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ACADEMIA PRE MILITAR POLICIAL - AUDACES

Balotario de preguntas de filosofia y psicologia.

1.- Disciplina filosófica que estudia la ciencia, sus problemas y estructura


lógica:
a. Gnoseología
b. Física
c. Axiología
d. Ética
e. Epistemología
2.- Considerado el padre de la ciencia moderna:
a. Einstein
b. Marx
c. Aristóteles
d. Tales
e. Galileo Galilei
3.- No es una función de la ciencia:
a. Descripción
b. Explicación
c. Aplicación
d. Intuición
e. Predicción
4.- La ciencia es fundamentada porque _____.
A. no se basa en pruebas
B. se basa en pruebas
C. es falsa
D. no es rigurosa
5.- Es una respuesta provisional ante un problema científico.
a. La inducción
b. La deducción
c. La hipótesis
d. La verificación
e. La contrastación
6.- Los ídolos _____ son concebidos por Bacon como los ídolos del lenguaje.

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a. de la caverna
b. de la tribu
c. del teatro
d. de la plaza pública
e. de la escuela
7.- Bacon plantea:
a. La tabula rasa
b. La duda metódica
c. El genio maligno
d. La teoría de los ídolos
e. El mundo de las ideas
8.- ¿Cuáles son los tipos de ideas según Locke?
a. Adventicias – ficticias
b. Bimembres – unimembres
c. Teóricas – prácticas
d. Simples – complejas
e. Primarias – secundarias
9.- Es una obra de Bacon:
a. Las meditaciones metafísicas
b. El Leviatán
c. Novum Organum
d. Contra el método
e. El Organum
10.- En contraste con Aristóteles, para Bacon la ciencia debería ser _____.
a. dinámica
b. práctica
c. organizada
e. paradigmática

11.- Es el cambio inapropiado en la dirección de la atención.


a. Sentimiento
b. Distracción
c. Emoción

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d. Pasión
e. Conciencia
12.- Es una anomalía de la atención.
a. Duradera
b. Aprosexia
c. Amnesia
d. Dismnesia
e. Intensidad
13.- Es la atención que se manifiesta al desarrollar una actividad que implica
varios procesos diferentes entre sí.
a. Constante
b. Intensidad
c. Distribución
d. Concentración
e. Voluntaria
14.- Es un tipo de atención.
a. Concentración
b. Constancia
c. Dislexia
d. Voluntaria
e. Aprosexia
15.- Es la disminución de la capacidad de concentración de la atención.
a. Aprosexia
b. Hiperprosexia
c. Hipoprosexia
d. Concentración
e. Disgrafía

16.- Es la facultad que permite traer el pasado al presente.


a. La percepción
b. La emoción
c. La memoria
d. La pasión

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e. La percepción
17.- No es causa del olvido.
a. Interferencia
b. Represión
c. Incapacidad para recuperar
d. Regresión
e. Decaimiento de huella
18.- Es una alteración de la memoria.
a. Alucinación
b. Fantasías
c. Amnesia
d. Olvido
e. Represión
19.- Es la pérdida o debilitamiento de la memoria a consecuencia de lesiones
patológicas o seniles.
a. Hipermnesia
b. Amnesia
c. Dismnesia
d. Paramnesia
e. Todas las anteriores
20.- Almacena brevemente datos nuevos y actúa sobre ellos.
a. Memoria sensorial
b. Memoria a corto plazo
c. Memoria a largo plazo
d. La memoria mecánica
e. La memoria eidética
21.- Es el cambio de la conducta relativamente permanente debido a la
experiencia.
a. La memoria
b. La inteligencia
c. La atención
d. El aprendizaje
e. El pensamiento

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22.- El aprendizaje como proceso fue desarrollado por escuela psicológica


_____.
a. estructuralista
b. conductista
c. cognitivista
d. funcionalista
e. psicoanalista
23.- No es una característica del aprendizaje:
a. Es un mecanismo de defensa
b. No requiere práctica
c. Requiere práctica
d. Es resultado de la experiencia
e. Se presentan cambios en la conducta
24.- No es un ejemplo de aprendizaje social:
a. Estar de luto
b. Hábitos
c. Costumbres
d. Ideologías
e. Tabla de multiplicar
25.- El aprendizaje mediante ensayo y error es planteado por _____.
a. IvanPavlov
b. F. Skinner
c. Albert Bandura
d. Thorndike
e. Sigmund Freud

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