PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: MECANICA DE MAQUINARIA INDUSTRIAL

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada) Mantenimiento preventivo y correctivo
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)Ejecucion
 . Actividad de Proyecto: 10-Montaje-de-embragues
 Competencia; 280501004 CORRECCIÓN DE FALLAS Y AVERÍAS DE LOS ELEMENTOS
MECÁNICOS Y/O MECANISMOS
 DE ACUERDO A SU FUNCIÓN Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: - ORDEN DE TRABAJO, COMPONENTES PRINCIPALES,
FUNCIÓN EN CONTROL DE LOS PLANES DE MANTENIMIENTO, TIPOS DE MANTENIMIENTO.
 Duración de la Guía: 8 dias

2. PRESENTACIÓN

Esta guía de aprendizaje tiene como objeto adquirir los conocimientos y habilidades básicas orientados al
mantenimiento preventivo y correctivo o recostruccion de componenertes mecánicos requeridos para el
correcto funcionamiento de un sistema de acuerdo a las especificaciones técnicas del elemento original y
cumpliendo con los paso a paso o rutas de trabajo a fin de prevenir la perdidas en recursos físicos y talento
humano.

Las actividades contenidas en esta guia , plantean al aprendiz una propuesta de aprendizaje autónomo y
cooperativo, su responsabilidad y motivacion son facrtores necesarios para lograr los resultados de
aprendizaje planteados.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Descripción de la(s) Actividad(es) Identificar el concepto de embragues y sus distintas

aplicaciones.
 Reconocer el concepto de los diferentes enbragues
 Identificar la función de un embrague y aplicarla en la resolución de problemas.
 Ambiente Requerido : Computadora con conexión a internet, Impresora, Cámara fotográfica, Video
beam, Memoria USB
 Materiales : Cuaderno de notas, resma de papel carta y bond-

Tomando como referencia la planeación pedagógica y las orientaciones para elaborar guías de aprendizaje
citado en la guía de desarrollo curricular GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1) De manera individual realice la actividad (ANEXO 10 ) 10-montaje-de-embragues usando sus

conocimientos previos y siguiendo las indicaciones dadas por el instructor.
2) Retroalimente con el instructor y con sus compañeros, los resultados de la dinámica. Concluya la
importancia de estos conocimientos para poder entender de manera adecuada, la temática de la
segmentación planteada en la guía de aprendizaje

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación

Realizar el diagnóstico mecánico de la Interpretar la orden de trabajo. - - Reconoce responsablemente el proceso

maquinaria o equipo de acuerdo a sus
funciones, especificaciones técnicas y la
orden de trabajo, aplicando la normativa
vigente de salud ocupacional y manejo
responsable con el medioambiente.
consultar las especificaciones técnicas de mantenimiento
(planos, repuestos, capacidad de
operación, potencia, voltajes, amperaje, . - interpreta y documenta cuidadosamente
consumos, lubricantes etc.), de la
y con precisión la orden de trabajo de
maquinaria y equipos. - verificar las
mediciones de las fuentes de energía de acuerdo con los planes de mantenimiento
la maquina. - definir el daño realizando y requerimientos de la empresa.
el seguimiento de cada una de las
partes y sus componentes. - establecer
las causas de la falla o avería de la
maquina o componentes. - aplicar las
normas de seguridad industrial e higiene
ocupacional en los procesos de
mantenimiento.

Evidencias de Desempeño :

1) Da respuesta a la actividad
sugerida:

Evidencias de Producto:

4.1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

En las siguientes preguntas, marcará con una ‘X” la letra que corresponde a la respuesta correcta.

1. Un embrague de seguridad es el:

A. Embrague limitador de par

GFPI-F-135 V01
B. Embrague electro-magnético
C. Embrague centrífugo de zapatas
D. Embrague antirretorno
2. Los embragues electro-magnéticos operan con:

A. Aire a una presión de 220 RS.I.

B. Corriente eléctrica alterna a 220 y 110 voltios
C. Corriente eléctrica continúa a 220 y 110 voltios
D. B+C
3. La capacidad de par de torsión normal en los embragues por aire está entre:

A. 2º y 40 Lb/pul2
B. 4º y 60 Lb/pul2
C. 6º y 80 Lb/pul2
D. 8º y l00 Lb/pul2

4. Los revestimientos no metálicos emplean:

A. Placas sólidas de acero

B. Asbesto aglomerado con compuestos resinosos
C. Placas de bronce
D. A+C

5. Un embrague es un dispositivo por medio del cual se transmite un movimiento y una fuerza
A. Entre ejes o se suprime
B. A voluntad del operario
C. A+B
D. O se suprime

A continuación usted marcará con una "V" o una "F", en el espacio indicado, los siguientes
conceptos, según los considere como verdaderos o falsos.

1. ( ) Los embragues de arranque y de seguridad evitan daños por reducción de la velocidad.

2. ( ) El montaje apropiado de un embrague asegura un regular funcionamiento de la máquina.

3. ( ) Los embragues comerciales se instalan usualmente en ajuste deslizante hasta un poco

apretados.

4. ( ) Verifique que la cuña tenga las dimensiones para un ajuste deslizante.

5. ( ) Para el montaje del tipo forzado utilice de preferencia un martillo de material blando.
6. ( ) Gire manualmente el eje del embrague montado, éste debe moverse forzadamente.

7. ( ) Un embrague de arranque y seguridad está compuesto por dos pares de levas opuestas, dos
platos de arrastre, de los segmentos con el forro y dos muelles de compresión.

8. ( ) El momento de deslizamiento sólo se modifica con el cambio de los resortes.

GFPI-F-135 V01

1. GLOSARIO DE TÉRMINOS:
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Carlos Eduardo reinales Instructor Industria 21/04/2023

Bahamon

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01