Proyecto de exposición: Trabajo de análisis: "El

alcoholismo y la drogadicción"

Nombre y matrícula:

Ysabel Polanco Santana 2022-1708

Biurelys Mercedes 2021-3311

Yovanna Rodríguez de la Cruz 2022-1700

Hildy Scarlin Herrera Rivera 2022-0964

Nicolas Junior de Frías Castillo 2022-0876

Jenny Domínguez 2018-1994

Rayner Marte 2021-1341

Materia: Sociología I.

Maestro: Víctor Mariano Cotes Grullón.

Fecha de entrega: 04/08/2023.

Día y hora: sábados 18:00 pm-20:00 pm

1
 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 3
Desarrollo ........................................................................................................... 5
1. Causas del alcoholismo ............................................................................ 5
2. Consecuencias del alcoholismo ............................................................... 6
3. Recomendaciones para evitar el alcoholismo en la sociedad .................. 7
3.1 Cómo podemos prevenir el alcoholismo ................................................ 9
4. Estrategias para evitar el alcoholismo en la sociedad .............................11
5. Causas de la drogadicción ..................................................................... 12
6. Consecuencias de la drogadicción ......................................................... 12
7. Estrategias y recomendaciones de la drogadicción en la sociedad:....... 13
CONCLUSIÓN ................................................................................................. 23
BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................ 25
Anexos ............................................................................................................. 26

2
 INTRODUCCIÓN
El alcoholismo es un problema de salud pública de gran relevancia en todo el
mundo. Se trata de una enfermedad crónica y progresiva que afecta a individuos
de todas las edades, géneros y clases sociales. El consumo excesivo y
prolongado de alcohol puede tener consecuencias devastadoras tanto para la
persona que lo padece como para su entorno social y familiar.

En esta investigación, se explorarán las causas del alcoholismo, abordando los

factores que pueden contribuir al desarrollo de esta adicción. Comprender las
causas subyacentes es crucial para diseñar estrategias efectivas de prevención
y tratamiento.

A lo largo de este estudio, examinaremos diversas variables que influyen en la

predisposición al alcoholismo, incluyendo factores genéticos, ambientales,
psicológicos y sociales. Además, se analizarán las consecuencias negativas del
alcoholismo, tanto a nivel individual como en la sociedad en general.

Es fundamental crear conciencia sobre este problema y promover una

comprensión más profunda de sus causas para implementar políticas y
programas preventivos más efectivos y mejorar la calidad de vida de quienes
luchan contra esta enfermedad.

En cuanto a la drogadicción es una de las problemáticas de mayor preocupación

a escala mundial por los problemas de salud y sociales que genera el uso de
estupefacientes, los que impactan negativamente al individuo, a su familia y a la
sociedad, por lo que deviene en una preocupación constante de los actores
sociales comprometidos con la búsqueda de acciones de intervención que
contribuyan a eliminar la referida práctica nociva, por su magnitud, velocidad de
propagación y efectos desagradables.

Estas investigaciones revelan la necesidad de preparar a los jóvenes como

actores sociales comprometidos para enfrentar el problema del consumo de
drogas, al centrar sus investigaciones en las consecuencias que ocasiona la
drogadicción. Sin embargo, no revelan propuestas suficientes para el abordaje
praxeológico de los presupuestos teóricos que permitan encontrar una solución
oportuna a las carencias que limitan el desarrollo de acciones eficaces a partir

3
de su conceptualización y contextualización a la realidad social en las que se
desarrollan los sujetos.

Las aproximaciones sucesivas a las peculiaridades del objeto de investigación,

a partir de la caracterización del estado actual de la prevención de la
drogadicción y el estudio epistemológico, apuntan a la necesidad de la
elaboración de una estrategia, para favorecer la prevención de la drogadicción.

Entre los objetivos de la presente investigación, tenemos en cuenta que es

necesario la importación de adquirir estos conocimientos para ser de utilidad
dentro de la sociedad y así poder evitar futuros riesgos y forjar una mejor
sociedad para todos.

Valorar nuestra eficacia en cuanto a los conocimientos que hemos a desarrollar

de la materia.

Poner de manifiesto la necesidad de la presente investigación con el objetivo de

fundamentar una estrategia para contribuir a preparar a la sociedad en la
prevención del alcohol desde los conocimientos de la ciencia y la tecnología en
las condiciones sociales actuales.

Y el objetivo de fundamentar una estrategia para contribuir a preparar a la

sociedad en la prevención de la drogadicción desde los conocimientos de la
ciencia y la tecnología en las condiciones sociales actuales.

4
 Desarrollo

1. Causas del alcoholismo

Los factores genéticos, psicológicos, sociales y ambientales pueden influir sobre

la manera en que el alcohol afecta tu organismo y tu conducta. Hay teorías que
sugieren que en algunas personas el alcohol tiene un impacto diferente y más
fuerte que puede causar trastornos relacionados con el consumo de alcohol.

