Tabaquismo

Colegio Nacional de Educación Profesional técnica

Del estado de Chiapas Plantel 262
GRUPO : 6102
MAESTRA:
Rosana Sánchez Penagos
ALUMNOS:
Carla Gómez Sánchez
Perla Jazmín Rangel Caballero
Esther Isabel Méndez Bluhm
Eira Trejo Díaz
Zully Guadalupe Santos Domínguez
Nahima Paola Hernández Alcázar
Objetivo: Como objetivo tenemos que procurar el bienestar y desarrollo pleno de
las personas y de la sociedad, se busca fortalecer recursos personales y sociales
de estilo de vida y entornos saludables.

 Evitar que se produzcan el consumo o conducta adictiva.

 Evitar que se convierta en un problema para la persona o para su entorno
social, familiar o académico.
 Establecer lazos de afecto y convivencia positiva con familiares o grupos de
amigos.

Presentación: Se ha diagnosticado que en el plantel del Conalep 262, hay

muchos alumnos que consumen el tabaco, por lo cual en este proyecto les
daremos a entender que el tabaco es perjudicial para su salud, ya que afecta
principalmente a los pulmones, también afecta en los estados sociales ya que
pueden ser excluidos de una u otra manera o incluso divulgados y afectan a la
imagen del plantel y también a su organismo.
Introducción:

dar a conocer que el tabaquismo es un problema social que afecta a cualquier

persona sin diferenciar su economía o académico. Se conoce de estupefacientes,
a pesar de saber las consecuencias negativas que producen modifican el
funcionamiento del cerebro y su estructura provocando conductas peligrosas
dañándose a sí mismo y a su entorno.

Conforme a la NOM-028-SSA2-2009 Norma sobre la prevención, tratamiento y

control de las adicciones, ………………………………… a los fumadores a tener un
control del tabaco y ah las personas que no son consumidoras del tabaco hay que
ayudarlos a prevenir el consumo del tabaco, ya que tienen el derecho de ser
ayudados.
Diagnostico:

Ubicación: Barrio Evaristo pimienta

Población: Estudiantil Alumnos: 420

Docentes: 25 Administrativos: 18

Actividades económicas: PTB en enfermería y PTB en informática

Total, de aulas: 16 salones, 3 laboratorios, 1biblioteca, 2 salas, 1 oficina, 2 baños,

1 cafetería, 1 campo, 1 domo, 1 área administrativa

1. Marco referencial
 En la actualidad las sustancias psicoactivas han causado y seguirán
causando gran impacto en la sociedad, son consideradas como problema
de salud pública ya que afecta a toda la sociedad sin importar edad, sexo,
nivel de ingreso, procedencia geógrafa, nivel educado ni condición social.
Gracias a encuestas alrededor del mundo, se calcula que más de
185 mil personas consumen drogas, principalmente:
La marihuana con el 70%
Los opiáceos con el 0.9%
La cocaína y sus derivados con el 21%
 Asociados con esta adicción se encuentra la Enfermedad Pulmonar
Obstructiva Crónica (EPOC), problemas cardiacos y diferentes tipos de
cáncer, sobre todo el pulmón. En el Conalep algunos alumnos consumen el
Tabaco y eso puede afectar a los demás alumnos y puede que algunos
alumnos por presión social o malas amistades puedan llagar a consumir y
afectar sus estudios como en su salud. Es importante que sepan que trae
muchas consecuencias el tabaquismo porque echan a perder su vida con el
consumo porque se va haciendo una adicción que se les dificulta dejar con
el paso del tiempo y llega a afectar en sus vidas como familiar y en la
Adicciones en la comunidad.

 El tabaquismo es un grave problema de salud que cada año cobra la vida

de 43 mil mexicanos. Entre los principales padecimientos escuela como lo
social, porque va teniendo problemas por su adicción y puede que algunos
de sus amigos, familia y la sociedad se alejen de él si no se deja ayudar o
rehabilitarse para que vaya dejando ese problema

 La cocaína causa daños al sistema nervioso, causando breves

sentimientos de euforia, mayor vivacidad, y un sentido de poder, la cocaína
también te puede ocasionar mareos, inquietud, estar muy sudoroso, puede
conducir a un estado de irritabilidad, inquietud y paranoia e incluso puede
causar un episodio total de psicosis paranoica, ya que un consumidor de
cocaína puede presentar paranoia, problemas psicológicos, alucinaciones.

