TALLER GRAFICO PLASTICO

I.-DATOS GENERALES
1.1.- NOMBRE DEL TALLER : MI MAMI ESTÁ DE FIESTA
1.2.- DURACIÓN : I BIMESTRE
1.3.- FRECUENCIA : 1 DIA A LA SEMANA
1.4.-SALÓN : CELESTE
1.5.-EDAD : 3 AÑOS
1.6.-PROFESORA : DIELMITH BARDALES PEREZ

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los niños y niñas del salón turquesa de 3 años se encuentran curiosos por saber cuándo y porqué se celebrará el día de mamá, y qué se hace
en esa fecha, es por ello que a partir de esa curiosidad traída desde casa, se planificará a través de este taller de aprendizaje una actividad
en la que se elaborará para mamá un recordatorio, en la que los niños y niñas tendrán la oportunidad de poner en práctica sus creatividad e
imaginación a través del arte, y de esta manera expresar sus sentimientos, muestras de agradecimiento a mamá.

III.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE

AREA COMPETENCI ESTANDAR CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIO DE PRODUCCIO INSTRUMEN

A EVALUACIÓN NES Y /O TO DE
ACTUACIÓ EVALUACIÓ
N N
COMUNI CREA Crea proyectos artísticos al • Explora por Decora la FICHA DE
CACION PROYECTOS experimentar y manipular Explora y iniciativa propia figura de un OBSERVACI
DESDE LOS libremente diversos medios y experimenta los diversos materiales corazón de ON
LENGUAJES materiales para descubrir sus lenguajes del de acuerdo con sus acuerdo a
propiedades expresivas. Explora los arte. necesidades e
ARTISTICOS sus ideas
elementos básicos de los lenguajes • Aplica procesos intereses. Descubre
del arte como el sonido, los colores y creativos. las posibilidades
el movimiento. Explora sus propias • Socializa sus expresivas de sus
ideas imaginativas que construye a procesos y movimientos y de Dibuja a su
 partir de sus vivencias y las proyectos. los materiales con mama de
transforma en algo nuevo mediante los que trabaja. acuerdo a
el juego simbólico, el dibujo, la sus
pintura, la construcción, la música y Representa sus posibilidades
el movimiento creativo. Comparte ideas acerca de sus
y menciona
espontáneamente sus experiencias y vivencias
su nombre.
creaciones. personales usando
diferentes lenguajes
artísticos Elabora un
mural para
Muestra y comenta mama con
de forma temperas de
espontánea, a colores.
compañeros y
adultos de su
entorno, lo que ha
realizado al jugar y
crear proyectos a
Decora una
través de los
lenguajes artísticos tarjeta para
mama y lo
muestra a
sus
compañeros.

Decora un
porta
retrato para
mama y lo
muestra a
sus
compañeros.

PROYECCIÓN DE ACTIVIDADES
 LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
FERIADO DECORAMOS UN DIBUJAMOS A ELABORAMOS UN
CORAZON PARA MAMA MURAL PARA MAMA
MAMA
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
UNA TARJETA PARA HACEMOS UN HACEMOS UN CELEBRACION POR
MAMA REGALO PARA MAMA REGALO PARA MAMA EL DIA DE LA MADRE

MATERIALES

Referencia bibliográfica
 Currículo Nacional De La Educación Básica Regular 2016
 Programa Curricular De Educación Inicial.
 Guía De Proyectos De Aprendizaje En Educación.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 813 “GOTITAS DE AMOR”

DESARROLLO DEL TALLER

1. Nombre de la actividad: DIBUJAMOS A MAMA

2. Propósito de aprendizaje:

INSTRUMENTO
Área PRODUCCIONES
CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIOS DE
COMPETENCIA /ACTUACIÓN
EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN • Explora y Representa sus Dibuja a su Dibuja a su mama FICHA DE

CREA PROYECTOS experimenta los ideas acerca de mama de de acuerdo a sus OBSERVACION
DESDE LOS lenguajes del sus vivencias acuerdo a posibilidades y
LENGUAJES arte. personales sus menciona su
ARTISTICOS • Aplica procesos usando posibilidades nombre.
creativos. diferentes y menciona
• Socializa sus lenguajes su nombre.
artísticos (el
procesos y
dibujo, la
proyectos. pintura, la
danza o el
movimiento, el
teatro, la
música, los
títeres, etc.).

3. Desarrollo de la actividad:

Momentos de la
Estrategias de aprendizajes Recursos
actividad
Asamblea o inicio - iniciamos la actividad escuchando un poema “MI MAMA”
- Mi mama es muy buena dulce y cariñosa siempre me regala su
sonrisa hermosa.
Mi mama es la luna, mi mama es el sol, todas las estrellas con
su resplandor.
- Preguntamos en asamblea
- ¿Qué dice el poema?
- ¿Cómo es nuestra mama?
- ¿Cuándo se celebra el dia de la madre?
 - ¿Qué sentimos por nuestra mama?
Exploración del Exploración:
material - Mostramos a los niños los materiales que vamos a utilizar el
día de hoy
- ¿para que servirán estos materiales?
- ¿Qué podemos hacer con estos materiales?
- Manipulan los materiales hojas bond, crayolas de diferentes
colores.
- Se menciona el tema DIBUJO A MI MAMA

Desarrollo Desarrollo:
- Reciben las hojas bond y crayolas del color de su preferencia
- Dibuja a su mama de acuerdo a sus posibilidades y menciona
su nombre.
- Comenta lo que dibujo.
- Exponen sus trabajos
- Mencionan lo que hicieron

Verbalización Cierre:
- Responden a preguntas
- ¿Qué hicieron?
- ¿Qué utilizaron?
- ¿Cómo la dibujaron a su mama?
- ¿qué les gusto de la actividad de hoy? 
- ¿Cuándo se celebra el dia de la madre?