Con el paso del tiempo, tomar demasiado alcohol puede cambiar el

funcionamiento normal de algunas áreas del cerebro asociadas con la
experiencia de placer, el razonamiento y la capacidad de controlar tu conducta.
Eso podría ocasionar un fuerte deseo de tomar alcohol para intentar recuperar
los sentimientos positivos o disminuir los negativos.

El consumo de alcohol puede comenzar en la adolescencia, pero el trastorno por

consumo de alcohol se manifiesta con mayor frecuencia entre los 20 y los
40 años, aunque puede presentarse a cualquier edad.

Estos son algunos factores de riesgo del trastorno por consumo de alcohol:

Consumo constante en el tiempo. El consumo excesivo frecuente durante un

período prolongado o el consumo compulsivo frecuente pueden ocasionar
problemas relacionados con el alcohol o trastorno por consumo de alcohol.

Comenzar a una edad temprana. Las personas que comienzan a beber,

especialmente de manera compulsiva, a una edad temprana tienen un mayor
riesgo de tener trastorno por consumo de alcohol.

Antecedentes familiares. El riesgo de tener trastorno por consumo de alcohol es

mayor en las personas que tienen un padre, madre u otro familiar cercano con
problemas con el alcohol. Esto puede verse influenciado por factores genéticos.

Depresión y otros problemas de salud mental. Es frecuente que las personas con
trastornos mentales, como ansiedad, depresión, esquizofrenia o trastorno
bipolar, tengan problemas con el alcohol u otras sustancias.

5
Antecedentes de trauma. Las personas con antecedentes de traumas
emocionales u otro tipo de trauma corren un mayor riesgo de tener trastorno por
consumo de alcohol.

Cirugía bariátrica. Algunos estudios de investigación indican que someterse a

una cirugía bariátrica puede aumentar el riesgo de tener trastorno por consumo
de alcohol o una recaída después de recuperarse de este trastorno.

Factores sociales y culturales. Tener amigos o una pareja que beben con
regularidad podría aumentar el riesgo de tener trastorno por consumo de alcohol.
La manera atractiva en la que a veces el consumo de alcohol se presenta en los
medios de comunicación también puede transmitir el mensaje de que beber
mucho está bien. En el caso de los jóvenes, la influencia de los padres,
compañeros y otros modelos para seguir puede afectar el riesgo.

2. Consecuencias del alcoholismo

El consumo de alcohol es muy perjudicial si se utiliza en exceso. Además,

presenta consecuencias a ti mismo y a tus familiares. Cuando una persona se
vuelve dependiente de algo tan dañino, te cambia la vida tanto de forma
económica porque haces lo posible para conseguirlo; como también perjudica
nuestra salud.

La dependencia al alcohol puede estar relacionado con el desarrollo de

trastornos mentales y de comportamiento, llevando a una persona a estos
extremos. Los problemas que genera el uso excesivo de alcohol son
principalmente en el aparato digestivo y en el hígado.

● A nivel familiar: la familia se ve gravemente afectada ante la existencia de una

persona dependiente del alcohol y /o otras drogas. Generalmente se presentan
enormes dificultades para todos los miembros, perturbando el ambiente familiar,
provocando que haya más conflictos, generando violencia intrafamiliar (insultos
a la pareja o agresión a los hijos) y una relación más lejana entre padres hijos

● A nivel social: se generan problemas serios de convivencia social, aumento de

la accidentabilidad, perturbación a vecinos, no cumplimiento de actividades
laborales, y /o académicas; aparición de episodios de violencia y agresión física
y psíquica.
6
● A nivel emocional: ansiedad, depresión, trastorno del sueño, irritabilidad,
ideación suicida, sentimientos de desesperanza, culpabilidad, vergüenza, entre
otros.

Otras consecuencias:

● Problemas de salud a corto plazo como pérdida de memoria, resaca o amnesia

alcohólica.

● Enfermedades a largo plazo como trastornos de estómago, problemas

cardíacos, daños cerebrales o pérdida de memoria grave.

● Poner en riesgo la vida por accidentes con el vehículo, homicidios o suicidio.

● La salud mental también se ve afectada por el alcoholismo. De este modo, una

persona puede desarrollar una enfermedad como la depresión o la ansiedad o
empeorar su condición.

● Problemas sociales con los amigos.

● Mal comportamiento laboral y posible pérdida del trabajo.

● Situaciones familiares insostenibles que pueden llegar a ser violentas para la

pareja e hijos.

3. Recomendaciones para evitar el alcoholismo en la

sociedad

La prevención debe iniciarse en edades tempranas, con una educación basada

en la moderación, reforzada con el ejemplo en la familia, así como acciones que
fomenten la autoestima y habilidades sociales, para que en el futuro elijan formas
sanas de diversión.

10 consejos para reducir su consumo de alcohol:

• Libere su casa de alcohol: en lugar de mantener un bar al alcance de

su mano, convierta su hogar en una zona libre de bebidas y solo vaya a
comprar licor cuando lo necesite específicamente para una ocasión.
No tener alcohol en la casa es un método eficaz para frenar su consumo,
es más, lo pensará dos veces si tiene que conducir o caminar para
comprar estas bebidas.

