Institución Educativa

COLEGIO CLARETIANO DE CÚCUTA

Resolución de Aprobación N° 001147 del 19 de julio de 2010 – Registro DANE 154001004147
www.claretianocucuta.edu.co
TEMATICAS Y CRITERIOS IV PERIODO.
ÁREA DE HUMANIDADES L.O.C GRADO 9° 01-02

MISS LISETH LEÓN.

INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS TEMATICOS

LITERATURA
 Caracterizar la literatura del siglo Literatura hispanoamericana del siglo XX.
XX y sus escritores. Narrativa metafísica y existencialista
 Identificar las características de la Jorge Luis Borgues
novela prehispánica El teatro hispanoamericano (analiza un drama
 Reconocer los antecedentes del hispanoamericano del siglo XX).
boom en Suramérica. Novela hispanoamericana
 Diferenciar la literatura en la época Antecedentes del boom (Suramérica)
contemporánea. La época contemporánea
 Diferenciar la literatura en la época La poesía de Octavia paz
contemporánea. PRODUCCIÓN TEXTUAL
 Reconocer los neologismos, Errores frecuentes en el uso de signos de puntuación.
extranjerismos y prestamos Las funciones sintácticas.
lingüísticos Uso de conectores lógicos
 Desarrollar destrezas en la lectura Neologismos, extranjerismos y prestamos lingüísticos
de textos atendiendo la tipología MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS
textual. SIMBÓLICOS
 Afianzar la función de los textos El lenguaje figurado en los medios de comunicación.
pariendo de sus características en Los refranes y los modismos.
común. COMPRENSIÓN LECTORA
 Profundizar los niveles de Las macroestructuras y microestructuras textuales.
comprensión desde el contenido
loca, global y crítico del texto.
 Proporcionar estrategias para la
redacción teniendo en cuenta las
claves de la lectura en la creación
del memorando.
HERRAMIENTAS DEL PROCESO DE FORMACION
 Herramientas: 40% (Quizes, actividades, trabajo de guías y evaluaciones)
 Bimestral: 30% (Prueba periódica)
 Aula investigativa: 10% (ABP - Plan lector)
 Autoevaluación: 5%
 Heteroevaluación: 5%
 Coevaluación: 5%
 Meta convivencia: 5%
CRITERIOS DEL AREA
A continuación, las orientaciones que te ayudaran atender con claridad en los deberes académicos del área de
lenguaje.
 Es esencial que mantenga el interés, agrado y gusto por los ejes temáticos.
 Se tendrá en cuenta los procesos evaluativos frente a los temas trabajados en clases, por esta razón se harán
quices, talleres evaluativos consecutivo a los temas vistos.
 Es necesario e importante que el estudiante participe activamente de los espacios de socialización.
 Se tiene presente el lenguaje en todas sus dimensiones; la manera en cómo se expresa y da sus opiniones. Así
mismo una excelente presentación personal -uso del uniforme- durante los encuentros.
 presentar las cosas tarde).
 Tener presente el trabajo del libro de lecto polis con las actividades completas en la fecha indicada. Es necesario
trabajar con el libro durante las clases.
 En caso se presente un inoportuno en la asistencia a la clase, comunicarse inmediatamente con la maestra.
 Se requiere acompañamiento del padre de familia o acudiente, en el que debe estar atento y dar seguimiento al
trabajo que hace el estudiante en casa. También presentarse en los espacios de atención a padres.

FIRMA DEL ACUDIENTE FIRMA DEL EDUCANDO

FIRMA DEL DOCENTE