1.
-Ámbito Curricular
1.1. Línea de acción: Integración Curricular.
1.1.2 Contenido: Estrategia de trabajo en aula.
Indicador
2 Puntos: El establecimiento trabaja
objetivos y contenidos ambientales
en varios niveles y sus respectivas
asignaturas en forma integrada.
1 Punto: El establecimiento trabaja
objetivos y contenidos ambientales
de algunos niveles y asignaturas en
forma integrada.
Observaciones
Evidencias
✔ 6 planificaciones de aula integradas, en al
menos 2 niveles.
✔ Registros y documentación que evidencie su
aplicación(Fotografías, guías, talleres,
evaluaciones, etc).
✓ 3 planificaciones de aula integrada en al
menos 2 niveles.
✓ Registros y documentos que evidencien su
aplicación.(Fotografías, guías, talleres,
evaluaciones, etc).
Se entiende por “planificación de aula integrada”
aquella que incorpora un contenido ambiental
trabajado en forma interdisciplinaria en a lo
menos 2 asignaturas/núcleos de un mismo
curso/nivel en forma simultánea.
Los medios de verificación, a modo de ejemplo,
corresponden a la elaboración de: guías de trabajo
y/o ejercicios, evaluaciones, trabajos realizados
por los estudiantes, entre otros.