7
• Establezca una meta realista: un paso a la vez… Piense en cuántas
bebidas quiere tomar al día y cuántos días a la semana lo desea hacer.
Luego, anótelo porque plasmar sus metas puede ayudarle a recordar su
objetivo. ¿Cuál debería ser la cantidad? Parta de su propio consumo, si
suele tomar 5 cervezas todos los viernes en la noche, empiece por intentar
el siguiente viernes beber 4 o 3. Así sucesivamente, irá disminuyendo el
consumo.
• Póngase un límite cuando salga: en sintonía con la sugerencia previa,
para aquellas ocasiones en las que vaya a tomar, establezca de antemano
y de forma consciente, un límite en la cantidad de bebidas que tomará. De
esta manera, una vez haya alcanzado su límite, sabrá que es hora de
pasar a una bebida sin alcohol.
• Coma mientras bebe: ¡Que el alcohol no sea el centro de sus salidas!
Evidentemente si alterna el licor con la comida, va a consumir menos
alcohol. Este es un consejo sencillo, útil y, sobre todo, fácil de poner en
práctica.
• Opte por bebidas bajas en alcohol: ¿Y si elige bebidas con menos
grados de alcohol? Siempre que sea posible, prefiera las que tienen bajo
contenido de alcohol, como la crema de whisky, el vino o la sidra. Otra
alternativa para reducir la cantidad de licor que se consume es diluirlo con
hielo o soda.
• Lleve un seguimiento de su consumo de licor: le invitamos a que
durante algunas semanas, tres o cuatro, registre cada vez que beba.
Incluya información sobre qué y cuánto bebió, así como dónde estaba.
Compare esto con su objetivo, identifique cuándo tomó más y por qué
cree que lo hizo.
• Mantenga su mente ocupada: ¡Hay muchos más planes que solo tomar!
Salga a caminar, practique deportes, vaya a ver una película, póngase al
día con amigos y familiares en un café o en un restaurante. Retome sus
pasatiempos o dese la oportunidad de intentar algunos nuevos, como
pintar, practicar juegos de mesa, tocar un instrumento musical o trabajar
la madera.

8
 • Evite las tentaciones: ¿Qué le hace tomar una copa? ¿Compartir con
alguien a quien solo le gusta beber? ¿Ir a una discoteca? Poco a poco
disminuya la exposición a estos desencadenantes y si ya se encuentra
frente a ellos, le sugerimos detenerse un momento, respirar profundo y de
forma consciente, para hacer un balance de lo que está sucediendo.
Analice qué emociones, sensaciones y pensamientos está teniendo,
luego, tome una decisión sobre cómo desea actuar frente a esa situación.
• Converse con sus familiares y amigos: exprese su necesidad de
disminuir el consumo de licor con las personas que más le aprecian, de
manera que sean apoyo en el proceso. Replantee la bebida como lo haría
con cualquier otro comportamiento de salud que desee cambiar, como
comer mejor o hacer más ejercicio.
• Aprenda a decir «no»: es inevitable, usted debe prepararse para esos
momentos en los que alguien le va a ofrecer una copa. Encuentre
palabras que le ayuden a declinar la invitación amablemente, pero con
firmeza. Por ejemplo, un simple «No, gracias» es una declaración precisa
y cordial. De inmediato aclare que ya decidió consumir una bebida sin
alcohol. Aquí también le puede venir muy bien la ayuda de algún amigo o
amiga que le apoye en este tipo de situaciones difíciles.

3.1 Cómo podemos prevenir el alcoholismo

Una de las causas más comunes que llevan al alcoholismo es como
consecuencia de haber vivido una situación muy estresante o traumática.
Ejemplos de esto pueden ser la pérdida de un ser querido de forma repentina,
una ruptura sentimental mal llevada, malos tratos, abuso sexual o hasta un
atentado terrorista. En este sentido, es común que muchas personas se refugien
en el alcohol para sobrellevar el dolor y sufrimiento que están viviendo.

De todas formas, la mayoría de las personas toman alcohol por motivos sociales
y no como consecuencia de traumas o problemas psicológicos. Desde presiones
sociales hasta el simple placer de beber, el consumo de alcohol en general se
hace sin complicaciones. Pero, aunque esto sea de forma controlada y
únicamente con fines recreativos, tomar alcohol es perjudicial y hay que saber

9
cuándo parar. Por eso es importante contar con estrategias que nos ayuden a
evitar un consumo abusivo y sin control. Algunos de estos consejos son:

• Estar con gente que no bebe

No todo el mundo, ni mucho menos, tiene como hábito beber. Hay muchas
personas que no beben o que consumen alcohol en ocasiones muy puntuales.
Por eso, estar con este tipo de gente es muy sano ya que no incentivan el
consumo de alcohol. Además, lo más habitual es que conozcan otras formas
para entretenerse. En cambio, si se conoce a alguien que bebe demasiado y no
se puede bajar su consumo, será mejor apartarse de esa persona para evitar
que nos perjudique. A lo mejor así se da cuenta de que la bebida le está haciendo
perder amigos y decide reducir su consumo.

