MATERIA: ESTUDIO INDEPENDIENTE

UNIDAD 4: ESTRATEGIAS PARA SELECCIONAR Y EVALUAR

INFORMACIÓN EN RED

ACTIVIDAD 6: PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1

Maestra: Dra. Citlali Ramos Baños

Integrantes del Equipo #2:

Samantha de la Peña Benavides 440053404

Laura Elizabeth González Alvarado 170118682
Piero Alberto Molina Martínez 570108213

Fecha: 12 de abril del 2021

 PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 1:
¿CÓMO ELEGIR INFORMACIÓN DE INTERNET?

1. Coloca a continuación 5 artículos de revistas indexadas sobre el tema La educación Jesuita a partir
de la época Colonial bajo el estilo APA.

Alvarez Hoyos, M.T., Alvarez Jaramillo, L.E. y Garces Aragon, D. (2017). La Educación en
Hispanoamericana Colonial. Estudios Latinoamericanos, 2(3), 53-65.
https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3220

Gonzalbo Aizpuru, P. (2000). La Educación colonial una mirada reflexiva. Revista Historia de la
Educación Latinoamericana, 2(2000), 178-186.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3302433.pdf

Labrador Herraiz, C. (s.f.). La Ratio Studiorum de 1599. Un sistema educativo singular. Revista de
Educación, 319(1999), 117-134. https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/revista-de-
educacion/articulosre319/re3190607777.pdf?documentId=0901e72b812709b5

Margenat Peralta, J.M. (noviembre-diciembre, 2016). El sistema educativo de los primeros jesuitas.
ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 192(782), 1-11. https://doi.org/10.3989/arbor.2016.782n6001

Sherwell Raull, P.A. (2017). Movilidad jesuita en la provincia de México a finales del siglo XVI y
principios del siglo XVII. Un análisis desde las biografías individuales de los miembros de la Compañía
de Jesús. IHS. Antiguos Jesuitas en Iberoamérica. 5(2), 86-99.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6084669.pdf
2. Presenta 4 referencias de buscadores o fuentes no especializadas.

Bautista, E. (octubre, 2020). México y su educación jesuita. Recuperado de

https://www.elsoldemexico.com.mx/cultura/mexico-y-su-educacion-jesuita-5867794.html

Muñoz López, F. (s.f.). Los jesuitas en la nueva españa. Recuperado de

http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/multimedia/SEPIENSA_conectate_y_aprende/contenidos/h
_mexicanas/colonia/jesuitas_nuevaespa/jesuitas_1.html

Torales Pacheco, M.C. (febrero, 2019). La provincia Jesuita de la Nueva España Criollismo e Identidad
Jesuitas en las Américas. Recuperado de https://www.teseopress.com/jesuitas/chapter/la-provincia-
jesuita-de-nueva-espana-criollismo-e-identidad/

Zapata Ros, M. (marzo, 2015). Los jesuitas y la educación (I). Recuperado de

http://blogcued.blogspot.com/2015/03/los-jesuitas-y-la-educacion-i.html
Conclusión

Gracias a este trabajo, nos dimos cuenta que en la actualidad una de las principales fuentes de
información es el Internet, donde existen muchos sitios en donde se puede encontrar información, blogs
personales, bibliotecas virtuales, sitios de universidades especializadas, revistas indexadas, etc.; en
general, donde no hay un procedimiento que nos asegure si la mayoría de los sitios son confiables, o
cuales son más que otros.

Por lo que debemos aprender a discriminar y saber realizar una buena selección de la información que
buscamos para clasificarla como confiable o no. Ya que podemos encontrar fuentes que no son tan
confiables, pero también encontraremos información en ellas.

Hoy en día contamos con una lista de buscadores académicos que, sin duda alguna, nos facilitan las
búsquedas de información verídica y confiable, en los cuales nos podemos apoyar para reducir el tiempo
de búsqueda y tener en cuenta que será información verídica.

