Colegio Arauco

Departamento de Ciencias
Profesor Jorge Jara
IV Medio – Física PAES

Guía N°1: Conceptos, Teoría cinético molecular y dilatación térmica

Área temática PAES: Energía

Nombre: ______________________________________ Fecha: /03/2023

Temas: Calor, temperatura, equilibrio térmico, energía térmica, energía interna –

Sensación térmica – Teoría cinético molecular - Dilatación térmica

Objetivo de la clase: Comprender conceptos y fenómenos iniciales sobre calor y

temperatura, mediante la ejercitación con guía y material audiovisual, para recordar
lo visto en años anteriores

I. CALOR, TEMPERATURA, EQUILIBRIO TÉRMICO, ENERGÍA TÉRMICA, ENERGÍA

INTERNA

Los conceptos nombrados en el título pueden causar confusión, pues, erróneamente,

suelen utilizarse como sinónimos algunos de ellos. Para comenzar a descifrar y
diferenciar estos términos, se revisará el siguiente ejemplo:

Figura 1: Proceso mediante el cual el hielo se convierte en agua, dentro de un vaso

Si se colocaran cubos de hielo dentro de un vaso de vidrio, es lógico que este se

derretiría. En un comienzo, los cubos de hielo y el vaso tienen diferentes
temperaturas; sin embargo, una vez que todo el hielo se haya derretido, la temperatura
entre el vaso y el hielo, ahora en estado líquido, será la misma. La nueva temperatura
de ambos cuerpos será más baja que la inicial del vaso y más alta que la inicial de
los cubos de hielo. Lo anterior ocurre por una transferencia de energía desde el
vaso al hielo, hasta alcanzar el equilibrio térmico. ¿Qué tipo de energía está en juego
durante este proceso? La energía térmica.
Tomando en cuenta el ejemplo anterior, puede definirse entonces:

 Temperatura: La teoría cinético-molecular (se profundizará en ella más

adelante) establece que la energía asociada a los movimientos moleculares
internos es la responsable de los fenómenos caloríficos y llega a demostrar que,
cuando se promedian las energías cinéticas individuales de las partículas
en movimiento, la energía que resulta es directamente proporcional a la
temperatura del cuerpo, expresada en Kelvin.

La temperatura es, entonces, una medida del nivel de la agitación interna de

las partículas que constituyen un cuerpo, nivel expresado por el valor de su
energía cinética media. Cuanto mayor es la energía media de agitación
molecular, tanto mayor es la temperatura que detecta la sensibilidad del
hombre y que miden los termómetros

 Equilibrio térmico: Es el proceso que ocurre cuando 2 cuerpos alcanzan la

misma temperatura (en el caso anterior, el hielo y el vaso).

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 Energía interna: es la energía asociada con los átomos y las moléculas del
sistema. Incluye a las energías cinética y potencial, asociadas con los
movimientos de traslación, rotación y vibratorio que se presentan de manera
aleatoria por las partículas que forman el sistema y cualquier energía potencial
que generen los enlaces manteniendo a las partículas unidas.

 Energía térmica: según el enfoque característico de la teoría cinético-

molecular, es la energía resultante de sumar todas las energías cinéticas (o
energía cinética total) asociadas a los movimientos de las diferentes partículas
que lo componen. Se trata de una magnitud que no se puede medir en términos
absolutos, pero es posible, sin embargo, determinar sus variaciones.

Figura 2: Movimiento de traslación

Figura 3: Movimiento vibratorio

Figura 4: Movimiento rotatorio

 Calor: corresponde al flujo o transferencia de energía térmica, desde un

objeto de mayor temperatura a otro de menor temperatura.

Observación 1: Sobre el calor:

 Se le suele denominar como “energía en tránsito”, ya que NO SE TRATA DE

ALGO QUE EL OBJETO POSEA, sino de algo que él mismo cede o
absorbe.
 NO ES UNA ONDA
 Se transfiere desde un cuerpo de mayor T° a otro de menor T°, NUNCA AL
REVÉS

1. Si la energía cinética de un cuerpo en movimiento está relacionada con su velocidad,

entonces, para un cuerpo que se mueve con una velocidad variable, la energía cinética
que este lleva, ¿es considerada como parte de la energía cinética del cuerpo?