• Mantener el alcohol lejos de casa

Para no tener la tentación de beber lo mejor es mantenerlo fuera de casa. De
esta forma, se evitará su consumo en momentos donde, por ejemplo, se esté
aburrido. Para empezar, no hay que tener alcohol en casa para el consumo
individual. Si vienen amigos se pueden comprar algunas cervezas, pero solo hay
que beber delante de otras personas. Si se celebra una fiesta o reunión social y
ha sobrado alcohol al terminar, es conveniente darlo a los invitados para que se
lo lleven o, si no quieren, hay que tirarlo por el desagüe. Sin remordimientos.

• Probar actividades sin alcohol

Cuando se trata de hacer cosas con los amigos, ir a tomar algo a un bar puede
ser algo bastante común. Sin embargo, hay muchas otras actividades que no
implican beber alcohol como ir de excusión, probar nuevos deportes o apuntarse
a un curso de idiomas. La bebida no forma parte de este tipo de actividades y
así se puede disfrutar de una experiencia con los amigos en plenas facultades.

• Buscar sustitutos
Una vez se ha echado el alcohol fuera de casa, se puede comprar otras bebidas
no alcohólicas para calmar la sed como refrescos, preferiblemente sin azúcar.
En cambio, no es recomendable comprar cerveza sin alcohol u otras bebidas en
su versión no alcohólica. El motivo es que su consumo incrementará las ganas
de consumir. En su lugar, es mejor adaptarse al sabor de bebidas que
normalmente no llevan alcohol.

10
 • Ejercicio
Para hacer frente a los problemas de menor gravedad, el deporte es una de las
mejores recetas. Además, hacer ejercicio ayuda a reducir el consumo de alcohol
y es una de las mejores estrategias para prevenir el alcoholismo. Beber hace
que nos sintamos flojos y débiles, aparte de provocar aumento de peso, efectos
contraproducentes con la realización de actividad deportiva. Para estar al cien
por cien cada vez que se va al gimnasio o a correr, lo mejor es no consumir.

4. Estrategias para evitar el alcoholismo en la sociedad

La prevención del alcoholismo debe iniciarse en edades tempranas, con una

educación basada en la abstinencia, que debe ser reforzada con el ejemplo en
la familia, así como acciones que fomenten la autoestima y habilidades sociales,
esto con el fin de que en el futuro se pueda soportar la presión de grupo y la
elección.

• Algunas estrategias para evitar el alcoholismo son:

Evite las personas o lugares que lo hagan beber cuando usted no desea hacerlo,
o que lo tienten a beber más de lo que debería.

Planee otras actividades que no impliquen beber para los días en que tenga
ganas de tomar.

Mantenga el alcohol fuera de su hogar.

Elabore un plan para manejar sus ganas de beber. Recuerde por qué no desea
beber, o hable con alguien de confianza.

Piense en una manera amable pero firme de rechazar un trago cuando se lo

ofrezcan.

Conseguir ayuda de otras personas.

Solicite una cita con un profesional o únase a un grupo de rehabilitación y pueden

elaborar un plan para suspender o reducir su consumo.

Establezca una meta realista.

Póngase un límite cuando salga.

Opte por bebidas bajas en alcohol.

11
Lleve un seguimiento de su consumo de licor.

Mantenga su mente ocupada.

Evite las tentaciones.

5. Causas de la drogadicción

Mucha de la población mundial emplea drogas blandas de manera

absolutamente recreativa y corriendo riesgos moderados. Pero otras personas
pueden refugiarse en las drogas para evadir situaciones difíciles de su vida
personal, como traumas, pérdidas o sensaciones crónicas de malestar.

La causa exacta del consumo de drogas se desconoce. Los genes de una

persona, la acción de las drogas, la presión de compañeros, el sufrimiento
emocional, la ansiedad, la depresión y el estrés ambiental pueden ser todos
factores intervinientes.

Muchas personas que desarrollan un problema de consumo de sustancias tienen

depresión, trastorno de déficit de atención, trastorno de estrés postraumático u
otro problema de salud mental. Un estilo de vida estresante y caótico y la baja
autoestima son también comunes.

Es posible que los niños que crezcan viendo a sus padres consumiendo drogas
tengan un mayor riesgo de presentar un problema de consumo de sustancias
más adelante en la vida tanto por razones ambientales como genéticas.

6. Consecuencias de la drogadicción

Las consecuencias de la drogadicción son devastadoras en el individuo y en su

entorno sociofamiliar, e incluyen:

Incapacidad para llevar una vida normal. Eventualmente la droga se adueña de

la vida del sujeto consumidor, que empieza a sacrificar cada vez más cosas para
tenerla: paga más y más dinero (y a menudo pierde la capacidad normal de
generarlo), vende objetos personales, etc.