 El alcohol etílico, causan daños en el cuerpo, en el entorno y físicos, en el

cerebro causando así que la actividad cerebral sea lenta, cambios de
ánimo, dolor de manos y en los pies, trastornos de pensamiento, violencia
intrafamiliar y violencia en general. Los inhalables causan daños en el
cuerpo, en el entorno y físicos, enlentecen la actividad cerebral, se produce
una falta de coordinación, alucinaciones y delirios, beligerancia, apatía y
desempeño inapropiado en el trabajo o en situaciones sociales.
 La Marihuana causa daños al cerebro de manera directa afecta
particularmente las partes del cerebro responsables del cerebro y memoria
el aprendizaje la atención, el consumo de marihuana afecta la función
cerebral de funciones técnicas, favorece a la bronquitis crónica, el
enfisema o cáncer pulmonares, entre el consumo intenso de marihuana e
ingresos más bajos, mayor dependencia de los programas de bienestar y
desempleo.

 Tasa de mortalidad

 Factores de riesgo
La Nicotina causa placer y recompensa y por último, a la
adicción sin embargo su consumo a largo plazo puede tener
efectos negativos en el sistema nervioso produce fatiga, tos y
expectoración, la nicotina actúa sobre las aéreas del cerebro
que regulan las sensaciones placenteras, provocando la
aparición de dependencia, puede desplazar las necesidades
básicas, incluyendo l alimentación y la evolución, lo que
empuja a la pobreza y al hambre.
  Disponibilidad de dinero sin control.
 Dificultad para expresar sentimientos y manejar las emociones.
 Baja percepción de riesgo sobre las sustancias (creencias de que el
consumo no genera daños).
 Ausencia de figuras de autoridad involucradas en su desarrollo.
 Miembros de la familia consumidores.
 Comunicación cerrada, irrespetuosa o ausente.
 Límites rígidos o ausencia de estos.
 Distribución de sustancias psicoactivas dentro del centro educativo y sus
alrededores.
 Grupos de compañeros consumidores de sustancias.
 Factores de riesgo comunales:
 Presión social y grupal para el consumo de sustancias.
 Exposición a mensajes referentes a las “ventajas” del consumo.
 Tráfico y disponibilidad de sustancias psicoactivas en la comunidad.

2. Estrategias y Líneas de Acción

2.1 Metas
Se tiene como meta que los alumnos que conforman el plantel del
Conalep dejen un poco el tabaco o ya sea bien dejen por definitivo el
consumo del tabaco
2.2 objetivos
Tenemos como objetivo ayudar a los alumnos a dejar del tabaco o
ah no consumir demasiado
También ah crear concientización para que dejen de consumir
tabaco. Ya que afecta demasiado al cuerpo

2.3 beneficiarios
 En esto todos seríamos beneficiarios todos ya que tanto como las
personas que son fumadoras pueden dejar de serlo y ayudan a su
organismo, también a nosotros los no fumadores ya que también nos
causa un daño el estar inhalando lo que exhalan los fumadores (el
humo del tabaco), y ah su vez ayuda al planeta ya que si se dejara
de fumar dejan de contaminar tanto el aire y este mantendría su
calidad

2.4 Estrategias

2.5 líneas de acción

Dentro de la sociedad, el rol de la escuela es fundamental. Se
espera que prepare a los individuos para acceder al mundo laboral,
pero principalmente que los niños, adolescentes y jóvenes alcancen
su pleno desarrollo, que puedan optimizar sus potencialidades, y
que, a partir de valores democráticos, logren ser agentes de
transformación para el bienestar individual y colectivo. En este
sentido se propone una escuela con propósitos claros en cuanto al
desarrollo humano integral de los alumnos, tal como propone el
modelo de escuela saludable al considerar que: “salud y educación
pueden lograr conjuntamente la adopción de políticas escolares
conducentes optimizar la salud mediante la creación y
mantenimiento de entornos físicos seguros y saludables y culturas
escolares armónicas, libres de cualquier forma de violencia o
discriminación, equitativas y que faciliten el proceso de enseñanza y
aprendizaje; el desarrollo e implementación de currículos de
educación para la salud que trasciendan la mera transmisión
didáctica de información y fomenten el aprendizaje participativo de
las actitudes, los valores y las habilidades necesarias para vivir una
vida saludable y contribuir al cuidado de la salud de las demás
personas; el fortalecimiento de la participación social y el respeto de
los derechos y libertades fundamentales; y el acceso oportuno a
 servicios de calidad para la prevención y el tratamiento de la
enfermedad.”

3. Plan de Acciones

Estrategias

 Prueba una terapia de remplazo de  Pruebas técnicas de relajación

nicotina

 Retrasa el deseo de fumar  Realiza actividad física

Nuestro plan de trabajo se cita de la siguiente manera:

Recursos

Recursos humanos Recursos materiales

Alumnos que integran el Conalep 262  Trípticos

 Carteles
Docentes y administrativos del Conalep

Alumnos que integran el grupo 6102

Plan de trabajo

Acciones Tiempo estimado Fechas

Repartir trípticos sobre 60 minutos 2 abril del 2023

los daños que causa el
consumo del tabaco y
dar platicas

Hacer revisiones de 60 minutos Todos los días lunes

mochilas, para ver
quienes traen
sustancias (tabaco,
alcohol o otras), y
sancionarlos