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2. Dentro de una caja de plumavit se ponen en contacto 3 cubos de metal. Si el cubo A se

encuentra a 35 [°C], el cubo B a 21 [°C] y el cubo C a 5 [°C], ¿Cuál de los siguientes
esquemas representa correctamente el flujo de temperatura entre los 3 cuerpos?

3. ¿Bajo qué condiciones 2 cuerpos se encuentran en equilibrio térmico?

A) Cuando ambos tienen igual cantidad de calor

B) Cuando ambos tienen la misma energía
C) Cuando ambos tienen igual temperatura
D) Cuando ambos están fríos

4. Si dos cuerpos que están a diferente temperatura se ponen en contacto térmico entre
sí. ¿Cuál de las siguientes informaciones se puede determinar conociendo únicamente
la temperatura inicial de cada cuerpo?

A) La cantidad de energía térmica que posee cada uno de los cuerpos

B) El sentido en que ocurre la transferencia de calor entre los cuerpos
C) El tipo de mecanismo de transferencia de calor entre los cuerpos
D) La cantidad de calor que se transfiere entre los cuerpos

5. Una estudiante escuchó decir a su profesor de Física que una taza con agua fría
aumenta más rápidamente su temperatura cuanto menor sea su temperatura inicial.
Dudando de la veracidad de esta afirmación decide realizar un experimento para
verificarla, procediendo del siguiente modo: introduce en el refrigerador dos tazas del
mismo material y tamaño, con igual cantidad de agua. Después de un tiempo, retira una
de las tazas, mide su temperatura inicial y el tiempo que tarda en alcanzar la
temperatura ambiente. Posteriormente, retira la segunda taza, mide su temperatura
inicial, que resulta menor que la de la otra taza y también mide el tiempo que tarda en
alcanzar la temperatura ambiente. En relación con lo anterior, ¿cuál de las siguientes
opciones presenta una acción que hace más confiable el procedimiento?

A) Emplear el congelador en vez del refrigerador

B) Retirar al mismo tiempo ambas tazas del refrigerador
C) Utilizar varios recipientes con aislación térmica en vez de tazas
D) Medir varias veces la temperatura de las tazas mientras esta aumenta

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6. Completa la siguiente tabla comparativa

Calor Temperatura
Definición

Unidades de medida

Instrumento de medición

Ejemplo:

II. SENSACIÓN TÉRMICA

Imagina que una tarde nublada y fresca sales de tu casa a caminar sin llevar
puesta una chaqueta o un suéter, ¿qué sensación experimentarías?
Seguramente, sentirías frío, por lo que tendrías que volver a tu casa para abrigarte.
Si experimentaras la situación anterior, claramente percibirías que “hace frío”, sin
embargo, no podrías conocer la temperatura ambiente a la que estabas
sometido. Ese fenómeno denominado sensación térmica, es subjetivo, pues
dos personas lo pueden percibir de diferente manera.
Algunos factores que influyen en la sensación térmica son: la humedad
ambiental, la velocidad del viento, la vestimenta, entre otros

7. Si colocas tu mano derecha en agua caliente y la mano izquierda en agua fría, cuando
percibas la temperatura de un recipiente de agua tibia sumergiendo ambas manos,
¿sentirías la misma temperatura para cada mano? Explica.

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8. ¿Qué otro ejemplo de sensación térmica conoces?

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III. TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR

Esta señala que, microscópicamente, todas las sustancias están constituidas por
partículas (átomos y moléculas), las que se encuentran en constante movimiento.
Como la dirección de este movimiento es arbitraria, se produce una gran cantidad
de choques entre ellas y, por lo tanto, la energía cinética de cada partícula
aumenta, luego, es esta misma energía la que se transforma en energía térmica
y, producto de ello, la temperatura de cada partícula se incrementa.

La teoría cinético molecular de la materia ayuda a explicar tres de los estados

físicos de la materia: sólido, líquido y gaseoso

Figura 5: Sólido

Sólido: Bajo ciertas condiciones, las partículas que conforman un objeto sólido,
no se pueden desplazar, solo vibran en torno a la misma posición, manteniéndose
ordenadas y firmemente unidas por fuerzas de atracción

Figura 6: Líquido

Líquido: las partículas que conforman el estado líquido, además de vibrar, pueden
desplazarse libremente unas sobre otras.