Daño físico y psicológico. Más allá del daño emocional que produce en el
individuo el ciclo de culpa y desesperación que le destruye su vida, el consumo

12
descontrolado puede conducir a daños físicos (contagio de enfermedades,
desnutrición por falta de apetito) o incluso neuronales.

Aislamiento. Dado lo destructivo del ciclo, los sujetos adictos a la droga suelen
aislarse y ser rechazados por sus entornos afectivos: parejas, familiares y
amigos, quienes pueden ser víctima de sus necesidades.

Muerte. Por sobredosis, por complicaciones derivadas o por violencia callejera,

dado que el adicto se maneja usualmente en ambientes ilícitos.

7. Estrategias y recomendaciones de la drogadicción en la

sociedad:

Para lograr la preparación de los jóvenes en la prevención de la drogadicción, es

necesario la implementación de la estrategia que propicie la transferencia de
conocimientos preventivos a la realidad social la misma se estructura en tres
etapas las que se explican a continuación:

Etapa1. Planificación de la prevención de la drogadicción en la diversidad

de contextos formativos

En esta etapa se proponen acciones de carácter metodológico para la

prevención de la drogadicción capaces de lograr los cambios que se manifiesten
en la preparación integral que adquiere el sujeto, estas son:

1. Caracterizar los contextos formativos por medio de los cuales se desarrolla el

proceso de la prevención de la drogadicción

Por medio de esta acción se delimitan las características que posee cada
contexto formativo en los cuales transcurre la prevención de la drogadicción de
los jóvenes.

Para esta caracterización se recomienda emplear técnicas de trabajo en grupo,

realizar intercambios de experiencias, diseñar guías de observación de los
contextos formativos, aplicar entrevistas y encuestas que permitan profundizar
en las características de cada contexto y revisar documentos normativos. Estos
aspectos permitirán realizar una valoración prospectiva acerca del estado del
aseguramiento de los recursos humanos y materiales requeridos para favorecer
la prevención de la drogadicción de los jóvenes.

13
A partir de la caracterización, se procede a:

2. Diagnosticar el estado inicial de la prevención de la drogadicción de los

jóvenes

Para ello se deben precisar los indicadores que permitan llevar a cabo el
diagnóstico, los cuales deben estar dirigidos a la precisión de los conocimientos
profesionales preventivos de la drogadicción, así como de los valores que se
deben configurar de forma integrada, para lograr en los jóvenes una formación
integral.

Como parte de los indicadores para el diagnóstico se deben tener en cuenta,

entre otros, los siguientes:

Apropiación de los conocimientos sobre documentos que norman la prevención

de la drogadicción

Apropiación de los conocimientos sobre el consumo de drogas y su

consecuencia

Apropiación de los conocimientos sobre mitos y comportamientos relacionados

con la drogadicción

Identificación, mediante la indagación, de la existencia de contradicciones que

se producen en el contexto laboral y comunitario

Generalización de alternativas de soluciones innovadoras a los problemas

relacionados con la prevención de la drogadicción

Introducción de alternativas de solución propuestas a los problemas

relacionados con la prevención de la drogadicción

Valoración del impacto generado por la introducción de alternativas innovadoras

en la prevención de la drogadicción

Manifestación de valores profesionales para el desarrollo de prevención de la

drogadicción, tales como: la laboriosidad y la responsabilidad

Una vez precisados los indicadores, se procede al diseño de instrumentos para

el diagnóstico de la prevención de la drogadicción de los jóvenes y de la
vinculación social. Se procede a la aplicación e interpretación de los resultados

14
para valorar a profundidad cuáles son las potencialidades y las necesidades
preventivas de los jóvenes.

Este diagnóstico se realizará a partir de la caracterización individual de cada

joven. De esta manera, se ajustan los indicadores propuestos al nivel preventivo
por el cual transita el joven. Sobre la base de la realización de los pasos
anteriores, se procede a:

3. Determinar las principales actividades preventivas de la drogadicción, a

desarrollar

Esta acción está dirigida a la ejecución de las actividades preventivas. Desde el

punto de vista metodológico se recomienda el empleo de talleres reflexivo-
vivenciales, en tanto constituyen un espacio privilegiado para el abordaje de
distintas vivencias experimentadas por los jóvenes donde se problematizan sus
necesidades e intereses.

Mediante esta modalidad es posible una mayor implicación y participación a

partir de propuestas y compromisos por parte de los sujetos. De ahí que resulte
importante el empleo de técnicas vivenciales, no solo para sensibilizar a los
jóvenes con el tema y promover actitudes de rechazo hacia el consumo de
drogas, sino para evitar procesos de saturación que actúen desfavorablemente
en la consecución de los objetivos propuestos.

El objetivo radica en diseñar actividades preventivas en función de contribuir al

aprendizaje de contenidos, conceptos, normas o valores que favorecen el
desarrollo de afectos, significados compartidos, creencias y hábitos. Ellos
propician la sensibilización en torno a la drogadicción, la identificación de riesgos
asociados a la drogadicción y el incremento de los conocimientos que poseen
los jóvenes sobre las drogas y sus efectos nocivos.

