CURSO METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

“LA ANEMIA EN NIÑOS DEL PERÚ. UNA REVISIÓN

BIBLIOGRÁFICA”

Docente:
● Cañamero Tuanama, Nancy

Autores:
Moreno Geronimo, Lizbeth Dina; N00338382,
●

Ing. Industrial
● Macizo Díaz, José Alberto; N00352288, Ing.

Industrial
● Montalvo Berrospe, Pedro Kin; N00311854,

Ing. Industrial
Grupo: 08

Lima – PERÚ

2022
 I. INTRODUCCIÓN

Importancia del objeto de estudio

El presente estudio de investigación se realizó enmarcado en la anemia, que es un grave

problema de salud pública en nuestro país. La mayoría de casos se asocian al consumo
inadecuado de hierro y de otros micronutrientes en los alimentos. La anemia es una enfermedad
que puede afectar el desarrollo psicomotor de los niños. Este factor impide el buen
funcionamiento de los diferentes sistemas que se encuentran en desarrollo, lo que origina
problemas para un adecuado rendimiento académico escolar, físico y mental. Solo en el Perú la
anemia nos afecta en niños menores de 3 años en un 43.6% siendo ya un problema de salud el
cual necesita de acciones inmediatas (Asrie, 2017).

Conceptos del tema de investigación

La anemia es una enfermedad que consiste en la diminución de glóbulos rojo por debajo de los
límites establecidos por personal profesional de la salud, esto a su vez por la falta de hierro en
el organismo, que se da mediante la alimentación y que se pueden presentar en niños, adultos,
adultos mayores, gestantes mediante ciertos factores según la persona, siendo de mayor
cuidado en gestantes y recién nacidos para su mayor seguimiento y tratamiento, ya que, de no
prestarle la atención debida en el momento apropiado, estos se pueden agravar (Dávila,
Paucar, & Quispe, 2019).

Justificación, propósito y problema de investigación

La siguiente revisión es de suma importancia, para tener una información amplia del tema y
poder tomar las medidas preventivas para esta enfermedad. Según lo mencionado anteriormente
la anemia se define como una de las enfermedades que afecta mucho a la salud humana, por
ello, se debe concientizar para realizar controles médicos y poder detectarla a tiempo. Por eso la
pregunta ¿será posible prevenir la anemia ?, esto podría ser fiable mediante estrategias de
prevención.

II. METODOLOGÍA
Estrategia de búsqueda de información

Para el desarrollo de este tema de investigación, se revisaron varios artículos científicos,

obtenidos en bases de datos como Redalyc, Dialnet, Scielo y Scopus, y en buscadores
académicos como Google Académico. Se utilizaron los siguientes criterios de elegibilidad para
ubicar a los artículos científicos: los artículos deben tener la estructura IMRD, ser de los últimos
5 años, contener los conceptos, estar en fuentes de información confiable. También, se utilizaron
las siguientes palabras clave para la búsqueda de información tanto en español como en inglés:
anemia, anemia en niños, prevención de anemia, síntomas de anemia, tratamiento de anemia,
anemia materno infantil. Finalmente, se hicieron matrices para poder registrar la información
seleccionada previo a la redacción de párrafos.
Selección de información

Para esta sección se utilizó una matriz de selección de información orientada al propósito de
investigación del tema a tratar. Dicha matriz tuvo los siguientes campos: tema de investigación,
propósito, título de los artículos científicos, información seleccionada, y la relación y
comparación de la información. Para ello, se analizaron los artículos y se extrajo información
relevante para el propósito del tema. La información seleccionada se verá reflejada en esta
revisión bibliográfica, el cual detalla profundamente el tema, siendo amplio en el desarrollo del
tema y propósito del cual se va revisar.

