UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS.

MATERIA: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN DE

COMPETENCIAS.

TEMA: NARRATIVA

ALUMNA: LINDA DEL CARMEN SALINAS BARRERA.

MAESTRO: MANUEL EDUARDO NAVA PEREZ.

Fecha de entrega: 19 de Agosto de 2020.

 Narrativa.
Sucedió en una universidad privada de Ciudad Victoria Tamaulipas con un alumno
de la carrera de Licenciado en Medicina de segundo semestre, en el laboratorio de
estructura y función mientras iniciaba la clase de sistema hematopoyético.

El inicio del semestre siempre doy las indicaciones de como se va a trabajar y cuáles
serán los requisitos para presentar cada examen parcial, uno de los requisitos es
asistir a todas las clases y presentar todos sus trabajos revisados y firmados por mí,
si no cumple con uno de estos requisitos no pueden presentar examen y
automáticamente están en repetición de la materia, sucedió que al iniciar el
semestre me percate que un alumno no se presento durante las primeras dos
semanas y si estaba inscrito, así que las inasistencias corrían, al iniciar la tercer
semana esta alumno se presenta a clases, sin una justificación de porque falto las
primeras dos semanas y le comente que era mejor que diera de baja la materia
porque no iba a cumplir con los requisitos para poder presentar su examen, el
alumno solo dijo de acuerdo doctora y no dijo más, pasaron los días y el seguía
asistiendo a mis clases puntual, empezó a entregar trabajos en tiempo y forma con
muy buena calidad y a pesar de que yo le decía que ya no tenia oportunidad de
aprobar la materia el se esforzaba, y me decía doctora no pasa nada total me va a
servir para el próximo semestre que vuelva a llevar la materia.

Se llego el día del examen y el alumno estaba en el salón esperando a que le diera
la oportunidad de presentar el examen, y le dije ¿Qué haces sentado en esa butaca?
No tienes derecho a examen y me dijo doctora yo no quería decirle a nadie porque
falte las primeras dos semanas porque no me gusta darle lastima a nadie, pero en
realidad me gusta mucho su materia y quiero presentar el examen así que le voy a
contar lo que paso.

Tengo un tumor inoperable en el cerebro cada dos años me meten a quirófano para
raspar un poco de tumor y que no crezca mas para que pueda segur viviendo con
todas mis funciones normales, el tumor no es maligno, pero si puede llegar a
quitarme la vida si no lo raspan cada dos años para que no crezca, y me mostro
todos los estudios y los resúmenes médicos que su doctor le dio para que pudiera
justificar sus faltas en la universidad.

En realidad, me sentí muy apenada por el no haber preguntado cuales eran sus
motivos para faltar, no sabía ni que hacer pues en verdad soy muy estricta con las
reglas en el aula, debí ser mas empática con el alumno e interesarme el motivo por
el cual falto, el no me conto y yo no le quise preguntar.

Le permite presentar el examen y para mi sorpresa el alumno saco una calificación

de 90, en mi materia nunca había tenido un alumno que sacara esa calificación
estaba sorprendida, no me quedo mas que pedirle una disculpa por no haberme
interesado en su situación desde un principio y lo deje concluir la materia, hasta el
día de hoy es el único alumno que ha sacado la calificación mas alta en mi materia.

De esto aprendí que debo de ser mas empática con mis alumnos y a observar más
sus expresiones, después de esta situación me doy unos 5 minutos antes de
terminar la clase para platicar con mis alumnos de cosas triviales que no tienen que
ver con mi materia, para conocerlos mejor, para observar sus expresiones y
poderlos ayudar cuando me necesiten.

Aun me falta mucho por aprender, pero se que una de mis debilidades es la
comunicación efectiva y afectiva con mis alumnos y en eso debo de trabajar cada
día más.