Sobre la base de estos fundamentos es que se ofrecen las acciones concebidas

en la estrategia de prevención de la drogadicción:

Orientación de los padres y de los jóvenes en torno a los temas seleccionados

sobre: Reducción y/o eliminación de factores y comportamientos de riesgo
asociados a la drogadicción, fomentar factores protectores para evitar la

15
iniciación del consumo y lograr la potenciación del desarrollo de habilidades para
la vida

Preparación previa de los jóvenes sobre los rasgos que distinguen el fomento
del interés y la motivación por el tema

Contrastación y evaluación de experiencias personales o de otros significativos:

actitud de rechazo a la drogadicción en los jóvenes no consumidores,
movilización de la disposición hacia el cambio de actitud en jóvenes
consumidores de drogas, toma de decisiones que propician la disminución o el
abandono del consumo en jóvenes consumidores

Proporcionar distintos niveles de ayuda en correspondencia con la complejidad

de las situaciones en cada actividad

Etapa 2. Ejecución de la prevención de la drogadicción en la diversidad de

contextos formativos

En esta etapa se proponen acciones para ejecutar el proceso de la prevención

de la drogadicción de los jóvenes, a partir de reconocer la integración en la
prevención de la drogadicción para lograr la preparación integral en su
formación.

A continuación, se exponen las acciones a realizar:

1. Realizar las coordinaciones pertinentes los contextos laboral comunitario

familiar

Para desarrollar esta acción se considera necesario, en primer lugar, sensibilizar

a los máximos responsables de la prevención de la drogadicción de los jóvenes
en los contextos laboral, comunitario y familiar.

Las coordinaciones que se realicen deben satisfacer determinados

requerimientos para evitar fragmentaciones en el proceso, tales como: contribuir
de manera significativa al desarrollo de valores profesionales preventivos
mediante el trabajo grupal e individual, elegir actividades preventivas más
adecuadas en correspondencia con el diagnóstico de los grupos y de cada uno
de estos contextos, tener en cuenta la unidad de influencias y desarrollar las

16
acciones preventivas con un carácter integrador para garantizar el desarrollo de
las actividades de la prevención de la drogadicción.

2. Orientar las actividades de la prevención de la drogadicción diseñadas

Se procederá a orientar las actividades de la prevención de la drogadicción

diseñadas en la etapa anterior. Para ello se tendrán en cuenta los siguientes
criterios:

La adecuada organización de los grupos en correspondencia con las

características de los jóvenes

Seleccionar la actividad de la prevención de la drogadicción más idónea a

desarrollar por el grupo

Valorar, de manera conjunta con los jóvenes, la actividad de la prevención de la

drogadicción que van a realizar, de manera que comprendan el significado y
sentido para la vida

3. Aplicar, de manera continua y sistemática, actividades de la prevención de la

drogadicción

Una vez orientados los jóvenes en la actividad de la prevención de la

drogadicción a realizar, se procede a su aplicación a partir de tener en cuenta los
criterios siguientes:

Considerar a los jóvenes, desde la visión holística de su personalidad en pleno

desarrollo, a partir de sus potencialidades individuales

Comprender la necesidad y la responsabilidad, desde una perspectiva procesal,

progresiva y sistemática, que tiene un carácter consciente y motivacional, en
plena integración con la influencia que ejerce el ejemplo, la preparación, la
idoneidad demostrada y la ética

Articular el papel activo, reflexivo y valorativo de los jóvenes en la prevención de

la drogadicción, desde una postura consciente de autoconocimiento para
generar una actitud de autotransformación y mejoramiento

17
Favorecer el fortalecimiento de las relaciones grupales y la comunicación
asertiva, donde destaque el respeto a las individualidades, y un clima de
confianza mutua y de colaboración, en las diversas actividades

Potenciar una actitud creativa en los jóvenes, donde se logre favorecer la

interiorización de los saberes asociados a la drogadicción, que los ponga en
condiciones de desarrollarse personalmente y mejorar, a su vez, el contexto, con
lo que se evidencien logros de aprendizajes

Fortalecer el desarrollo de conocimientos, habilidades y valores para la

prevención, a partir de armonizar las potencialidades de la diversidad de
contextos formativos

Estimular el tratamiento de prevención de la drogadicción a través de la

realización de las tareas preventivas, con lo que se eleve la motivación hacia
tema

Tomar problemas inherentes a la realidad social como situaciones para favorecer

la prevención de la drogadicción de los jóvenes, desde el cumplimiento de las
tareas preventivas planificadas

Estimular la independencia en la búsqueda de soluciones creativas a los

problemas preventivos, en una implicación personal de cada joven, de forma
incluyente, abierta, franca, con respeto y responsabilidad ética en su actuación
y con niveles de ayuda diversos

4. Supervisar el desarrollo de cada actividad para la prevención de la

drogadicción, por lo que se debe tener en cuenta las tareas que le corresponden
a los jóvenes y la familia

La supervisión tiene la función de registrar y valorar las regularidades en la

realización de las actividades de la prevención de la drogadicción en los jóvenes.
Como consecuencia de los resultados se procede a revisar el contenido de cada
actividad y reestructurarlo, si es necesario.

