INFORME ESTUDIANTIL DE ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR PARA EQUIPARAR

ITINERARIO III

CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA

PROYECTO DE INTEGRACIÓN DE SABERES

MODELOS PEDAGÓGICOS APLICADOS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA

(DISEÑO Y DESARROLLO DE MÉTODOS, MEDIOS, TRAYECTORIAS Y VALORES DE
APRENDIZAJE)

Plan de actividad
Taller de movimientos rítmicos y corporales para estudiantes de Educación Básica

Estudiantes
(Pueden participar hasta 5 integrantes)

Líder
Ing. Santiago Chele Delgado, MS.c.

Periodo
8 al 15 de mayo de 2023
 INFORMACIÓN GENERAL

INFORMACIÓN DEL O LOS ESTUDIANTE (S)

APELLIDOS Y NOMBRES:
C.I.: NÚMERO DE CONTACTO:
NIVEL: PARALELO:

APELLIDOS Y NOMBRES:
C.I.: NÚMERO DE CONTACTO:
NIVEL: PARALELO:

APELLIDOS Y NOMBRES:
C.I.: NÚMERO DE CONTACTO:
NIVEL: PARALELO:

APELLIDOS Y NOMBRES:
C.I.: NÚMERO DE CONTACTO:
NIVEL: PARALELO:

APELLIDOS Y NOMBRES:
C.I.: NÚMERO DE CONTACTO:
NIVEL: PARALELO:

LIDER ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR

NOMBRE: SANTIAGO JOSÉ CHELE DELGADO

CARGO: DOCENTE LIDER DE PROYECTO
TÍTULO: MAGISTER
CORREO ELECTRÓNICO:
NÚMERO DE CONTACTO: 0993851392
scheled@unemi.edu.ec

CEB/2023/AC.EXTRA/ITI -IIIO
 INFORMACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ORGANIZACIÓN O INSTITUCIÓN Dirección de Difusión Cultural - UNEMI

DIRECTOR: Dr. Gustavo Montero Zamora
CORREO ELECTRÓNICO: emonteroz@unemi.edu.ec TELÉFONO:
DIRECCIÓN: Ciudadela Universitaria Dr. Rómulo Minchala
CIUDAD: Milagro

INTRODUCCIÓN

La formación en la carrera de Licenciatura en Educación Básica en línea tiene una gran

flexibilidad horario para organizar los tiempos a tu manera, y poder organizar las actividades de
formación, laborales, familiares y otras en la que los componentes de aprendizaje contacto con
el profesor; práctico-experimental; aprendizaje autónomo de la totalidad de los crédito están
mediados en su totalidad por el uso de tecnologías interactivas multimedia y entornos virtuales
de aprendizaje que organizan la interacción de los actores del proceso educativo de forma
sincrónica o asincrónica, a través de plataformas digitales.

Los resultados del aprendizaje de la carrera Educación Básica en línea, se adquieren en la

asimilación de conocimientos generados en el trayecto profesional, con el desarrollo de
habilidades, generación de experiencias y la práctica de valores en la profesión de docente
para la Educación Básica. Esta formación conlleva a una asimilación que permita incentivar al
futuro profesional de educación básica como parte de su itinerario de observación, conocer
como es el actuar ante el quehacer docente.

Por tal razón se crea esta actividad de formación en la que los estudiantes podrán revisar los
componentes teóricos y prácticos sobre revisión teórica del folklore ecuatoriano, taller de
movimientos rítmicos y corporales 40 horas que culmina con una puesta en escena que será
grabado y subido en Youtube.

CEB/2023/AC.EXTRA/ITI -IIIO
 OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollo de la capacidad creativa y reflexiva del estudiantado, diseñando una coreografía en

base al ámbito kinestésico y la coordinación rítmica de movimientos inherentes al folklore
ecuatoriano, dirigido a los estudiantes de educación básica modalidad en línea en cumplimiento
a un itinerario de prácticas de observación con una duración de 40 horas a ser desarrollados
dentro del periodo académico noviembre 2022 a marzo 2023.

Objetivos específicos

● Determinar las posibilidades del movimiento en los entornos educacionales,

mediante un análisis documental.
● Diseñar una coreografía o conjunto de movimientos corporales rítmicos,
empleando dichos accionares en correlación con las costumbres y tradiciones
de los pueblos ecuatorianos.
● Subir la grabación en la plataforma digital You Tube y compartir el link del video

CONTENIDO
● El movimiento y sus posibilidades en la educación.
● Coreografía, estructura del movimiento y puesta en escena.

RECURSOS:

Link del driver

Desarrollo:

CEB/2023/AC.EXTRA/ITI -IIIO
CEB/2023/AC.EXTRA/ITI -IIIO