Liceo Violeta Parra

Municipalidad de La Pintana
Departamento de Educación y Cultura “Fe – Perseverancia – Disciplina”
Área Lenguaje
Profesora Jessica Peña González

Guía N° 16
Unidad 4 “Poema épico: La Araucana”
Nombre del Estudiante:

Curso: 8vo Fecha de entrega: 21-10-2020 Fecha: 14-10-2020

OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis,
considerando: • su experiencia personal y sus conocimientos; • un dilema presentado en el texto y su postura personal
acerca del mismo; • la relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta y/o en
el que fue creada. OA 10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al
director, textos publicitarios o de las redes sociales, considerando: • los propósitos explícitos e implícitos del texto; •
una distinción entre los hechos y las opiniones expresados; • presencia de estereotipos y prejuicios; • la suficiencia de
información entregada; • el análisis e interpretación de imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas, y su relación
con el texto en el que están insertos; • similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un
mismo hecho.
Objetivo: Comprender la literatura de crítica social.

Contenido:
¿Qué es un poema épico?

De acuerdo con la historia de la literatura, los poemas épicos son relatos (escritos por lo general en
verso) que cuentan una historia heroica, ya que en ella el personaje o protagonista es un héroe que
lleva a cabo hazañas o cumple una misión de interés colectivo o nacional. La épica propiamente
dicha se refiere a textos literarios de la antigüedad y de la época medieval. "La épica se propone
exaltar sentimientos de tipo colectivo, patrióticos y religiosos, sobre todo.", leemos en Teoría y
técnica de la literatura. El centro de la épica es el héroe y el cumplimiento de su misión que le lleva
a enfrentar fuertes obstáculos; el héroe encarna las cualidades, atributos y habilidades más
apreciadas de su comunidad (por ejemplo: la habilidad guerrera, la astucia, la compasión o la
fidelidad, entre otras), esos atributos hacen del héroe un modelo a seguir. Las culturas de la
antigüedad se distinguen por un pensamiento mágico donde la religión tenía mucha más relevancia
que en la actualidad y el mito proporcionaba explicaciones aceptadas sobre el mundo, explicaciones
que hoy en día da, principalmente, la ciencia. En los poemas épicos la intervención divina y las
explicaciones mitológicas se manifiestan a través de elementos sobrenaturales o maravillosos,
artificio artístico que se conoce como deus ex machina o máquina; así, por ejemplo, los dioses,
personajes mitológicos o magos que ayudan u obstaculizan al héroe, las espadas invencibles o las
corazas mágicas, la invulnerabilidad o la invisibilidad, la fuerza sobrehumana, los filtros milagrosos y
un largo etcétera. 

Instrucciones:
1.- Lee el contenido y desarrolla guía adjunta.

INDICADORES DE DESEMPEÑO
Descriptor Desarrollo destacado Desarrollo adecuado Desarrollo insuficiente
Conocer y Comprenden las Conocen algunas No comprenden el poema
comprender el poema características de la características del poema épico leído.
épico “La Araucana” Araucana. épico: La Araucana.
Leer Leer textos sugeridos Leer superficialmente textos Lectura no comprensiva del
comprensivamente. adjuntos comprendiendo sugeridos rescatando solo lo texto, o lectura parcial o no
ideas principales y general. realizada.
secundarias.
Capacidad de Resume con sus palabras la Resume parcialmente la No puede resumir y más bien
síntesis. idea general y secundarias historia o de forma muy parafrasea la historia total, o
importantes a la trama. general. no realiza resumen.