Esta flexibilidad y adaptación de las actividades en relación con los

conocimientos preventivos y las posibilidades de los jóvenes permiten la
orientación, la aplicación y la evaluación exitosa de cada una de ellas, así como
la posibilidad de poder emitir un criterio evaluativo de la preparación que alcanza
18
el joven para la prevención de la drogadicción, al culminar el desarrollo de cada
una.

Etapa 3. Valoración de la prevención de la drogadicción en la diversidad de

contextos formativos

Durante el desarrollo de esta etapa, se proponen acciones para valorar el

proceso y el resultado de la preparación que alcanza el joven para la prevención
de la drogadicción, a partir de reconocer la integración en la misma para lograr
en los jóvenes una formación integral, de manera que permita su
retroalimentación y mejora sistemática continua. Para ello los jóvenes deben ser
capaces de expresar el desarrollo de saberes preventivos durante la actividad
práctica. A continuación, se exponen las acciones a realizar:

1. Valorar el estado de la prevención de la drogadicción que alcanzan los jóvenes

Se diagnostica el estado de la preparación para prevención de la drogadicción

de los jóvenes a partir de las evaluaciones que alcancen durante el desarrollo de
las actividades de la prevención de la drogadicción aplicadas.

Se realiza una comparación entre los resultados logrados por el joven en el

diagnóstico de entrada y el de salida, para valorar las transformaciones
cualitativas que se alcanzan en la preparación para la prevención de la
drogadicción. Esta comparación se realizará de forma colaborativa y mediante
un diálogo reflexivo entre los jóvenes, la familia y los directivos laborales.

En tal sentido, se debe estimular, en primer lugar, la autoevaluación de cada

joven respecto a la calidad de la actividad preventiva realizada, en segundo lugar,
mediante la coevaluación, otros jóvenes evalúan el resultado de la actividad de
la prevención de la drogadicción desarrollada. Finalmente, el coordinador de la
estrategia emite sus juicios respecto a la evaluación que le confieren al joven.

Los criterios y los juicios obtenidos de la autoevaluación, la coevaluación y la

heteroevaluación se socializarán y, de manera cooperada, se reconocen los
logros que exhiben los jóvenes y las dificultades no resueltas, a partir de la
propuesta de la estrategia. Esta actividad deberá realizarse al término de la
aplicación de cada actividad, de manera que se valoren las transformaciones

19
que se producen de forma gradual en los jóvenes, como expresión de su
crecimiento personal.

La valoración que se conciba debe propiciar que se puedan valorar los efectos
que genera la introducción de alternativas de solución a los problemas
preventivos.

Estas valoraciones se realizarán mediante la presentación, por parte de los

jóvenes, de sus resultados en eventos, jornadas científicas, entre otras que se
planifique en la comunidad, por medio de las cuales socialice sus resultados
sobre este tema, con el resto de los jóvenes y otros participantes.

Se debe tener en cuenta cómo el joven, a partir del significado y sentido

profesional que le ha dado a la realización de actividades de la prevención de la
drogadicción asignada, ha sido capaz de:

Realizar con perseverancia, flexibilidad y compromiso, la actividad preventiva

con la calidad requerida, de manera que cumpla su función social

Aplicar los conocimientos profesionales preventivos de la drogadicción que

alcanza durante el desarrollo de la actividad preventiva

Lograr un impacto en la prevención de la drogadicción con la introducción de

alternativas creativas de solución a los problemas preventivos

Reflejar el desarrollo de valores preventivos

Por último, se elabora el informe valorativo de los logros y de las dificultades que
manifestó el joven en la preparación para la prevención de la drogadicción.

2. Caracterizar el proceso de la prevención de la drogadicción llevado a cabo

A partir del análisis de los logros y de las insuficiencias que se manifiestan en la

preparación para la prevención de la drogadicción de los jóvenes, se profundiza
en las causas que lo provocan y que se manifiestan en el proceso formativo.

Mediante talleres metodológicos y el diálogo reflexivo y colaborativo, se

correlacionan las insuficiencias encontradas con las causas que las provocan.
Se deben atender los aspectos siguientes:

20
Compromiso, sentido de pertenencia y preparación de los jóvenes en el diseño,
la ejecución y la evaluación de las actividades.

Cumplimiento de lo establecido en las actividades orientadas.

Relación de la actividad de la prevención de la drogadicción con el diagnóstico

del grupo y el individual.

Cumplimiento de los objetivos propuestos en cada actividad de la prevención de

la drogadicción orientada y la calidad de las tareas preventivas realizadas.

Evaluación empleada en la actividad de la prevención de la drogadicción y los

resultados que muestra cada joven en lo individual y lo social.