III. RESULTADOS
Mapa conceptual
Desarrollo del marco teórico

1. Investigación sobre la anemia

1.1. Definición de la anemia.
La anemia es una enfermedad que viene a ser la disminución anormal de hemoglobina
que se define en base a indicadores, estos relacionados con otros aspectos como el
género, el tipo de población, grupos de edades, ubicación donde habitan, etc.
(GonzálezEspino, 2021).
1.2. Causas de la anemia.
Disminución y perdida de células en la sangre, además existen otra causa como la
inadecuada ingesta y absorción de micronutrientes, desordenes de la hemoglobina,
enfermedades infecciosas por apariencias de parásitos o diarrea, desarrollo
sostenible, contexto socioecomico y comportamiento cultural (Romaní, Montalvo,
Encarnación, Rosa, & Velásquez, 2021).
1.3. Factores asociados.
Escaso dependencia alimenticia, constantes episodios de enfermedades infecciosas,
parasitosis y otras determinantes de salud, asociado a pobreza y brechas de
inequidad que incluyen causas básicas como desigualdad de oportunidades,
exclusión, entre otros. (González Paucarhuanca, Cristina Salcedo Cancho, &
Giovanna Fracchia González, 2022).
1.4. Signos y síntomas.
Se manifiestan como la palidez siendo el más distintivo, la disnea, fatiga muscular,
manifestaciones cardiovasculares, trastorno neurológico, manifestaciones
neuromusculares, alteraciones en el ritmo menstrual, alteraciones renales y trastornos
digestivos (Sisa & Benavente, 2018).
2. Impactos de la enfermedad 2.1. Consecuencias de la anemia.
La principal es la desnutrición crónica infantil, lo cual afecta al 13,1% de niños peruanos
menores de 5 años. Además, esta se asocia a malformaciones en el desarrollo
cerebral, cognitivo, motor y conductual (Ali Al-kassab, Carolina Méndez, & Pamela
Robles, 2020).
2.2. Situación sociodemográfica.
Respecto a la cambiable pobreza y su conexión con la prevaleciente de anemia, las
indagaciones concluyeron que los niños concernientes a familias que tienen un ingreso
menor o igual al salario mínimo, tienen mayor riesgo de contraer anemia, lo que
evidencia que existe mayor probabilidad de que los niños puedan tener anemia
(González Paucarhuanca, Cristina Salcedo Cancho, & Giovanna Fracchia González,
2022).

3. Atención de la enfermedad.
3.1. Tratamientos.
Según cada caso o nivel de anemia, la principal estrategia es dar suplementos de
hierro, micronutrientes, mezclados en los alimentos; todo esto complementado con
alimentos de origen animal ricos en hierro (Alegría Guerrero, Gonzales Medina, &
Huachín Morales, 2019).
3.2. Prevención y control de la anemia.
Principalmente se debe determinar la hemoglobina al inicio, a los 6 meses y al
término de la suplementación (a los 12 meses). Por lo que, los países han acogido
políticas públicas para reducir los efectos de la desnutrición y la anemia, cuyo fin es
contribuir al desarrollo y salud de la población infantil y estar alineadas con los
Objetivos del Desarrollo Sostenible, es “poner fin a todas las formas de malnutrición,
garantizando una vida saludable y el bienestar para todos y en todas las edades
(González Paucarhuanca, Cristina Salcedo Cancho, & Giovanna Fracchia González,
2022).
 3.3. Programas y campañas.
Los programas educativos aplicados a las madres juegan un rol muy importante,
además, La OMS recomienda la lactancia materna exclusiva en niños durante los 6
primeros meses de vida, debido a esa edad, la contribución de hierro junto con otros
nutrientes en la leche materna es insuficiente (González Paucarhuanca, Cristina
Salcedo Cancho, & Giovanna Fracchia González, 2022).
4. Niveles de indicadores acerca de la anemia.
4.1. Indicadores para determinar lesiones.
Los valores comunes de densidad de hemoglobina NT Anemia2 se determinan en niños
de 6 meses a 5 años (10.0-10.9 g/dL), niños de 5 años a 11 años (11.0-11.4 g/dL),
Adolescentes varones y mujeres de 12-14 años (11.0-11.9 g/dL) (GonzálezEspino,
2021).
4.2. Estrategias.
Los países de la región han puesto en marcha estrategias de prevención encontrando
resultado ante esta calamidad. Además, otros factores sociales de la salud como
servicios básicos y de salud experimentaron una mejora en las condiciones de salud
(González Paucarhuanca, Cristina Salcedo Cancho, & Giovanna Fracchia González,
2022).

Información relacionada al propósito de investigación

Mediante esta revisión de información de distintos artículos científicos, se representa el objetivo

que es usar estrategias para prevenir la anemia, también conocer los valores de hemoglobina
conceptos, actitudes y prácticas sobre el consumo de hierro en niños, madres gestantes y aquel
que padezca esta enfermedad.