Gaseoso: las partículas del estado gaseoso están muy separadas entre sí,
además de desplazarse de forma aleatoria y con total libertad.

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9. Considerando la teoría cinética molecular, es correcto afirmar que:

I) Las moléculas de un cuerpo están siempre en movimiento

II) Los aumentos de temperatura en un cuerpo se relacionan con un incremento de
la energía cinética de sus moléculas
III) En un cuerpo que se encuentra a 0° [C], la energía cinética de sus moléculas es
prácticamente nula

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

10. Se define como __________ al cambio de estado en la cual una sustancia en estado
líquido _________ calor y pasa al estado sólido. Según la definición anterior, las
palabras que debiesen faltar en los espacios son respectivamente:

A) Solidificación – absorbe
B) Congelamiento – libera
C) Fusión – absorbe
D) Solidificación – libera
E) Fusión – libera

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IV. DILATACIÓN TÉRMICA

Al variar la temperatura de un cuerpo, son varios los efectos que este puede
experimentar. Algunos de ellos son: cambios de fase, incandescencia, deformación,
entre otros.

La dilatación térmica de un objeto es una consecuencia del cambio del promedio de

separación entre sus átomos y moléculas constituyentes.

1. Dilatación en sólidos

A temperaturas dentro de los rangos comunes de la naturaleza, los átomos vibran

alrededor de sus posiciones de equilibrio con una amplitud aproximada de unos
10−11 [𝑚] (distancia máxima desde el centro de la vibración), una separación
promedio entre átomos de 10−10 [𝑚] y una frecuencia de 1013 [𝐻𝑧]. A medida que la
temperatura de los sólidos aumenta, los átomos vibran con mayor amplitud y la
separación media entre ellos también aumenta. Esto da origen a una dilatación de
todas las dimensiones lineales de un cuerpo sólido. En consecuencia, el sólido como
un todo, se expande.

En termodinámica se hablará de cuerpos lineales, cuando ellos posean una

dimensión predominante por sobre las otras dos (ej.: el lápiz con el que escribes, la
mina del portaminas, etc.). Dicho de otra forma, cuando el largo del objeto es
considerablemente mayor en comparación a su largo y a su ancho.

La dilatación lineal de un sólido se refiere entonces a la variación de longitud que

experimentan cuerpos como: alambres, rieles, barras, entre otros. Supóngase que
un objeto tiene una longitud inicial 𝐿0 a lo largo de alguna dirección, a una temperatura
𝑇0 . Entonces, la longitud de dicho objeto aumenta en ∆𝐿 durante el cambio de
temperatura ∆𝑇. Esto se puede expresar matemáticamente como:

11. Se coloca un disco metálico sobre una mesa de madera. Si la temperatura en la noche
es de 2° [C] y en el día llega a una máxima de 32° [C], entonces, respecto al disco se
afirma que en el día:

I) Aumenta su volumen
II) Disminuye su densidad
III) No varía su masa

Es (son) verdadera(s):

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

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∆𝐿 = 𝛼 ∙ 𝐿0 ∙ ∆𝑇 (1)
Donde:
 ∆𝐿: Variación de longitud del cuerpo [𝑚]
 𝛼: Coeficiente de dilatación lineal [𝐾 −1 ] Unidades de medida en el S.I.
 𝐿0 : Longitud inicial del cuerpo [𝑚]
 ∆𝑇: Variación de temperatura del cuerpo [𝐾]

Figura 8: Fenómeno que representa la ecuación (1)

La expresión (1) también se puede representar gráficamente en un plano cartesiano,

si se le hacen algunas modificaciones (léase observación 2):

Gráfico 1:Representación gráfica de la ecuación (1)

Donde el eje Y representa la longitud del cuerpo y el eje X la temperatura

[Deducción y discusión en el ppt]

Observación 2: Notar que la expresión (1) puede reescribirse como:

𝐿𝑓 − 𝐿0 = 𝛼 ∙ 𝐿0 ∙ (𝑇𝑓 − 𝑇0 ) (1.1)

Ya que delta (∆) en Física se interpreta en la mayoría de los casos como una
variación, es decir, “lo final menos lo inicial” (en este caso, 𝐿𝑓 sería la longitud final
y 𝑇𝑓 el tiempo final). De esta forma, si el largo final es lo que interesa en la
problemática, se puede despejar de (1.1) quedando:

𝐿𝑓 = 𝛼 ∙ 𝐿0 ∙ (𝑇𝑓 − 𝑇0 ) + 𝐿0 (1.2)

Siendo esta expresión la que es representada en la figura 9.

