. A diferencia de la inteligencia que se puede
evaluar a través de una variedad de habilidades intelectuales, la medición de la
Si bien es cierto hemos traído a la vida real presente a este filósofo como ejemplo de
ser creativo e innovador sin embrago nosotros nos atrevemos a decir que si Albert
Einstein no hubiese nacido el mundo fuera diferente y basamos nuestros comentarios
toda vez que debido a la teoría de la relatividad cambio para siempre la forma del
espacio en el tiempo dejando una huella como paneles solares encendidos
automáticos de focos y rayos láser.
Mientras los padres de este genio se preocupan y pensaron que era retrasado mental
por llegar no hablar y leer en tiempo oportuno y actuar como un niño autista, el
ocupaba su mente en la creatividad de como cambiar el mundo.
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LAS HABILIDADES CONTRIBUYERON A LA RESOLUCIÓN O DESARROLLO Y JUICIOS
CRÍTICOS
Y es por eso que para enriquecer este material colocamos un caso de un filosofo que
pactico meramente la creatividad y la innovación, donde nos dice que la imaginación
es la que permitió al hombre dar los grandes saltos a través de la historia y la
innovación es el proceso de definir y elaborar aspectos nuevos tomando como
herramienta la innovación e imaginación.
Einstein sus habilidades fueron formadas por defecto a pesar que hablo a los 4 años de
edad no quiere decir que su creatividad ya estaba haciendo un papel muy importante
en su pensamiento innovador, ya el se encontraba analizando como no decir una
palabra sino mas bien una oración, por lo que en una cena familiar hablo por primera
vez y dijo “la sopa está caliente”, a partir de ahí ya tenía creado información
relacionadas al espacio, es cuando viene y nos presente la gran similitud que hay entre
la música y espacio, maravillosa mente creativo verdad ?
Sin embargo, para Einstein la teoría de la relatividad le vino por intuición y la música
por una fuerza detrás de la intuición.
Hemos entendido que los seres humanos debemos reforzar nuestra creatividad con
una base imaginativa de las cosas, y tomar como ejemplo a Albert que a pesar de
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aprender a hablar a los 4 años y leer a los 10 años llevo a cabo sus conocimientos que
lo llevo a ser un gran científico, filosofo.
Nosotros como estudiantes y seres humanos nos es mas fácil actuar como robot solo
cumpliendo órdenes, pero no nos creemos esto de verdad.
Todo esto son habilidades que nos han funcionada para el desarrollo de actividad toda
vez que Einstein fue un hombre con creatividad arcadas que lo llevo a la innovación y
precisamente eso al conocerlo nos ha marcado.
Juicio Crítico
Einstein el mayor de su error creando una ecuación de una constante cosmológica que
congelaba el estado del universo, en esa ocasión la intuición le falló, toda vez que
Hubble le demostró que el universo era expandible.
Podemos ver que las habilidades de Einstein eran mientras as recibía contradicciones
de otros famosos, más capacidad le daba para inspirarse en mas creatividad.
CONCLUSION
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Las nuevas enseñanzas de aprendizajes hoy son muy tradicionalistas donde nos
presenta pocos avances y que los estudiantes desertan después de la escuela o
simplemente no terminan, eso nos indica que se debe mejorar métodos que estimulen
el mayor interés de estudiar y despertar esa creatividad que hay en ellos que tal vez no
ha despertado lo vimos aquí en nuestra investigación de Albert Einstein, donde sus
padres creyeron que esta desinteresado y peor aún que tenía retardo mental.
Hemos observado que para innovar se necesita tener creatividad, esto es importante
para realizar proyectos y asegurar el éxito del mismo; cabe destacar que cada punto
tiene sus diferencias ya que la creatividad se encarga de generar ideas nuevas, muchas
veces enfocadas al mismo tema o simplemente para crear algo totalmente nuevo con
el fin de ejecutarlo para la vida real a través de la innovación, sin embargo, requiere
tiempo y paciencia.
Según lo estudiado puede decirse que la creatividad también surge del conocimiento y
la experiencia que nos permite la cual nos permita desarrollar una de las mayores
capacidades que requiere una organización en concreto para que se den ideas
creativas
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BIBLIOGRAFIA
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