Evidencias de los valores que manifiesta el joven, expresados por la integración

y la aplicación de saberes de distinta naturaleza (saber, hacer, ser, convivir)
requeridos para la solución de los problemas de prevención de la drogadicción.

Sobre la base de estos aspectos se elabora el informe acerca de la

caracterización del proceso de la prevención de la drogadicción llevado a cabo.

3. Toma de decisiones cooperadas para la mejora continua y sistemática del

proceso y el resultado de la prevención de la drogadicción de los jóvenes

Se realiza una comparación y contrastación entre los informes de los resultados

alcanzados por los jóvenes y de los resultados del proceso. Esta comparación
se realiza de forma colaborativa mediante un diálogo reflexivo entre los jóvenes,
las familias y los directivos laborales.

Mediante técnicas de trabajo en grupo se realiza la toma de decisiones, en las

cuales se diseñan y aplican acciones a desarrollar, de carácter organizativo,
administrativo, de superación, metodológicas y de investigación. Las acciones
están encaminadas al perfeccionamiento sistemático y continuo del proceso y el
resultado de la prevención de la drogadicción de los jóvenes.

Como recomendaciones metodológicas se deben tener presente:

Preparación previa del aplicador. Es imprescindible que el aplicador esté

preparado con anterioridad para que la puesta en práctica de la estrategia sea
efectiva.

21
Diseñar actividades metodológicas que contribuyan al desarrollo de factores de
protección, en correspondencia con los conocimientos preventivos y los valores.

22
 CONCLUSIÓN
Luego de haber terminado el trabajo de investigación, nos ha permitido cumplir
con las expectativas planteadas en los objetivos de este, así como ver desde
una mejor óptica la problemática de la influencia de la “Presión Social en el
consumo de alcohol en la sociedad” en síntesis podremos exponer las siguientes
conclusiones a las que hemos llegado.

El alcohol y el alcoholismo son diferentes porque, el alcohol es una de las drogas

más consumidas en la sociedad, como en las actividades sociales con el alcohol
y es aceptado como un acompañamiento placentero de las relaciones y los
encuentros sociales. Y el alcoholismo es una enfermedad que consiste en
padecer adicción física al alcohol sin importar su problema ya sea de salud
o familiares. El alcoholismo conlleva muchos peligros serios. Beber en exceso
puede aumentar el riesgo de tener cáncer, causar daños en el hígado, el
cerebro y otros órganos. El alcoholismo también aumenta el riesgo de muerte
por accidentes de tránsito, lesiones, riesgo de homicidios y suicidios.

El alcohol también provoca una muerte prematura o temprana a medida que el

cuerpo se va acostumbrando a esta sustancia el cuerpo va exigen do tenerla y
consumir cada vez más sin saber el daño que se ocasiona físicamente a si
mismo afectando su sistema inmunológico y afectando sicológicamente a su
familia, cuando el consumo de alcohol se da en el embarazo es posible tener
complicaciones graves como el mal desarrollo del feto o en algunos casos
alteraciones en el crecimiento de su organismo.

Para la drogadicción llegamos al punto en nuestra investigación de que la

estrategia es la vía para la concreción de la preparación de los jóvenes para
prevención de la drogadicción. La misma constituye, desde la estructuración y el
contenido de sus etapas, un instrumento práctico que favorece la prevención de
la drogadicción desde las relaciones entre los agentes y agencias para el trabajo
preventivo.

Favorece la motivación para satisfacer necesidades, según las ideas que

transmitan la información impactante, la interacción social y permita la
prevención de la drogadicción

23
Evidencia un papel activo al fomentar la prevención en la utilización de
alternativas de solución de problemas preventivos de la drogadicción

Atiende el contexto individual mediante la articulación y el ajuste del proceso

formativo a las características individuales de cada joven, según sus
necesidades y potencialidades, y sobre el significado y sentido que tiene para el
joven la prevención de la drogadicción

Produce transformaciones individuales y sociales al contribuir a formular

soluciones a problemas de la prevención de la drogadicción

El objetivo general de la estrategia se orienta a potenciar la prevención de la

drogadicción en la sociedad a partir de los conocimientos vivenciales en las
condiciones sociohistórico-concretas desde la relación educación-cultura-
sociedad.

24
 BIBLIOGRAFÍA

Mayo Clinic, Trastorno por el consumo de alcohol, mayo, 18, 2022. Recuperado
de: https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/alcohol-use-
disorder/symptoms-causes/syc-20369243

Becoña, E. (2002). Bases científicas de la prevención de las drogodependencias.

Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas.
Madrid. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja
&uact=8&ved=2ahUKEwiFgZqXrqjuAhVJxVkKHRV3ABUQFjAAegQIARAC&url=http%3A%
2F%2Fwww.emcdda.europa.eu%2Fattachements.cfm%2Fatt_93972_ES_Bases%2520Cien
t%25C3%25ADficas%2520Para%2520La%2520Prevencion%2520De%2520Las%2520D
rogodependencias%2520-%25202002.pdf&usg=AOvVaw3x161rJAWy2HYAo0NInfpE

25
Anexos

26
27