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12. La dilatación lineal de una barra metálica no depende de:

A) Su longitud inicial.
B) La variación de temperatura.
C) La capacidad calorífica del metal.
D) El coeficiente de dilatación lineal del metal.

13. ¿Qué requisito debe cumplir 𝛼 y (𝑇𝑓 − 𝑇0 ) en la expresión (1.2) para que sea
dimensionalmente correcta? ¿Por qué?

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El coeficiente de dilatación lineal es específico de cada material y representa el

alargamiento que experimenta la unidad de longitud de un sólido, cuando su
temperatura varía 1 [K] (o 1 [°C] o 1 [F]). No depende de la unidad de longitud que se
emplea, pero sí dependerá de la unidad de medida de la temperatura.

Observación 3: Las últimas 3 líneas del párrafo anterior pueden notarse mediante lo
siguiente:

Despejando 𝛼 de (1):
∆𝐿
𝛼= (1.3)
𝐿0 ∙∆𝑇
Agregando unidades a la expresión anterior (temperatura en [°C]):

∆𝐿[𝑚] ∆𝐿 ∆𝐿
𝛼= = = [°𝐶 ]−1
𝐿0 [𝑚] ∙ ∆𝑇[°𝐶] 𝐿0 ∙ ∆𝑇[°𝐶] 𝐿0 ∙ ∆𝑇

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A continuación se presenta una tabla con los valores medios de dilatación lineal para
algunos materiales:

Material 𝛼[°𝐶]−1
Aluminio 24 ∙ 10−6
Latón 19 ∙ 10−6
Fierro 10 ∙ 10−6
Acero 12 ∙ 10−6
Cobre 17 ∙ 10−6
Zinc 29 ∙ 10−6
Vidrio ordinario 8 ∙ 10−6
Vidrio Pyrex 3 ∙ 10−6
Plomo 29 ∙ 10−6
Tabla 1: Coeficientes de dilatación PROMEDIO de algunos materiales a temperatura ambiente

Los valores anteriores son promedios ya que 𝛼 varía un poco según el intervalo de 1
[°C] que se tome. Es decir, no es lo mismo determinar el coeficiente de dilatación lineal
en entre 0 [°C] y 1 [°C] que entre 344 [°C] y 345 [°C].

La diversidad de valores de 𝛼 se puede comprender recordando que las fuerzas que

unen a los átomos y a las moléculas varían de una sustancia a otra, haciendo que se
dilaten de distinta manera.

Ej: Que el coeficiente de dilatación lineal del acero sea 12 ∙ 10−6 [°𝐶]−1 significa que
una barra de 1[cm] de largo variará su longitud en 12 ∙ 10−6 [𝑐𝑚] o, lo que es lo mismo,
0,000012 [𝑐𝑚], cuando su temperatura varíe 1 [°𝐶]. Además, como se dijo
anteriormente, no depende de la unidad de longitud, por lo que también puede
interpretarse como: una barra de 1 [Km] de largo variará su longitud en 0,000012[𝐾𝑚],
cuando su temperatura varíe 1 [°𝐶]

14. Un cuerpo sólido de 20 [min] de largo, luego de ser sometido a una variación de
temperatura desde 75 [°C] a -5[°C], experimentó una contracción de 8 ∙ 10−2 [𝑚]. ¿Cuál
es su coeficiente de dilatación lineal en [°𝐶]−1?

