FACULTAD DE INGENERIA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL

DE INGENERIA DE SISTEMAS

INFORME DE INVESTIGACIÓN

“Implementación de un Sistema de Información que Identifique

la Anemia Infantil Según los Síntomas del Paciente”

Autor(es):
Arenas Medina, Daniela Samantha (orcid.org//0000-0002-0408-4403) – Ing. Sistemas
De La Cruz Trigoso, Fabrizio Alejandro (orcid.org//0000-0002-9444-5283) – Ing. Sistemas
Inga Quintana, Julio Cesar (orcid.org//0000-0003-0107-0484) – Ing. Sistemas
García Raymundo Jennifer (orcid.org//0000-0002-5685-4561) – Ing. Sistemas

Asesor:
Vargas Valderrama, Alex Michel

Sección:
C2T1

LIMA – PERÙ
2022
Índice

1. INTRODUCCION
1.1. Implementación de un Sistema de Información que Identifique la
Anemia Infantil Según los Síntomas del Paciente
1.2. Objetivos
1.3. Bases conceptuales
1.4. Antecedentes
2. DESARROLLO
2.1. Implementar un sistema de información que optimice la
2.2. identificación de la anemia
2.3. Seudocódigo del primer algoritmo
2.4. Diagrama de flujo del primer algoritmo
2.5. Corrida del primer Algoritmo.
2.6. Seudocódigo del segundo algoritmo
2.7. Diagrama de flujo del segundo algoritmo
2.8. Corrida del segundo Algoritmo.
3. CONCLUCIONES

4. ANEXOS

5. REFERENCIAS
 Introducción:

Implementación de un Sistema de Información que

Identifique la Anemia Infantil Según los Síntomas del
Paciente

“La anemia es un trastorno en el cual el número de eritrocitos es insuficiente para

satisfacer las necesidades del organismo viéndose afectada la capacidad de transporte de
oxígeno en la sangre” (Rodas,2020). Siendo un aspecto de real preocupación en el Perú por la
alta prevalencia de anemia en infantes de 6 a 35 meses de edad, afectando al 43.5%. Según
Minsa (2018), 500 mil nacimientos en riesgo por año, 600 mil menores anémicos y 410 mil
menores de 5 años desnutridos son las víctimas. Esto de debe a que, el infante recibe
insuficientes cantidades de hierro en la dieta diaria, en particular la proteínas y hierro de
origen animal, nacimiento prematuro, y la falta de absorción del hierro y proteínas debido a
las infecciones (MIDIS, 2017). Lo cual genera efectos negativos en el desarrollo cerebral,
motriz, cognitivo y conductual del infante. (Aquino,2021)

En el Perú, según el INEI (2020), la anemia constituye un problema de salud pública

severo, ya que se registró por ENDES que el 40% de niñas menores de 3 años se encuentra
padeciendo anemia. Aunque los dígitos que muestra MINSA (2017) señalan que en los
últimos años partir del 2015 los índices de anemia han ido decreciendo. Así mismo el estudio
de INEI antes mencionado refleja que la anemia varía según las áreas, registrándose que en
las áreas urbanas se registra un 36.7% y 48.4%, reflejando que el nivel socioeconómico
representa una variable. Además, a nivel de lima metropolitana, el distrito de San Juan de
Lurigancho representa el distrito con mayor prevalencia de anemia en niños de 6 a 35 meses
de edad con un 48,9%, además de ser el distrito más poblado de Perú. (Correa,2021; cita a
OGTI – MINSA, 2018).

En el presente trabajo dada la problemática se expone como la implementación del

sistema de información optimizara el proceso de identificación de la anemia en el infante
dando paso a la derivación de un especialista que identifique la anemia como tal y su grado.
De esta forma se podrá reafirmar el tratamiento y dar un seguimiento según indicaciones del
especialista. Ya que para esta investigación se considera de importancia la mejora del infante
de forma óptima y responsable.
 1.1 Objetivos:

Implementar un sistema de información que optimice la identificación de la anemia.

Implementar un sistema de información que dé seguimiento tras las indicaciones de un

especialista.

Diseñar los algoritmos de sistema de información que ayude a identificar y gestionar en el

tratamiento de la anemia.

