Planeación de Actividades

Título de la actividad o tema Fecha o periodo

de ejecución
MI PAPEL EN LA ALDEA MAYO 2023

Propósito

Desarrollar la capacidad de tomar decisiones de equipo en forma igualitaria.

Fomentar la necesidad de cooperar.

Campo de formación: Asignatura:

Desarrollo personal y para la convivencia Formación Cívica y Ética

Conocimiento y cuidado
El aula de sí mismo

El trabajo transversal Autorregulación y ejercicio responsable

Ámbitos de la libertad
El ambiente escolar
Respeto y valoración
La vida cotidiana del alumnado de la diversidad
Competencias
Formación dimensión personal que se Sentido de pertenencia
a la comunidad, la nación
favorecen y la humanidad
personal dimensión social
Manejo y resolución
Ejes de conflictos
formativos Formación ética
Participación social y política
Apego a la legalidad y sentido de justicia
Formación ciudadana
Comprensión y aprecio por la democracia

Área de desarrollo personal y social Educación socioemocional

Aprender Autoconocimiento
a ser
Ámbitos Aprender Autorregulación
a hacer Dimensiones Habilidades
de la Educación Autonomía
socioemocionales asociadas
Socioemocional Aprender
a convivir Empatía
Aprender
a aprender Colaboración

Ejes temáticos de Convivencia Escolar

Autoestima. Desarrollo de competencias

Me conozco y me quiero como soy socioemocionales

Reconozco y manejo mis emociones Promoción de la igualdad de género

Eje Línea
temático Convivo con los demás y los respeto temática Valoración de la diversidad

Conociminero, ejercicio y respeto

Las reglas: acuerdos de convivencia a los derechos humanos

Manejo y resolución de conflictos Toma de decisiones y autocuidado

Desarrollo de habilidades para la vida

Todas las familias son importantes (entornos escolares seguros)
Público a quien se dirige Estudiantes Padres, madres de familia o tutores Directivos o docentes
la actividad
Recursos Copias de la ficha imprimible, 2cubetas, bolígrafos, colores , vaso, agua, 2 manzanas
materiales
 Actividades de aprendizaje

Inicio:
Las actividades sobre Igualdad de oportunidades suelen centrarse en el ámbito familiar, pero también es importante
destacar su función en el conjunto de la sociedad.
1. Para el desarrollo de esta dinámica, nos dividimos en grupos de 5 personas, que simbolizan las familias de una aldea.
Cada familia podrá elegir un nombre y un símbolo. También hay que elaborar un mural familiar, en el que aparezca el
nombre del grupo, su símbolo y las personas que lo componen. Este mural se colocará en la zona que elija la familia para
establecer su hogar.

Desarrollo:
2. a cada grupo se le dará la hoja impresa que certifique las tareas que realiza cada familia.
3. Cada grupo tendrá 4 tareas que realizar para colaborar con la aldea, para las que pueden organizarse como quieran:(se
pueden añadir 3 actividades mas a consideración)

A)Traer agua: con un vaso en la boca deben transportar el contenido de una botella de agua de 2 l. hasta el balde de su
hogar (mínimo 2 participantes).
B) Bailar la danza de la lluvia: bailar una canción con pasos de moda a elección del responsable (todo el grupo) -
C) Limpiar el hogar: cada grupo tendrá que alejar 10 pelotas de papel de su hogar, soplando a lo largo de 5 metros
(mínimo 2 participantes) .
D)Cocinar para la aldea: sacar con la boca 2 manzanas en un balde con agua sin usar las manos (mínimo 2 participantes)
4. El responsable del grupo va marcando en la ficha del grupo las tareas que van realizando. El grupo que acabe primero
es el mayor colaborador de la aldea, después debe ayudar y animar a los demás grupos a terminar sus tareas.

Cierre:

•Reflexionamos sobre cómo nos hemos organizado para realizar las tareas, y qué relación tienen con las cargas
domésticas de la vida real.
Repasamos algunos conceptos relacionados con la igualdad de oportunidades, como el machismo o discriminación. .

ELABORÓ

JESUS SALVADOR TORRE

VARGAS

Pedro Ascencio No. 207, esqu. Aquiles Serdán, Col. La Merced. Toluca, Estado de México. C.P. 50080
Teléfono: (722) 214 39 13. Correo electrónico: direcciongeneralconvive@gmail.com
800 01 NIÑOS (64667) - Reporte de violencia escolar.
 FICHAS PARA IMPRIMIR

ACTIVIDAD XV: Mi papel en la aldea

TAREAS PARA COLABORAR CON LA ALDEA


Traer agua

Bailar la danza de la lluvia

Limpiar el hogar

Cocinar para la aldea

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