Lo que debemos saber es que al momento de elegir una fuente hay que revisar quien sustenta la
información, no debemos confiar en cualquier sitio o persona que publique. Es por ello que debemos
tomar en cuenta criterios de evaluación, para valorar la información que obtengamos al navegar en la
web. Y de esta forma hacer crecer nuestro conocimiento, sobre un tema en específico, nuestra área
laboral, profesional o académica en la que nos desarrollamos.
Referencias

Álvarez Hoyos, M.T., Álvarez Jaramillo, L.E. y Garcés Aragón, D. (2017). La Educación en
Hispanoamericana Colonial. Estudios Latinoamericanos, 2(3), 53-65.
https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3220

Bautista, E. (octubre, 2020). México y su educación jesuita. Recuperado de

https://www.elsoldemexico.com.mx/cultura/mexico-y-su-educacion-jesuita-5867794.html

Centro de Recursos para el aprendizaje y la investigación. (2018). Búsqueda y fuentes de información.

Recuperado de http://www.duoc.cl/biblioteca/crai/busquedas-y-fuentes-de-informacion

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https://www.elobservador.com.uy/nota/atajos-para-volar-en-internet-201724500

Fundación para la convivencia digital. (septiembre, 2016). Criterios para evaluar el contenido de una
web. Recuperado de http://www.solegarces.education/2012/04/5-criterios-para-validar-el-
contenido.html

Gonzalbo Aizpuru, P. (2000). La Educación colonial una mirada reflexiva. Revista Historia de la
Educación Latinoamericana, 2(2000), 178-186.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3302433.pdf

Labrador Herraiz, C. (s.f.). La Ratio Studiorum de 1599. Un sistema educativo singular. Revista de
Educación, 319(1999), 117-134. https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/revista-de-
educacion/articulosre319/re3190607777.pdf?documentId=0901e72b812709b5

Margenat Peralta, J.M. (noviembre-diciembre, 2016). El sistema educativo de los primeros jesuitas.
ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura, 192(782), 1-11. https://doi.org/10.3989/arbor.2016.782n6001

Muñoz López, F. (s.f.). Los jesuitas en la nueva España. Recuperado de

http://pep.ieepo.oaxaca.gob.mx/recursos/multimedia/SEPIENSA_conectate_y_aprende/contenidos/h
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Olivas, J. A. (2011). Capítulo II. Herramientas de Búsqueda en la WEB: directorios, buscadores y

metabuscadores. Búsqueda eficaz de información en la web. [Versión DX Reader].
https://elibro.net/es/lc/uvm/titulos/66385

Quiwik Marketing Online. (s.f.). 15 formas útiles de hacer búsquedas avanzadas en Google.
Recuperado de https://quiwiq.com/google/15-comandos-utiles-para-busquedas-avanzadas-en-
google/1153

Rey, A. (s.f.). Ventajas de usar datos de búsquedas en google para la investigación social. Recuperado
de https://www.amaliorey.com/2020/01/25/ventajas-de-usar-datos-de-busquedas-en-google-para-la-
investigacion-social/

Ronconi, R. (s.f.). Criterios para evaluar fuentes de información provenientes de internet. [Archivo PDF].
http://eprints.rclis.org/19297/1/CriteriosparaEvaluarFuentes.pdf
Sherwell Raull, P.A. (2017). Movilidad jesuita en la provincia de México a finales del siglo XVI y
principios del siglo XVII. Un análisis desde las biografías individuales de los miembros de la Compañía
de Jesús. IHS. Antiguos Jesuitas en Iberoamérica. 5(2), 86-99.
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Una experiencia 2.0. (enero, 2017). 27 buscadores académicos que debes conocer. Recuperado de
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Zapata Ros, M. (marzo, 2015). Los jesuitas y la educación (I). Recuperado de

http://blogcued.blogspot.com/2015/03/los-jesuitas-y-la-educacion-i.html