A) 1 ∙ 10−5
B) 5 ∙ 10−5
C) 15 ∙ 10−5
D) 21 ∙ 10−6
E) 80 ∙ 10−6

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Algunas de las aplicaciones de la dilatación lineal en solidos son las siguientes

 La expansión térmica influye en la selección de la cristalería usada en cocinas y

de laboratorio. Si un líquido caliente se vierte en un envase frío hecho de vidrio
ordinario, el envase puede romperse debido a la tensión térmica. La superficie
interior del vidrio se calienta y se dilata, mientras que la superficie exterior está a
la temperatura ambiente, y el vidrio ordinario puede no soportar la diferencia en la
expansión sin romperse. El vidrio Pyrex tiene un coeficiente de dilatación lineal de
cerca de un tercio del que tiene el vidrio ordinario, así que las tensiones térmicas
son más pequeñas. Las tazas de medida utilizadas en la cocina y los vasos de
precipitado del laboratorio se hacen a menudo de Pyrex, así que pueden ser
utilizados con líquidos calientes.

 Cuando las temperaturas de varillas de bronce y de acero de igual longitud son

elevadas la misma cantidad a partir de cierto valor inicial común, la varilla de
bronce se expande más que la de acero porque el bronce tiene un coeficiente de
expansión más grande que el acero. Un dispositivo simple que utiliza este principio
es una banda bimetálica. Estas bandas se pueden encontrar en los termostatos
de ciertos sistemas de calefacción caseros. La banda es hecha enlazando
firmemente dos metales distintos. Mientras que la temperatura de la banda
aumenta, los dos metales se expanden en diferentes cantidades obligando la
curvatura de la banda, como se ve en la siguiente imagen:

Figura 9: a) Una banda bimetálica se dobla cuando cambia la temperatura porque los dos metales tienen diferentes
coeficientes de dilatación térmica; b) Banda bimetálica empleada en un termostato para abrir o cerrar un
interruptor eléctrico; c) Interior de un termostato mostrando la banda bimetálica enrollada

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15. Una barra bimetálica es una barra fabricada mediante la unión de dos láminas metálicas
de distinto material. La barra bimetálica de la figura se encuentra horizontal y anclada
al muro en el extremo A, y está fabricada con una lámina de metal 1 unida a otra de
metal 2.

Si el coeficiente de dilatación lineal del metal 1 es 12 ∙ 10−5 [°𝐶]−1, el coeficiente de

dilatación superficial del metal 2 es 15 ∙ 10−5 [°𝐶]−1 , y todo el conjunto es sometido a un
aumento de temperatura de 10 [º C], entonces es correcto afirmar que:

A) El metal 2 se expande más que el metal 1

B) La barra se curva y el extremo B sube
C) La barra se curva y el extremo B baja
D) Las dos láminas metálicas se expanden la misma cantidad
E) La barra se contrae, disminuyendo su longitud

16. Una persona mide los volúmenes de golillas y tornillos de metal antes de modificar su
temperatura. Luego de calentar dichos objetos por un breve tiempo y registrar su
temperatura, obtiene los volúmenes después del cambio de temperatura. ¿A qué
componente de la investigación científica corresponde lo descrito anteriormente?

A) A un procedimiento experimental
B) A una hipótesis experimental
C) A una conclusión del estudio
D) A un modelo experimental
E) A un problema del estudio

17. Una persona llenó completamente el estanque de bencina de su auto y lo dejó

estacionado al sol. Luego de cierto tiempo se dio cuenta de que, en virtud del aumento
de temperatura, cierta cantidad de bencina se había derramado del estanque. Respecto
de esta situación, es correcto afirmar que:

I) Se dilató el estanque de bencina

II) La dilatación de combustible fue mayor que la del estanque
III) El coeficiente de dilatación volumétrica de la bencina es mayor que el coeficiente de
dilatación volumétrica del estanque

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II, III

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18. En un laboratorio hay 3 placas de distinto material, de igual grosor y distinta superficie,
que están a la misma temperatura. Se desea saber cuál de ellas tiene mayor coeficiente
de dilatación superficial, para ello bastaría con

I) Conocer las superficies iniciales de cada placa, administrarles igual cantidad de

calor y luego medir las superficies finales.

II) Solo administrar la misma cantidad de calor a cada placa y la placa que al final
quede con mayor tamaño será la de mayor coeficiente.

III) Entregar a cada placa la misma cantidad de calor y la que más aumente su
temperatura será la de mayor coeficiente de dilatación.

Es (son) incorrecta(s):

A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II, III

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