1.2 Bases conceptuales:

-La anemia: La anemia se define como una disminución de concentración en
hemoglobina por debajo los niveles se consideran normales. El resultado es reducción de la
producción o Destrucción acelerada de glóbulos rojos, caracterizada por o acompañados por
un gran número de entidades mórbido. Las manifestaciones ocurren con frecuencia no hay
especificidad clínica. (Hernández, 2016)

-Seguridad alimentaria: Se entiende el balance y seguridad de la calidad de dietas, que

si no se llega con cuidado puede traer consecuencias y en cuanto al incremento de riesgo de
diversas formas de malnutrición, lo cual conduce a la desnutrición, así como al sobrepeso y
obesidad (FAO, FIDA, OMS, PMA y UNICEF, 2020).

- Desarrollo mental lenguaje: El lenguaje se entiende como una función simbólica del
ser humano, es decir, es el proceso de formación que provee al pensamiento herramientas
cognitivas como las relaciones y las clasificaciones (Congo, Bastidas y Santiesteban, 2018;
cita a, Piaget & Inhelder, 1968)

-Hierro como nutriente: La depleción de hierro, que está caracterizada por la

disminución de las reservas de hierro del organismo. La deficiencia de hierro con
disminución de la eritropoyesis, que se observa cuando hay depleción de las reservas de
hierro y simultáneamente una insuficiente absorción alimentaria, de manera que no se logra
contrarrestar las pérdidas corporales normales y se ve afectada la síntesis de hemoglobina.
(Vásquez, 2003)

-Bajo peso al nacer: En el manejo de un recién nacido anémico, deber hacer un

examen físico minuciosos, con la atención necesaria. Los diagnósticos de anemia en el
infante van de un determinado deterioro leve y pasajero hasta de un permanente de su
desarrollo físico y
mental, es importante por qué los infantes, cuyos niveles de hemoglobina suelen ser altos (>
14g/dL) al nacer, disminuye rápidamente ( -11 g/dL a las 6-9 semanas de edad) Carmen Rosa
Dávila Aliaga, Rafael Paucar-Zegarra1, Antonio M. Quispe. (2018). Revista Peruana De
Investigación Materno Perinatal.

- La anemia ferropénica (por deficiencia de hierro), que es el caso más grave y se

caracteriza por la reducción de la síntesis de hemoglobina. Y esta afección conocida como
anemia ferropénica afecta a más de 3 500 millones de seres humanos. Esto quiere decir que a
países que son potencia se reparte en mujeres embarazadas (18%), prescolares (17%);
mientras tanto en los países en desarrollo es de la siguiente manera, mujeres embarazadas
(56%), escolares (53%), y preescolares (42%). Y nos da una estrategia para poder combatirlo
para los bebes que es una práctica de lactancia por 6 meses, en niños de 1 a 5 años se
recomienda implementar cambios mayores para satisfacer las necesidades de hierro tales
como el pescado y carnes. (Vásquez, 2003)

-Rendimiento Escolar: es el aprendizaje dado por las enseñanzas dadas por el docente
hacia el estudiante en cual se refleja lo aprendido en las calificaciones. (Lamas, 2015)

1.3 Antecedentes:

Castro y Chirinos (2019), en una encuesta basal realizada en el distrito de Tunamarca

se obtuvo que la prevalencia de la anemia infantil es de un 86%, siendo que el 46,5%
presenta anemia moderada y el 4,7% anemia severa. Evidenciándose que solo el 66,7%
mantiene un consumo diario de vegetales ricos en hierro, mientras que en menor porcentaje
se encuentra el consumo de carne de res, representado el 56,3% quienes consumen una vez a
la semana, siendo estos porcentajes preocupantes al tenerse en cuenta se trata de la
alimentación de niños en crecimiento. Este estudio tuvo como objetivo el determinar la
prevalencia de anemia en la población infantil del distrito de Tunamarca y establecer su
relación con factores socioeconómicos y productivos. En cuanto a la metodología, se
encuesto a 48 familias campesinas, se midió el contenido de hemoglobina de sus menores
hijo de 5 años. De tal modo, se concluyó que existe una alta prevalencia de anemia infantil,
asociada inversamente con la educación parental materna, hogares constituidos, mayor
frecuencia de consumo de pescados, habas y crianza de animales.

