Yenni Pastén

Profesora general básica

HÉROES CLÁSICOS V/S SUPERHEORES

PROFESORA: Yenni Pastén Álvarez EDUCADOR DIFERENCIAL: Nibaldo Yañez
FECHA DE EVALUACIÓN: CURSO: Séptimo básico
FECHAS DE EVALUACIÓN: Martes 16 y miércoles 17 mayo
Entrega miércoles 24 mayo
ASIGNATURA: Lengua y literatura EJE: Investigación sobre lengua y literatura OA25
OBJETIVOS:
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el
destinatario y el propósito.
Investigar antecedentes generales de héroes clásicos y superhéroes, respondiendo a
interrogantes, delimitando el tema y utilizando distintas fuentes de investigación. Construir
un texto escrito bien estructurado que comunique sus hallazgos.

ASPECTOS A EVALUAR:
1. El/la estudiante leer a elección una de las cinco novelas gráficas dadas (la lectura debe
ser antes del martes 16 de mayo)
2. El/la estudiante debe escoger un superhéroe actual (Marvel u otro) del cual será
investigado. La investigación del personaje se realizará en clases el día martes 16 de
mayo, clase que será evaluada.

TRABAJO QUE SERÁ EVALUADO EN CLASES: (martes 16 y miércoles 17 mayo)

3. Realizar una comparación entre héroe clásico y el superhéroe actual escogido. Esta
comparación debe estar basada en tres aspectos:
a) Características del personaje
b) Hazañas que realiza
c) Como vence a sus enemigos, entre otros.
4. Debes plantear o formular una o más preguntas para guiar la investigación.
5. En tu proceso investigativo puedes ocupar diferentes fuentes informativas (películas,
comic, libros, revistas, visitas de páginas web, enciclopedias, entre otros) todo aquello
que necesites para recopilar la información de tus personajes.

ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DEBE INCLUIR

(ENTREGA MIÉRCOLES 24 MAYO)

1. Portada
Nombre del trabajo de investigación, le puedes asignar un nombre de fantasía, nombre
del estudiante y curso, Nombre del profesor y asignatura, fecha.
2. Introducción
Consiste en hacer la descripción del trabajo que vas a presentar de tu investigación en
varios párrafos, te puedes apoyar en las preguntas ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Cuál
es el objetivo del trabajo? ¿Cuál es el contenido del trabajo?, entre otras.
Recuerda que en la introducción se debe captar la atención del lector, es importante dar
una visión panorámica del trabajo que vas a presentar.
3. Presentación del tema y análisis
Debes exponer toda la investigación realizada, además deberás incorporar un análisis de
la comparación realizada a los dos tipos de héroes.
4. Conclusión
Debes dar a conocer lo que aprendiste en el proceso investigativo, que aspectos te
gustaron, de los datos que recopilaste estás de acuerdo en desacuerdo con ello, entre
otras cosas.
5. Bibliografía
Debes mencionar los libros, revistas, enciclopedias o páginas web que te hayan aportado
a la investigación.

RUBRICA
“HÉROES CLÁSICOS V/S SUPERHÉROES ACTUALES”

Nombre: __________________________________________________ Fecha: ____________________

 Yenni Pastén
Profesora general básica

INDICADORES LOGRO LOGRADO EN POR

DE DESTACADO (3) DESARROLLO LOGRAR
EVALUACIÓN (5) (2) (1)
Establece el tema de Define los Demora la No se aprecia
investigación definiendo personajes delimitación del delimitación del
DELIMITACIÓN los personajes heroicos heroicos por tema e investiga tema o solo se
DEL TEMA por comparar y el investigar, pero aspectos generales centra en un
criterio de comparación. no determina de héroes y personaje sin
claramente el superhéroes. criterios
criterio de definidos.
comparación.
Consulta distintas Consulta algunas Revisa la fuente No se aprecia
fuentes (cuatro o más) fuentes (entre propuesta en el fuentes
PROCESO DE impresas y digitales dos y cuatro) Texto del investigativas.
INVESTIGACIÓN usando palabras claves, impresas o Estudiante, sin
índices y catálogos. digitales, usando recurrir a palabras
palabras claves, claves, índices o
índices o catálogos.
catálogos.
Se identifica claramente Se comparan dos No se aprecia un No se aprecia un
el criterio de personajes, pero criterio de criterio de
comparación entre el criterio no comparación y el comparación y el
CONTENIDO ambos personajes y la queda totalmente estudiante se limita estudiante se
información es fidedigna claro o la a describir a dos limita a describir
y consistente. información personajes, o la a dos personajes.
presenta algunos información es Además, la
errores. poco fidedigna. información
presenta varios
errores
ANÁLISIS Analiza cada aspecto de Analiza algunos El análisis es No se parecía
comparación entre aspectos de escueto se aprecia análisis del
héroes, las opiniones comparación opinión personal, trabajo
vertidas son entre héroes, las sin investigativo.
sustentadas opiniones fundamentación.
teóricamente. Se vertidas son
responde a la pregunta sustentadas
inicial de la teóricamente.
investigación.
Redacta la introducción Redacta la Se presenta la La introducción y
INTRODUCCIÓN y conclusión en párrafos introducción y información, pero conclusión se
Y organizados en inicio, conclusión en los párrafos no son presentan como
CONCLUSIÓN desarrollo y cierre; lo párrafos, pero no claros y no se un listado de
que facilita el interés por se identifican articulan en inicio, ideas, sin un
el tema y la claramente el desarrollo y cierre, orden que
comprensión. inicio, desarrollo lo que dificulta la produzca interés
y cierre, lo que comprensión. o facilite la
dificulta la comprensión.
comprensión.
DEDICACIÓN Y El estudiante lleva a Lleva a cabo El estudiante El estudiante no
ESFUERZO cabo la totalidad de la parte de la demuestra escasa demuestra
actividad con actividad con rigurosidad y poco rigurosidad en el
rigurosidad y demuestra rigurosidad y compromiso con la desarrollo de la
interés por comunicar comunica sus actividad, o no actividad ni
sus conclusiones. conclusiones de expresa interés por
manera prolija, interés por comunicar sus
aunque sin comunicar conclusiones.
entusiasmo sus conclusiones.
ENTREGA DEL El trabajo es entregado El trabajo es El trabajo El trabajo
TRABAJO con los aspectos entregado con entregado escueto entregado
solicitados y en la fecha algunos aspectos con varios días de escueto con
indicada. solicitados y en la atraso en su varias semanas
fecha indicada. entrega de atraso en su
entrega