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El documento presenta las actividades planeadas para la clase 3. Los estudiantes primero leerán el capítulo 1 de un libro sobre la naturaleza de la ciencia. Luego, usarán una guía para elaborar un texto sobre las disciplinas científicas relacionadas con las ciencias naturales, la metaciencia, la naturaleza de la ciencia, la epistemología, y las ideas de ciencia racionalista y realista, expresando su postura personal sobre la enseñanza de la ciencia.
El documento presenta las actividades planeadas para la clase 3. Los estudiantes primero leerán el capítulo 1 de un libro sobre la naturaleza de la ciencia. Luego, usarán una guía para elaborar un texto sobre las disciplinas científicas relacionadas con las ciencias naturales, la metaciencia, la naturaleza de la ciencia, la epistemología, y las ideas de ciencia racionalista y realista, expresando su postura personal sobre la enseñanza de la ciencia.
El documento presenta las actividades planeadas para la clase 3. Los estudiantes primero leerán el capítulo 1 de un libro sobre la naturaleza de la ciencia. Luego, usarán una guía para elaborar un texto sobre las disciplinas científicas relacionadas con las ciencias naturales, la metaciencia, la naturaleza de la ciencia, la epistemología, y las ideas de ciencia racionalista y realista, expresando su postura personal sobre la enseñanza de la ciencia.
1. Lectura del capítulo 1 del libro “Una introducción a la naturaleza de la Ciencia: La
epistemología en la enseñanza de las Ciencias Naturales”. Agustin Adúriz - Bravo. CAP. 1 Una introduccion a la naturaleza de las Cs. Naturales.pdf
2. A partir de la siguiente guía elabora un texto, teniendo en cuenta : vocabulario
científico , coherencia y cohesión, ortografía y caligrafía.
● Disciplinas científicas que nutren -curricularmente - al área de Ciencias Naturales
● Metaciencia ( a qué hace referencia ?cuales serian las disciplinas en este caso? ).Como contribuyen a la enseñanza de la ciencia? ● Naturaleza de las ciencias (¿A qué nos referimos ?) ● ¿Qué es la epistemología ? Cuáles serían sus ejes? ● Idea de ciencia : racionalista y/o realista ? ● Postura personal acerca de la enseñanza de la ciencia de acuerdo a lo trabajado.