IV. DISCUSIÓN y CONCLUSIONES

Discusión

Para empezar, se define la anemia como una enfermedad cuando un individuo está por debajo
de los indicadores promedios de hemoglobina en la sangre según su peso, edad, género y la
altura sobre el nivel de mar (González Espino, 2021). Cabe mencionar que esta enfermedad es
causada por la disminución y perdida de células en la sangre que es la más importante, además
existen otra causa como la inadecuada ingesta y absorción de micronutrientes, desordenes de
la hemoglobina, enfermedades infecciosas por apariencias de parásitos o diarrea, desarrollo
sostenible, contexto socioeconómico y comportamiento cultural (Romaní, Montalvo, Encarnación,
Rosa, & Velásquez, 2021). En consecuencia, genera síntomas como la palidez siendo el más
distintivo, la disnea, fatiga muscular, manifestaciones cardiovasculares, trastorno neurológico,
manifestaciones neuromusculares, alteraciones en el ritmo menstrual, alteraciones renales y
trastornos digestivos (Sisa & Benavente, 2018). Para ello, se aplica distintos tratamientos según
cada caso o nivel de anemia, pero la principal estrategia a usar es dar suplementos de hierro ya
sea tabletas o jarabes, micronutrientes, mezclados en los alimentos; todo esto complementado
con alimentos de origen animal ricos en hierro. (Alegría et al, 2019). Además, se consideran
estrategias de prevención a la previa evaluación de gestantes a fin de iniciar un control preventivo
al recién nacido, también con suplementos para la madre y se le capacita para que pueda
alimentar a su bebé correctamente es la recomendación de la OMS, como también se aplica esta
prevención a los niños, adolescentes durante la etapa de su desarrollo con el apoyo de los
gobiernos correspondientes (González Paucarhuanca, Cristina Salcedo Cancho, & Giovanna
Fracchia González, 2022).

Conclusiones

• Primera conclusión
En conclusión, se determinó que la anemia es una enfermedad que aqueje en todos
partes del mundo, pero mayor se da en países subdesarrollados donde índice de
pobreza es mayor; lo cual la anemia predomina más en los menores de edad, en su
mayoría los de zonas rurales ya sea por diferentes factores como no tener una vivienda
propia, falta de servicios básicos, ingresos mínimos, entre otros.
 • Segunda conclusión
Además, se determinó que se pueden aplicar tratamientos según sea el caso como por
ejemplo suplementos de hierro, jarabes, pero lo más importante es la lactancia materna
en niños menores de un año, por otro lado, los gobiernos también deben implementar
servicios básicos, capacitaciones, programas que logre incentivar al consumo de
productos altos en hierro.

Referencias

Bibliografía
Alegría Guerrero, R. C., Gonzales Medina, C. A., & Huachín Morales, F. D. (2019). El tratamiento
de la anemia por deficiencia de hierro durante el embarazo y el puerperio.
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Noviembre de 2022, de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S2304-
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Ali Al-kassab, C., Carolina Méndez, G., & Pamela Robles, V. (2020). Factores
sociodemográficos y nutricionales asociados a anemia en niños de 1 a 5 años en Perú.
Revista chilena de nutricion, 47(6). Recuperado el 25 de Noviembre de 2022, de
https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0717-75182020000600925&script=sci_arttext

Asrie, F. (2017). Prevalencia de anemia y sus factores asociados entre mujeres embarazadas
que reciben atención prenatal en el Centro de Salud de Aymiba, noroeste de Etiopía.
Journal of blood medicine, 8, 35–40. doi: 10.2147/JBM.S134932

Dávila, C. R., Paucar, A. R., & Quispe, Z. A. (2019). Anemia infantil. Revista Peruana De
Investigación Materno Perinatal, 7(2), 46–52.
doi:https://doi.org/10.33421/inmp.2018118

González Paucarhuanca, L., Cristina Salcedo Cancho, J., & Giovanna Fracchia González, G.
(2022). Intervenciones para la prevención de la anemia en madres de niños menores
de tres años. Investigación E Innovación: Revista Científica De Enfermería, 2(1), 238–
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GonzálezEspino, D. (2021). MODELO DE ANALISIS PARA INCADORES DELESIONES

OSEAS POR ANEMIA EN EL ANTIGUO PERU. Salud & Vida Sipanense, 17. Obtenido
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Romaní, O., Montalvo, O., Encarnación, E., Rosa, L. N., & Velásquez, J. (2021). Análisis del
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Sisa, G. C., & Benavente, A. C. (2018). LATRASCENDENCIA DE LACOMUNICACIÓN

INTERCULTURAL EN LA SALUD PÚBLICA INFANTIL EN CCATCCA,
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