Tarea: Utilizando un plumón, realiza puntitos Tarea: Este es un medio de transporte acuático, anda por

Simulando la arena. El mar y se llama……………………….Píntalo con cotón y

Témpera, elige los colores que más te gusten.
Tarea: Plan específico Tarea: Onomatopeyas de instrumentos musicales
Reproducir cada sonido
Decirle al niño que estos son medios de transportes y se llaman
El adulto lo muestra y el niño lo nombra, puede ayudarle.
Enseguida preguntar ¿por dónde anda el avión?
Por el mar, por el cielo o las nubes o por la carretera? EL TAMBOR HACE POM-POM
Muestre las imágenes de cada lugar. El niño(a) debe unir con una línea,
el medio de transporte con el lugar.

La trompeta
hace TARARI- TARARI

Los platillos suenan CHAS-CHAS

La campana hace

TOLON- TOLON
Tarea: ”Fenómenos de la naturaleza” Tarea: ”Fenómenos de la naturaleza”
“La Lluvia” La Nieve
Actividad: Dibuja la lluvia y colorea
Actividad: Rellena la nube con papel
Y hacer pequeñas bolitas de algodón para
La nieve.
Tarea: Seriación por altura Tarea: Seriación por altura

Actividad: Con ayuda recortar. Actividad: Con ayuda recortar.

Después, pegar del más Alto al más bajo Después, pegar del más alto al más
bajo.
 “ Fenomenos de la Naturaleza”

Actividad: Pinta con cotones la lluvia y rellena con algodón la nieve

 Actividad: Despues de recolectar hojas, pegar según su tamaño (Grande-Chico)

Actividad: Seriar elementos por Altura

¿Cual es la cama de cada osito? Pegar cada osito en su respectiva camita

Actividad: Repasa con tu dedo la línea y después
completa la línea recta, utiliza un plumón.