FICHA DE ACTIVIDAD N°6

“ VALORAMOS A LA FAMILIA, COMO SOPORTE EMOCIONAL PARA EL LOGRO DE

APRENDIZAJES”

I.-DATOS GENERALES
1.1 Institución Educativa : Nº 7035 “Leoncio Prado”
1.2 subdirectora : Marlene Galindo Ayala
1.3 Área : EDUCACION RELIGIOSA
1.4 Título de la sesión : LA BIBLIA MENSAJE DE AMOR PARA LA FAMILIA CRISTIANA.
1.5 Ciclo : VI
1.6 Grado : PRIMEROS
1.7 Secciones : TODAS
1.8 Horas : 2 Horas
1.9 Turno : Mañana
1.10 Docente responsable : FLOR DE MARIA COZ ROJAS
1.11 Duración : 03 de MAYO al 06 de MAYO

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

EJE METAS DE APRENDIZAJE competencias del área CAPACIDADES DESEMPEÑO INSTRUMENTO
y transversales DE EVALUACIÓN

habilidades Emite oralmente Construye su identidad✓ Transforma ✓ Explica que Dios se revela en la
para la vida juicios críticos de como persona humana, su entorno Historia de la Salvación descrita en
diversos temas, amada por dios, digna, desde el la Biblia comprendiendo que la
libre y trascendente, encuentro dignidad de la persona humana
emplea normas y
comprendiendo la personal y reside en el conocimiento y amor a
establece Dios a sí mismo, a los demás y a la
argumentos. doctrina de su propia comunitario
religión, abierto al con Dios y naturaleza.
diálogo con las que le desde la fe ✓ Organiza un conjunto de
estrategias y procedimientos en Lista de cotejo
son cercanas. que profesa.
función del tiempo y de los
recursos de que dispone para
Gestiona su
lograr las metas de aprendizaje de
aprendizaje de ✓ Define
acuerdo con sus posibilidades.
manera autónoma metas de
✓ Navega en diversos entornos
Se desenvuelve en Aprendizaje virtuales recomendados adatando
los entornos . funcionalidades básicas de acuerdo
virtuales generados
por la tics con sus necesidades de manera
pertinentes y responsable
✓Personaliza
entornos
virtuales.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Docentes programan y enseñan considerando tiempo,
Enfoque inclusivo ode Atención a la diversidad espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a la
situación de los estudiantes.

II. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

MOMENTOS SECUENCIAS DE ACTIVIDADES RECURSOS tiempo
I El docente ingresa al aula, saluda a los estudiantes verificando el orden y
N limpieza del ambiente.
Se les recuerda las normas de convivencia
I
Oración: Canto “La Biblia”
C Oración y reflexión.
Preguntas 30min
Canto
I ¿Qué me pueden decir sobre una Biblioteca?,
O ¿Todos tienen biblioteca?,
¿Será importante la biblioteca? ¿Por qué? Luego relacionarlo con la Biblia.
 El docente aclara dudas y coloca el título del tema en la pizarra y el
propósito de la sesión es Conoce la Biblia y sus partes principales en su
ficha de trabajo, desarrollando un cuestionario.
P Leen y meditan la palabra de Dios. 2Tim 3, 14- 17
Dialogo, expresan sus ideales.
R ¿Cómo tú cumples la palabra de Dios? ¿por medio de quien se ha manifestado Dios? Por lo Ficha de
O trabajo
tanto ¿en dónde encontramos la palabra de Dios?
C Los estudiantes presentan sus conclusiones y el docente aclara sus dudas. 50min
Luego leen la información de la ficha de trabajo sobre el tema y subrayan las ideas
E
principales. Mediante un esquema, escriben e concepto y libros de la Biblia en su
S cuaderno.
O Se profundiza el tema mediante la explicación de la docente

S Preguntas
Dar gracias a Dios realizando un compromiso personal a partir de lo aprendido:
A Luego se realiza la meta cognición: 10min
¿qué sabias del tema?
L ¿qué has aprendido del tema?
I ¿pro que es importante este tema en tu vida?
D
A

OBSERVACIONES Y/O INCIDENCIAS:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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FLOR DE MARIA COZ ROJAS MARLENE GALINDO AYALA
DOCENTE SDFG

INDICADORES DE EVALUACIÓN

Los Los Los estudiantes Puntaje

Los
estudiantes estudiantes resuelven la
Estudiantes estudiantes
participan trabajan de ficha de
identifican
de manera trabajo de la
manera los géneros
activa en biblia.
colaborativa literarios.
todo el
proceso de
la sesión.