Bravo (2019), mediante el instrumento Test de Desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años

(TEPSI), siendo el estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y correlacional. En el cual se
trabajó
con una población de 52 niños (as) de entre 2 a 5 años que pertenecen al Instituto Educativo
“Cuna Jardín Santa Bernardita”, los cuales participaron en un programa de alimentación
“Qali Warma”. Este estudio tuvo como objetivo “Determinar la relación entre la anemia y el
desarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años de un colegio del distrito de la Victoria; Lima-
2019”. Se encontró como resultado que la normalidad del desarrollo psicomotor fue de
86,5%, siendo que la dimensión que mostro mayor riesgo fue el lenguaje con un 27,5%,
teniéndose en cuenta que el 57,7% de los estudiados fue de género masculino. Se llego a la
conclusión de que la asociación entre la variable anemia y psicomotor es baja, aunque se
pudo presenciar que existe relación con la anemia y el desarrollo intelectual del niño, ya que
se debe tener en cuenta factores externos como contextuales y biológicos que puedes varían
los resultados según sujeto.

Dávila, Paucar y Quispe (2018). En el informe “Anemia infantil”, se plasma en

incremento de esta enfermedad en el Perú, donde se refiere que el principal efecto es la
disminución del suministro de oxígeno a los tejidos, el cual afecta progresivamente el
desarrollo físico y cognitivo del infante, cuyos niveles de hemoglobina suelen ser altos (>
14g/dL) al nacer, pero disminuyen rápidamente ( -11 g/dL a las 6-9 semanas de edad). Una
vez que se le realiza un diagnóstico y este es establecido, estos infantes pueden acceder a un
tratamiento especializado el cual estará acompañado de un control riguroso un monitoreo
constante. Teniéndose, en conclusión, que la anemia infantil y del recién nacido es una
patología cuyo tratamiento aun rosa lo controversial, por ello es de suma importancia que un
infante en el cual se tenga sospecha de que padezca dicha enfermedad reciba una adecuada
revisión y manejo especializado de manera integral.

Vásquez (2003), presenta en su informe que la carencia de hierro es la deficiencia

alimentaria más común que hay en todo el mundo y esto conduce a la anemia por deficiencia
de hierro. Esto afección tiene 3 estadios: 1) la depleción de hierro, que está caracterizada por
la disminución de las reservas de hierro del organismo; 2) la deficiencia de hierro con
disminución de la eritropoyesis, que se observa cuando hay depleción de las reservas de
hierro y simultáneamente una insuficiente absorción alimentaria, de manera que no se logra
contrarrestar las pérdidas corporales normales y se ve afectada la síntesis de hemoglobina; y
3) la anemia ferropénica (por deficiencia de hierro), que es el caso más grave y se caracteriza
por la reducción de la síntesis de hemoglobina. Y esta afección conocida como anemia
ferropénica afecta a más de 3 500 millones de seres humanos. Esto quiere decir que a países
que son potencia se reparte en mujeres embarazadas (18%), prescolares (17%); mientras tanto
en los países en desarrollo es de la siguiente manera, mujeres embarazadas (56%), escolares
(53%),
y preescolares (42%). Y nos da una estrategia para poder combatirlo para los bebes que es
una práctica de lactancia por 6 meses, en niños de 1 a 5 años se recomienda implementar
cambios mayores para satisfacer las necesidades de hierro tales como el pescado y carnes.

Silva, Diniz, Pereira, Castro y Alves (2012). En el artículo titulado “Prevalencia de

factores determinantes de la anemia en niños atendidos en guarderías de Belo Horizonte –
MG”, se realiza un estudio de metodología transversal donde se analiza a 312 niños, con un
rango de edad de entre 7 a 59 meses atendidos en una guardería de salud de Belo Horizonte.
Donde se realizó el estudio a través de un diagnóstico de hemoglobina puntuado de manera
digital, considerándose anemia los niveles de hemoglobina por debajo de 11,0 g/dl, asimismo
se procedió a medir el peso y talla, para clasificar a los infantes según criterio de la OMS. Así
mismo se realizó un cuestuario para analizar las variables en la vida de los niños, el cual fue
respondido por los padres o tutores, donde se abordó el tema socioeconómico, de salud
materna e infantil, procediéndose a realizar una regresión logística múltiple. Este estudio se
realizó con el objetivo de evaluar la prevalencia y los determinan de la anemia infantil en
dicho lugar en niños atendidos en guarderías de Belo Horizonte. Se obtuvo como resultado
que la prevalencia de la anemia en la población analizada había sido de 30,8%, siendo mayor
en niños que se encontraban o superaban la edad de 24 meses (71,1%). Demostrándose así
que es de suma importancia el cuidado nutricional de los lactantes, así como la búsqueda de
refuerzo del compromiso de instituciones de cuidado infantil en la lucha contra esta
deficiencia.
DESARROLLO
1.4 Implementar un sistema de información que optimice la identificación de la anemia

