Introducción

El diagnóstico es un tipo de clasificación en categorías en un nivel experto que es

esencial para nuestra supervivencia, ya que nos permite hacer distinciones importantes.

En este documento se llevará a cabo un ensayo referente a la importancia del

diagnóstico.

Un diagnóstico puede ser vital en ciertos aspectos; ya que, este nos ayuda a comprender
cualquier situación, como debemos actuar y las posibles consecuencias. El vínculo o
entre diagnóstico y tratamiento parecería justificar el tiempo requerido en la evaluación
diagnóstica, a menudo varios tratamientosparecen ser igual de efectivos para un
trastorno individual.
La evaluación psicológica

La evaluación psicológica como área de interés ha visto sus altas y bajas. La terapia era
la empresa más glamorosa y de alguna manera la evaluación casi parecía algo injusta
para los clientes. La evaluación psicológica puede definirse de manera formal de
muchos modos. La evaluación clínica representa la valoración de las virtudes y defectos
de un individuo, una conceptualización del problema que se tiene a la mano y alguna
prescripción para aliviarlo, todo esto nos lleva a comprender mejor al cliente.

Importancia del diagnóstico

El diagnóstico clínico es el procedimiento mediante el cual el profesional de la salud

identifica una enfermedad o el estado del paciente con la ayuda de variasherramientas
que permiten definir su cuadro clínico.

Por el contrario, la falla en el diagnóstico desemboca en la negligencia común,es decir,

el fracaso del médico al prescribir una condición física o psicológica. Cuando una
enfermedad es diagnosticada de manera incorrecta, los pacientespueden sufrir daños
irreversibles y mortales. El diagnóstico erróneo significa que la enfermedad actual no
está siendo atacada y puede causar problemas serios de salud.

El diagnóstico de los trastornos mentales es un nivel experto de clasificación en

categorías utilizado por profesionales de la salud mental que nos permite efectuar
distinciones importantes. hay cuatro ventajas importantes en el diagnóstico. Primera, y
quizá la más importante, una función primordial del diagnóstico es la comunicación.
puede transmitirse una riqueza de información con un solo termino diagnóstico. Por
ejemplo, un paciente con un diagnóstico de esquizofrenia paranoico fue enviado a unos
de los autores por un colega de la ciudad de Nueva York. De inmediato, sin saber nada
más sobre el paciente un patrón de síntomas vino a la rnente delirios, alucinaciones,
auditivas, disfunción social u ocupacional grave, signos continuos de la enfermedad
durante al menos seis meses. El diagnóstico puede considerarse como una abreviatura
verbal" para representar características de un trastorno mental particular.
 Usar criterios de diagnóstico estandarizados corno los que aparecen en el DSM-N
asegura algún grado de comparar habilidad respecte de las características del trastorno
mental entre pacientes diagnosticados en california.

Los psicólogos clínicos definen grupos experimentales en función de las características

diagnósticas de los individuos, lo que permite comparaciones entre grupos respecto de
características de personalidad, desempeño en pruebas psicológicas o con una tarea
experimental. Además, la forma en que se definen y describen los constructos
diagnósticos estimulará la investigaciónde los criterios individuales de los trastornos, de
conjuntos de criterios alternativos y de la comorbídez.

En teoría, pueden sugerir cuales modo de tratamiento tiene mayor probabilidadde ser
efectivo.

El diagnóstico y la clasificación de la psicopatología tienen muchas funcionesútiles.

Conclusión

El diagnóstico nos permite identificar cual es nuestra realidad en cuanto a los estándares
educativos. Este es un proceso que mediante la aplicación de unastécnicas específicas
permite llegar a un conocimiento real del nivel que se posee en un área específica. Es
importante señalar una cosa de paso. Aunque,en teoría, el vínculo entre diagnóstico y
tratamiento parecería justificar el tiempo requerido en la evaluación diagnóstica, a
menudo varios tratamientos parecen ser igual de efectivos para un trastorno individual.