UNIDAD EDUCATIVA “JORGE ÁLVAREZ”

CÓDIGO AMIE
Santiago de Píllaro – Tungurahua – Ecuador 18H00561
“Cada día ser mejor”
AÑO LECTIVO
PROPUESTA INNOVADORA DESDE CASA 2020-2021

Estudiante: Benítez Pazmiño Luis Armando

¿Quiénes están Comunidad: Píllaro – Parroquia Ciudad Nueva
involucrados en la
Lic. Cristóbal Espín
propuesta?
Docente: Prof. Danny Pinto
Ing. Edwin Chango
Fecha: 21/12/2020 Año/Curso Primer Año Electrónica “B”
Módulos Formativos:
- Módulo Electrónica General
- Módulo de Electrónica Digital. Figura Profesional Electrónica de Consumo
- Módulo de Instalaciones Eléctricas
- Módulo de Formación y Orientación Laboral

Tema de la
Implementación de semáforos con energía solar en el cantón Píllaro, parroquia Ciudad Nueva
propuesta:

Objetivo - Implementar semáforos con energía solar, para el control de tránsito en el sector en el cantón
General: Píllaro, parroquia Ciudad Nueva

1. Investigar el diseño y funcionamiento de los paneles solares y su utilización en la

construcción de semáforos (Investigación científica)
Objetivos
2. Ejecutar el diseño y construcción de semáforos con paneles solares (Acción)
Específico:
3. Demostrar el funcionamiento de los semáforos con energía solar para el control de tránsito
(Demostración)

Análisis de la situación actual

 Definición del problema/ necesidad
La presente propuesta innovadora, considero que solucionaría los grandes riesgos de accidentes
que pueden presentarse debido a la presencia de alta circulación de vehículos, ya que mi
parroquia se encuentra al ingreso principal al cantón, además existen conductores que irrespetan
las normativas de tránsito, así también existen instituciones educativas, hospital, mercado
Fase 1: mayorista, lo cual incrementa la inseguridad de los peatones en la zona.
Diagnóstico  Planteamiento de la solución
Ante esta problemática es indispensable la ubicación de los semáforos que contribuyan a un
mejor control y ordenamiento del tránsito vehicular, precautelando la seguridad de los
ciudadanos.- Dichos semáforos serán construidos electrónicamente, así como la energía para su
funcionamiento será a base de paneles solares que permitan reducir el consumo de energía
eléctrica y la utilización de energías renovables.
 Relación Problema, solución y figura profesional

 Determinación de la relación del problema o necesidad con el objetivo de la solución

planteada, con los módulos de la figura profesional

Fase 2:
Planificación
 Recurso (Humanos, Materiales. Técnicos y Tecnológicos)

 Cronograma

CRONOGRAMA

Diciembre
21 al 24
ACTIVIDADES

Determinación de la problemática y planteamiento de la solución

Elaboración del diagnostico
Determinación de la relación del problema o necesidad con el objetivo
de la solución planteada, con los módulos de la figura profesional
Determinación de los recursos requeridos
Recopilación de la información

Recopilación de la información

 Fundamentación

 Localización

Fase 3:
Desarrollo  Beneficiarios

 Procedimientos

 Resultados
 Exposición
 Presentación del proyecto a la familia
Fase 4
Acción o
 Comprobación del problema y la solución planteada
demostración
(Grabación en video)

 Gráficos, esquemas, fotografías o documentos que se requieren adicionar al proyecto

ANEXOS