El control de anemia enfocado dentro de un sistema web, se puede definir como un

conjunto de procesos que llevan a cabo una solución en específico, que despliega a varias
dimensiones, como controlar los casos diagnosticados, los tratamientos y el control de altas.
La falta de conocimientos en nuestro país sobre causas y consecuencias que tiene la
anemia, en ese sentido se debe considerar la efectividad de usar tecnologías de la información
y comunicación, se convierte en opción de mucha utilidad para el manejo de la anemia en
estrategias de salud públicas, así mismo permiten mejorar la efectividad de programas y una
mejor gestión de información.
El ministerio de salud indica que "el control de seguimiento es indispensable para
asegurar la puesta en práctica de las actividades estratégicas con calidad y oportunidad en los
establecimientos de salud".
Este hecho plantea varias preguntas para la investigación sobre las proporciones de
hemoglobina, la prevención de la anemia y los efectos sobre la salud.
Por lo tanto, se considera importante estudiar esta relación para analizar su papel en la
salud.
Implementar un sistema de información que dé seguimiento tras las indicaciones de
un especialista.
El programa o sistema que implementaremos sería el programa Pseint, este programa
nos facilita al hacer el seguimiento a las indicaciones especializadas.
Es un programa que ofrece muchas opciones las cuales son:
 Nos permite (ejecutar) el algoritmo paso a paso
 Permite la edición simultánea de múltiples algoritmos
 Permite convertir el algoritmo de pseudocódigo a código C++
 Puede interpretar ejecutar los algoritmos escritos.

Diseñar los algoritmos de sistema de información que ayude a identificar y gestionar

en el tratamiento de la anemia
ANEXOS 1:

2.1 Seudocódigo del primer algoritmo

ANEXOS 2:
2.2 Diagrama de flujo del primer algoritmo

Anexo 3:
2.3 Corrida del primer Algoritmo.

El algoritmo presentado es para la ayuda de los niños con anemia y con el algoritmo presentado
esperamos poder sobre llevarlo con el tratamiento según el porcentaje de hemoglobina que se obtiene
por parte del especialista.
ANEXO 4:
2.4 Seudocódigo del segundo algoritmo
ANEXO 5:
2.5 Diagrama de flujo del segundo algoritmo
ANEXO 6:
2.6 Corrida del segundo Algoritmo.

ANEXO 7: Corrida del segundo Algoritmo

ANEXO 8: Corrida del segundo Algoritmo

Como se puede observar en la corrida del algoritmo se empieza insertando los datos del paciente, a
continuación, se le hará la pregunta al usuario sobre la consulta con un especialista y el nivel de
hemoglobina que se obtuvo con la prueba entregada por parte de un especialista. Al final se entrega el
tratamiento según el porcentaje de hemoglobina que se obtiene por parte del especialista.

1. Conclusiones:

La anemia es problema de salud pública a nivel nacional, tanto, así como en el Perú,
tiene una importancia en consecuencias de gran alcance para la salud de los menores de edad
y para el desarrollo social y económico.

Se hace necesario, fortalecer las acciones para alcanzar una mayor adherencia y
efectividad de la suplementación con hierro a la madre y al niño, promover la alimentación
adecuada tanto en el niño como en la gestante y mejorar la atención sanitaria para reducir la
carga de enfermedad infantil y así contribuir a prevenir la anemia en el primer año de vida.

Al observar esta problemática implementamos un sistema de información en el cual

va a optimizar la identificación y el tratamiento para los infantes que presenta anemia, para
eso lo hemos desarrollado primeramente algoritmos para un buen desarrollo y ejecución para
el sistema de información y después lo adaptamos en el aplicativo, donde desarrollando el
adecuado código en Java NetBeans
 Anexo 1
Algoritmo
Seudocódigo del primer algoritmo
Anexo 2
Código en Java NetBeans
Bibliografía
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%20menores%20de%20dos,y%20episodi os%20frecuentes%20de%20infecciones