UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA DE LA MADRE TIERRA

PLANEACION ENCUENTRO LOCAL N° 17

POR: JOSE YUCUE PETE
PEDAGOGIA DESDE LA DIVERSIDAD CULTURAL IX – 2021 - III

FECHA: 13 de septiembre de 2021

LUGAR DEL ENCUENTRO: Vereda Taravira Resguardo de Talaga

Puntos a desarrollar en el encuentro local

1. PROPUESTA DE ARTICULACIÓN O TEMÁTICA A TRABAJAR

Prácticas culturales hacia el despertar del agua

2. PROPÓSITO

Compartir saberes y prácticas ancestrales mediante circulo de palabras con sabios y

sabias de la comunidad para el despertar y el cuidado de los ojos de agua.

3. PARTICIPANTES

Sabios y sabias, autoridad local de la comunidad y la guardia indígena.

4. METODOLOGIA

En este espacio haremos un encuentro con los sabios y sabias, autoridad local y la
guardia indígena. Con los participantes, en primera instancia se hará una introducción,
dando a conocer el objetivo del encuentro. Por otro lado, se compartirán los saberes y las
practicas con relación al despertar y cuidado de los ojos de agua; en este sentido, para
abrir el conversatorio se partirá con las preguntas orientadoras: ¿qué practicas se
realizaban antes y que practicas ancestrales existen para el despertar y cuidado de los
ojos de agua?, siendo así, los sabios y sabias y los participantes en general tomarán la
palabra y compartirán sus saberes. A medida que se vayan haciendo las intervenciones el
moderador quien estará a cargo ira recogiendo las ideas generales, haciendo la reflexión
y la retroalimentación del encuentro.

5. ACTIVIDADES A REALIZAR

- Socialización del objetivo del encuentro

- Contextualización sobre los saberes y prácticas ancestrales del territorio
- Conversatorio de saberes y prácticas ancestrales para el despertar y cuidado del agua
 - Reflexión y valoración del encuentro

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDAD DEL DÍA

N Actividad Tiempo Responsable
°
1 Saludos directiva autoridades locales 8:00 am – 8:30am
2 Socialización del objetivo del 8:30 am – 9:00 am
encuentro Jose Yucue Pete,
3 Contextualización sobre los saberes 9:00 am – 10:00 am estudiante
y prácticas ancestrales del territorio licenciatura en
4 Conversatorio de saberes y prácticas 10:00 am – 12:00 pm pedagogía de la
ancestrales para el despertar y Madre Tierra y
cuidado del agua Autoridad local de la
5 Almuerzo 12:00 pm – 1:00 pm vereda
6 Continuación del conversatorio de
saberes y prácticas ancestrales para 1:00 pm – 3:00 pm
el despertar y cuidado del agua
7 Reflexión y valoración del encuentro 3:00 pm – 4:00 pm

7. RESULTADO O RESULTADOS QUE ESPERAMOS

En este encuentro esperamos poder compartir los saberes y las practicas ancestrales con
relación al despertar y al cuidado de los ojos de agua. Por otro lado, queremos aprender y
conocer los saberes y las practicas ancestrales para ir vivenciando y posicionando en el
territorio. Al mismo tiempo, este espacio nos permitirá recoger y rescatar los saberes y
prácticas propias que existen en el territorio.

8. PAPEL DE QUIENES ORGANIZAN EL EVENTO LOCAL

Coordinar el encuentro con las autoridades locales y hacer la invitación a quienes van a
estar presente en el evento. También organizar y coordinar la logística; al igual orientar y
estar pendiente del encuentro; evidencias fotográficas, recoger las memorias etc.

9. VALORACION DEL ENCUENTRO LOCAL

Las autoridades locales apoyan las iniciativas de poder generar espacios de encuentro.
Los sabios y sabias comparten sus saberes desde sus experiencias vividas. Los y las
participantes en este espacio todos aprendemos, conocemos y valoramos el
conocimiento milenario. Este encuentro es un proceso formativo: autoformación y
retroalimentación.

10. MATERIALES A UTILIZAR

Cámara fotográfica, grabadora de audio, computadora, videoin, papelería, lapicero, lápiz

etc.