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ESTUDIANTE
¿QUIENES
(S):
ESTÁN
INVOLUCRAD
COMUNIDAD:
OS EN LA
PROPUESTA?
DOCENTE:
FECHA: AÑO/CURSO:
NOMBRE DE LA PROPUESTA:
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVO ESPECIFICO:
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
1. DEFINIR EL PROBLEMA/NECESIDAD
FASE 1: DE DIAGNOSTICO
2. PROPONER SOLUCIONES
INVESTIGACIÓN:
1. CRONOGRAMA DE LA ELABORACIÓN DE PROPUESTA
INNOVADORA
2. INVESTIGACIÓN SOBRE EL TEMA (ENCUESTA)
1
UNIDAD EDUCATIVA “ATAHUALPA”
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
AÑO-LECTIVO
2020-2021
RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
ENTREVISTA O ENCUESTA:
FUNDAMENTACIÓN:
LOCALIZACIÓN:
FASE 3: DE DESARROLLO
BENEFICIARIOS:
PROCEDIMIENTO:
RESULTADOS:
FASE 4: DE ACCIÓN O
PRESENTACIÓN A LA FAMILIA
DEMOSTRACIÓN
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
2
UNIDAD EDUCATIVA “ATAHUALPA”
FIGURA PROFESIONAL ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
AÑO-LECTIVO
2020-2021
¿MÓDULO SELECCIONADO?